КВН
по ПДД для 5-6 классов
«Знать
правила движения – большое достижение!»
Вед.1
Добрый
день, ребята и взрослые! Начинаем наш КВН. В нем участвуют три команды –
«Знайки» (5кл.), «Почемучки» (6а) и «Умники»(6б). Поприветствуем наши команды и
подбодрим их бурными аплодисментами.
Вед.2
Кроме
команд у нас есть жюри (Назвать членов жюри). Поаплодируем нашему жюри! А еще у
нас есть болельщики! Приветствуем и их!
Вед.1
В давние времена, когда не было машин, по улицам ездили и ходили,
как кому вздумается. А современные улицы городов заполнены грузовыми и
легковыми автомобилями, автобусами, троллейбусами, трамваями. Беспорядок на
улицах сделал бы нашу жизнь трудной и опасной: машины постоянно создавали бы
заторы, наезжали на пешеходов, сталкивались бы друг с другом. Не доставлялись
бы вовремя товары в магазины, письма и газеты в наши дома. Врачи не поспевали
бы к больным, взрослые – на работу, дети – в школу…
Чтобы беспорядка не было, ГИБДД составила правила дорожного движения – законы
для улиц и дорог.
Вед.3
Город,
в котором с тобою живем,
Можно
по праву сравнить с букварем,
Азбукой
улиц, проспектов, дорог.
Город
даёт нам все время урок.
Азбуку
города помни всегда,
Чтоб
не случилась с тобою беда!
Вед.4
Очень
важная наука –
Правила
движения!
И
должны их соблюдать
Все
без исключения!
На
сцену выходит группа певцов и исполняет вместе с ведущими песню «Везде и всюду
правила…»
Вед.1
Ребята!
Команды и их названия нам уже известны. Давайте послушаем, какие же девизы
подготовили команды? (Каждая команда по очереди называет свой девиз).
Вед.2
А
теперь мы вас проверим и игру для вас затеем. («Где
мы были, мы не скажем, на чем ехали - покажем») Каждая
команда решает, какое транспортное средство она будет изображать (троллейбус,
карета, теплоход, паровоз, вертолёт). Представление транспортного средства
должно проходить без комментария.
Зрители должны будут отгадать, какое транспортное средство
изобразили команды).
(Команды показывают свои номера).
Вед.3
Уважаемое жюри, оцените, пожалуйста, этот конкурс!
Вед.4
У наших команд было еще одно домашнее задание – нарисовать плакат
по ПДД и рассказать о нем. Давайте посмотрим и послушаем что из этого
получилось.
(Команды показывают свои плакаты и рассказывают о них).
Вед.3
Уважаемое жюри, оцените, пожалуйста, команды за этот конкурс!
А пока жюри оценивает, мы поиграем со зрителями.
Вед.4
Я задам сейчас вопросы –
Отвечать на них непросто.
Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно
отвечаете «да», а если нет, молчите.
Кто из вас идет вперед
Только там, где переход?
Вед.3
Знает кто, что свет зеленый
Означает «путь открыт?»
Кто из вас, идя домой,
Держит путь по мостовой?
Знает кто, что красный свет –
Это значит «хода нет»?
Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора?
Вед.4
Знает кто, что знак дорожный
Надо очень уважать
И его указанья , несомненно, выполнять?
(Молодцы!)
Вед.1
А теперь вопросы мы адресуем командам.
Итак, первыми отвечает на вопросы команда
«Знайки».
Вед.2
1)Когда надо начинать переход улицы, если на перекрестке есть
светофор?
2)Кому дает команды пешеходный светофор?
3)Сколько сигналов у светофора?
Вед.1
Теперь отвечает на вопросы команда «Почемучек»
1)Где должны ходить пешеходы, если нет тротуара?
2)Почему по тротуару надо идти по правой стороне?
3)Обеспечивает ли зелёный сигнал светофора гарантию безопасного
перехода? Почему?
Вед.2
И наконец вопросы команде «Умники»
1)Что означает жёлтый сигнал светофора?
2)Где пешеходы должны ходить, находясь на улице?
3)Что означает дорожная разметка, называемая «зеброй»?
Вед.1 Молодцы!
Пока жюри подводит итоги, поиграем со зрителями.
Вам
необходимо отгадать загадки.
Вед.3
Там где строят новый дом,
ходит воин со щитом,
где пройдет он, станет гладко,
будет равная площадка. (бульдозер)
Чудо-дворник перед нами
Загребущими руками
За одну минуту сгрёб
Преогромнейший сугроб. (снегоочистительная машина)
Вот утюг, так утюг!
Ах, какой огромный!
Он прошел – дорога вдруг
Стала гладкой, ровной. (каток)
Держусь я только на ходу,
А если встану – упаду. (велосипед)
Вед.4
Длинной шеей поверчу –
Груз тяжелый подхвачу.
Где прикажут – положу,
Человеку я служу. (подъемный кран)
Тянется нитка, среди нив петляя,
Лесом, перелесками
Без конца и края.
Ни её порвать,
Ни в клубок смотать. (дорога)
Вед.1
1. Тихо ехать нас обяжет,
Поворот вблизи покажет
И напомнит, что и как,
Вам в пути…(Дорожный знак).
2. Что за “зебра” на дороге?
Все стоят, разинув рот.
Ждут, когда мигнет зеленый,
Значит это…(Переход).
Вед.2
3. Встало с краю улицы в длинном сапоге
Чучело трехглазое на одной ноге.
Где машины движутся,
Где сошлись пути,
Помогает людям дорогу перейти. (Светофор)
5. Пьет бензин, как молоко,
Может бегать далеко.
Возит грузы и людей,
Ты знаком, конечно, с ней.
Обувь носит из резины, называется…(Машина)
Вед.3
Хорошо.
Попросим жюри огласить итоги.
Вед.4
Перед
тем, как перейдем к следующему конкурсу отдохнем и посмотрим танец под
названием «Светофор» .(Девочки исполняют танец)
Вед.3
(После
танца)
Следующий
конкурс музыкальный.
Каждой
команде раздается текс частушек. Через три минуты члены команд должны будут нам
их пропеть. Пока команды поют, жюри по ходу оценивают их исполнение.
Вед.4
Молодцы
все три команды! Творчески подошли к конкурсу.
Вед.1
Переходим
к следующему заданию. Каждой команде предоставляем одинаковые кроссворды,
которые они должны решить в течение 7 минут. По истечении времени, командиры
команд, отнесут кроссворды жюри для проверки.
Вед.2
Итак,
время пошло. Пока команды решают кроссворды, мы играем со зрителями. Необходимо
10 добровольцев из зала.
Объясняю
правила игры:
Все
участники становятся вкруг и по команде под музыку передают светофор. Как
только музыка замолкает, человек, у которого остался в руках светофор, должен
назвать правило дорожного движения.
Вед.1
Хорошо.
Молодцы!
Вед.3
Пока
жюри проверяет кроссворды, играем дальше. Нужны два добровольца из зала.
Объясняю правило игры:
Каждому
из вас необходимо угадать в расстоянии скольких шагов от вас стоит дорожный
знак. Тот, кто наиболее верно рассчитает количество шагов,побеждает.
Вед.4
И
последнее на сегодня испытания для команд – конкурс «А ну-ка эрудит!»
Мы
будем задавать вопросы, та команда, которая первой поднимает руку, отвечает на
вопрос. А жюри внимательно следит и записывает результаты.
Вед.1
Проезжая часть дороги с твердым покрытием. (Шоссе)
Человек, едущий на транспорте. (Пассажир)
Человек, совершающий движение пешком. (Пешеход)
Вед.2
Он бывает запрещающий, разрешающий, информационный. (Знак)
Место ожидания автобуса. (Остановка)
Транспорт, работающий от электричества. (Троллейбус, трамвай)
Номер телефона скорой помощи. (03)
Вед.3
Место, где на время оставляют свой транспорт. (Стоянка)
Многоместный автомобиль для перевозки пассажиров. (Автобус)
Как называется место пересечения дорог? (Перекрёсток)
Вед.4
По какой стороне тротуара должны идти пешеходы? (По правой)
Сколько колес у легкового автомобиля? (Четыре)
Что означает красный сигнал светофора? (Стоп. Движение запрещено)
Вед.1
Молодцы!
Пока жюри подводит итоги, мы послушаем песню по ПДД.
«Соблюдай правила движенья!»
Вед.2 Жюри готово огласить результаты!
Пожалуйста!
Я (после жюри).
Ну что, ребята, сегодня вы показали хорошие знания правил
дорожного движения! Удачи вам! Помните: безопасность на дороге зависит и от
каждого из нас!!! Спасибо, наш КВН окончен.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.