- 23.03.2014
- 1009
- 0
Тема урока: решение примеров по теме «Сравнение дробей»
Цель урока: Закрепить
знания определения обыкновенных дробей и сравнивания дробей с одинаковыми
знаменателями.
Задачи урока:
Образовательные:
обобщить и систематизировать изученный материал на первых уроках по данной
теме;
научить учащихся сравнивать дроби
Развивающие:
Развивать внимание, память, речь, логическое мышление, самостоятельность.
Воспитательные:
Воспитывать стремление достигать поставленную цель; чувство ответственности,
уверенности в себе, умение работать в коллективе.
Оборудование: карточки для устного счета, рисунки
План урока
1. Орг. Момент, проверка д.з.
2. Актуализация знаний
3. Работа у доски
4. Самостоятельная работа (10 минут)
5. Итог урока, выдача д.з.
Ход урока
Выполнить устно № 947(
Решить задачу № 968.
Дано Решение
Всего – 2кг 800г=2800г а) (2800/4)*1 = 700(г)
- ? 
-? 
-? 
-? б) (2800/4)*3=2100 (г)
в) (2800/7)*2= 800 (г)
г) (2800/7)*5=2000 (г)
№ 972 выполняют все самостоятельно
№ 966 выполняют все самостоятельно, два человека за доской
Самостоятельная работа по карточкам
Самостоятельная работа 1 вариант
1. Запиши дробь: а) пять восьмых, б) половина, в) десять сотых, четыре восьмых, г) четыре шестых. Обведи равные дроби.
2. Ответь на вопросы:
Что показывает
числитель?
Что показывает знаменатель?
3. Реши задачу. Из трех литрового бидона с молоком взяли 2л молока. Какую часть молока взяли? Какая часть молока осталась в бидоне?
4.
Сравни дроби: а) 
; б) 
; в) 
5. Найди соответствие дроби и изображения:
А)
Б) В) 
1)
6. Запиши дроби в порядке возрастания:
 |
7. Насколько долей разбита фигура?
Самостоятельная работа 2 вариант
1. Запиши дробь: а) семь десятых, б) половина, в) двенадцать тридцать седьмых, четыре восьмых, г) десять двадцатых. Обведи равные дроби.
2. Ответь на вопросы:
Что показывает
числитель?
Что показывает знаменатель?
3. Реши задачу. Пирог разрезали на 6 долей. 2 доли положили на одну тарелку, а 4 доли на другую. Какую часть пирога положили на первую тарелку, а какую на вторую тарелку?
4.
Сравни дроби: а) 
; б) 
; в) 
5. Найди соответствие дроби и изображения:
А)
Б) В) 
1)
6. Запиши дроби в порядке убывания:
7. Насколько долей разбита фигура?
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урок разработан для учащихся 5 классов, обучающихся. по программе Н.Я. Виленкина. Тема урока «Сравнение обыкновенных дробей», в уроке предусмотрена самостоятельная работа на два варианта. она проводится минут за 10 до окончания урока. В начале урока с ребятами можно поработать устно, вспомнить определение дроби, доли, значение числителя и знаменателя дробей, определения правильной и неправильной дробей. в конце урока выдается домашнее задание и каждый ученик получает оценку за работу на уроке. урок проводится в начале третьей четверти.
6 663 990 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Колчина Ольга Игоревна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.