Муниципальное бюджетное  общеобразовательное    учреждение г. Иркутска

Средняя общеобразовательная   школа  №34.

Путешествие по Иркутскому меридиану.

Внеклассное  мероприятие  в  рамках  дней традиционного городского мероприятия

«СИЯНИЕ РОССИИ»

Составитель:

Борзина  А.Е., учитель истории и обществознания.

Иркутск 2014 г.

Путешествие  по  Иркутскому  меридиану.

Цель:  приобщить  учащихся  к  изучению  истории  и культуры  нашего  города.  Развить  творческие  способности  учащихся  и  навыков  исследовательской  работы.

Рекомендуется  проводить   как  праздник  в актовых  залах,  для  нескольких параллелей  5-7 классов.  Зал   или кабинет  готовится  заранее.   Учащиеся  также   готовятся  за  несколько  недель.

* * *

     В  самом  начале  праздника звучит  песня об  Иркутске  в  исполнении  ученицы  (гитара).  

Плывут  и плывут  прибайкальские  шири,

Саянские  горы  синеют  вдали.

Везде  тебя  любим, везде  тебя  слышим,

Любимый  Иркутск  - середина  земли.

Из всех  городов, их  немало  на свете,

Сквозь  тысячи верст  мы свой  город  заметим,

Любимый  Иркутск – середина  земли.

      Можно  заменить   чтением   заранее  подобранных  учителем  стихотворений  об  Иркутске   или  написанных  самими  учениками.

Ведущий.

 «Любимый  Иркутск – середина  земли!»  Именно  с этих  срок  мы  с вами  начинаем  наш  праздник  (вечер).  Я   приглашаю  Вас  совершить  увлекательную  экскурсию    по   истории  нашего  города.  Наш  сегодняшний  вечер  мы  так  и  назвали  ПУТЕШЕСТВИЕ  ПО  ИРКУТСКОМУ  МЕРИДИАНУ (зал  оформлен  именно  в этом  стиле).  В  этом  нам  помогут  ученые,  которые  все  знают  из  истории  нашего  города  (представляет  главных  героев вечера).  Это  ученый-географ,  литературовед,    ученые-историки,    этнограф.  (Каждый  выходит  и  кланяется  аудитории.  Все  они учащиеся   разных  классов: 5-х, 6-х, 7-х,  и др.).  (Ведущий  подходит  к   настенной   карте  «Иркутская   область»).  Здесь,  в    середине  России,  на полпути  самой  протяженной на  планете  Транссибирской  магистрали  Москва-Владивосток  сохранилось уникальнейшее  творение   природы  и  человека – Земля  Иркутская.   Лучше всего  нам  об  этом  расскажет  географ.

Ученый – географ.

(Ученый-географ    ведет  рассказ  у  настенной карты  «Иркутская  область»).  Иркутская область  расположена  между   51 8  и  64 9  с.  ш.  и  95  37  и  119  101  в. д.    почти  в  центре  Азиатского  материка. При этом  значительно  удалена  от  всех  морей  и  океанов.  Иркутская  область  занимает  площадь  767, 9 тыс. км.  и  по  размерам   территории стоит на  шестом  месте  в  России,  уступая  Якутии,  Красноярскому  краю,  Тюменской  области,  Магаданской  области  и Хабаровскому краю.  По  площади  область превосходит  Англию, Японию,  Германию,  Францию. (Рекомендуется  сделать макеты  этих государств  и по  ходу рассказа  географа  прикреплять  их  к  карте  Иркутской  области  или  рекомендуется  использование  плаката  с  диаграммой «Соотношение  площади Иркутской  области  с  площадью  некоторых  субъектов РФ  и стран ближнего  и   дальнего  зарубежья).

   Наибольшая   протяженность  территории  с запада на  восток  около  1500  км,  с севера  на юг  - около  1400 км. 

Через  нашу  область проходят важные  железнодорожные,  водные  и воздушные пути,  обеспечивающие  связи  с  Дальним  Востоком   и другими  регионами  России  и странами  Азии   - Китаем,  Монголией и другими.

   Численность  населения  Иркутской  области – 2764, 1 тыс. чел.  (Цифры  желательно,  чтобы  находились  на  стене  в виде  плаката).     В  Иркутской  области проживают   более  100   наций  и   народностей. (на  доске  висят  плакаты  с  диаграммами    результатов переписи  населения  за  1979, 1989,  1999 г.   Географ  анализирует   эти  результаты  (см. приложение     ).

По  переписи 1989 г.

-         русские – 84%

-         украинцы – 3,7%

-         буряты – 3,2 %

-         татары – 1.7%

-         белорусы – 1,1%

-         другие  национальности – 3,1%

(географ обращается  к залу) Спасибо за внимание!

Ведущий.

История сибирской  веха,

Землепроходцев  бастион –

В  разгар  семнадцатого  века

Наш  славный  город  был  рожден…

    Много интересного  рассказал  нам   Ученый-географ.  Теперь  мы  с вами знаем,  что Иркутская  область  действительно средина   земли.  Но  я хочу  задать  Ученому-историку  такой  вопрос:  когда  был основан  наш  город?   Кто  является  основателем   Иркутска?

(Выходит   Ученый-историк)

Ученый-историк.

   (Можно  выступление  историка  заменить   приглашенным  гостем  в виде  казака  Якова  Похабова  и  от  его  лица   рассказать  учащимся  о  строительстве  острога).  Я  хочу  рассказать  вам,  как  родился  наш  город. Кто участвовал   в  этом  событии?  В   1652 г.   на  Дьячем  острове  было  построено  Иркутское  зимовье,  но  оно  было  сожжено.   И   6 июля в  1661 г.   на   правом  берегу  Ангары  был  заложен  острог, первое  время  его  называли  Яндашевским.    Его  построили   казаки  из  отряда  Якова  Похабова. Площадь  его  была невелика – 19 м. на 17 м.  (использовать  рисунки  с изображением   Иркутского  острога).  Изначально   он  был приспособлен  под  хранение  оружия  и  продовольствия.   Первоначальное   название  не  прижилось  и  он стал  называться Иркутским.    В  1690-ом  году  Петр    Первый  учредил  герб  Иркутска  со  следующим  описанием:  «Бегущий  Бабр,  а во  рту  у  него  соболь»  (показывает  нарисованный красочно  герб  на  ватмане). 

    В  1764 г.  была  образована  Иркутская   губерния.  Вместе  с  казаками  и  землепроходцами  новые земли  осваивали  и священники.  Во   всех уездах  были  построены  церкви,  открыты   монастыри.   В  1672 г.  в пяти верстах  от  Иркутского  острога  был   возведен  Вознесенский   мужской  монастырь,  на  месте  которого  в данное  время  и  находится  Ленинский  район.   Первый  чертеж  «земель   Иркутского  града»  появился  в  1699-1701 году.  Вот   так  был  рожден   наш  город.  (Ученый-историк заканчивает выступление  строчками  из  стихотворения)

…Посол  Руси  в Китай – Спафарий,

Иркутск увидя,  молвил: - Что ж!

Острог  сей  новый  Государев

Строением  зело  хорош…

Ведущий.

  А  мы  продолжаем  с вами  путешествие  по   Иркутскому  меридиану.  Много  знаменитых людей посещали  наш  город  и оставляли  о  нем  добрые  воспоминания.  Давайте  спросим  у  литературоведа? 

(выходит  литературовед, кланяется  аудитории и начинает   свой  рассказ).

 Литературовед.

    Русской  Ривьерой  назвали  туристы  солнечные  живописные   места  Иркутской  области,  сравнимые  только  с  Крымом и  Швейцарией.  В  октябре   1791 г.  в  наш край  на  десятилетнюю ссылку прибыл  А.Н. Радищев. Путь  из  столицы  в Иркутск,  а затем  и  в Илимский  острог   продолжался  пятнадцать месяцев.  Очень   интересно высказывание  Радищева  об  Иркутске: «Иркутск  есть  город,  который особливо  благодаря  его  обширной  торговли  заслуживает  внимание  отменного.  Он есть склад всего  торгового дела  сей  губернии…».  Радищев  оставил заметный  вклад  в  истории  Иркутска:   он первым  стал делать прививки против  оспы.  Занимался выращиванием  невиданных доселе в  Иркутске  овощей,  среди местного  населения  прославился  как  лекарь. Когда  ему  разрешили вернуться  в  свое имение,  он  написал:  «Что  за  богатый    края  сия  Сибирь,  что  за  мощный  край!  Потребны  еще века,  но  когда  она  будет  заселена,  она  предназначена  играть  большую  роль  в  анналах  мира».

    Если   мы  с вами побываем  в архиве  и  найдем  записки  революционера  Петра  Кропоткина,  то  мы там прочитаем:   «Пять  лет,  проведенные мной  в Сибири  были для меня настоящей школой   изучения  жизни  и  человеческого характера…Сибирь – не  мерзлая  страна, вечно покрытая  снегом  и заселенная  лишь ссыльными,  как  представляют  ее себе  иностранцы  и  как    еще недавно ее  представляли  у  нас.   Растительность   Сибири   по  богатству  напоминает  флору  Южной Канады…»

      А.П. Чехов,  совершая  поездку  на  остров  Сахалин, объехал немало  сибирских   городов.  Вот что писал   знаменитый писатель  о  земле  Иркутской:  «Ехали  мы  к Байкалу   по  берегу Ангары… Погода  чудная,  тихая,  солнечная,  теплая! Чувствовал почему-то,  что я необыкновенно  здоров;  мне  было так же хорошо!  Это  оттого,  что берег  Ангары  на  Швейцарию похож.  Что-то  новое, оригинальное…»

(ведущий может сократить  вступление  литературоведа  или  его  разнообразить  выступлениями  учащихся.  Литературовед  делает вывод из всего  вышесказанного,  кланяется  и  уходит)

Ведущий.

   Наше  путешествие  с  вами  будет  неполным,   если  не  вспомним   о самом главном   богатстве   Сибири – это   жемчужина  Сибири – Байкал.

(разговор  о Байкале  ведущий  начинает  стихотворением  Е.  Евтушенко  «Байкал»)

Ты за мною  Байкал,

Словно Бульба  Тарас  за Остапом

Если  сети  ты  рвешь

И, поднявшись кудлато, горбато,

«Слышишь, сынку?» – ревешь,

отвечаю  тебе: «Слышу,  батько!»…

Без  тебя  горизонт

Быть не может  в России  лучистым.

Если  ты  загрязнен,

Не  могу  себя  чувствовать  чистым…

  К  нам  на вечер  пришел  Ученый-этнограф.  Давайте  у него  спросим – почему озеро называется  Байкалом?

Ученый – этнограф.

     Русские  давно  слыхали,  что  где-то  посреди Сибири  есть  огромное  озеро.  Но как  оно  называется - никто про  то  не  знал.  Когда  купцы,  а потом казаки   за  Урал  перевалили  и стали  к  большим  рекам  Оби  и  Енисею  подходить,  они  узнали,  что около  озера,  которое  денно  и  нощно  кипит,  вокруг  него  люди  живут.  Узнали,  что то озеро  богато  рыбой,  а  по  берегам  разные  звери  ходят,  да  такие  дорогие,  которых  на свете  больше  нету.  Шли  те купцы  и казаки  к морю  долго,  -  несколько  лет,  много    их  дорогой поумирало,  но  живые все-таки  дошли  и  видят  перед  собой Шаманский камень.   Он  им  дорогу  перегородил,  свет  закрыл.  Кругом такие  горы,  что   закинешь  голову – шапка  слетает,   а верхушки  не видно. У  местных  народов  Шаман-камень  имел  религиозное  значение: это камень  злых  духов - онгонов.  дно упоминание  о  нем  привоОдило  людей  в трепет.  На  камне   совершались    дикие  обряды  жертвоприношения.

      Покрутились  казаки  с  купцами  около  Шаман-камня  и подумали,  что   не  пробраться  им  к  морю,  а  сами  слышат,  как  оно  шумит,    вздымается  и  о скалы  бьет.  Загоревали  они – видать, вся  их  длинная  дорога  пропала.  Остановились  с тяжелой  думой,  как  же  им   Шаман-камень  перевалить или  горы  объехать?  Подошел  к ним  неведомый  человек  и назвался  бурятом  и   повел  русских  новой  дорогой,  вывел  их  на  берег   моря  и  сказал:  «Байгал!».  Русские  спросили  его,  что  это  такое,  он  им   ответил:  «По-нашему  значит  «огненное  место»,  здесь  раньше сплошной   огонь был,  потом  земля провалилась  и стало море. С тех  пор  мы  зовем  наше  море  «Байгалом».  С  тех  пор  и  зовем  мы  наше  море  Байкал.

           На   берегах  Байкала живет  только  правда.  Ложь  не выживает  здесь  долго.  Лжец,  вор,  любой  недостойный  человек,  переступивший  правду,  законы  товарищества  не  скроется  на  Байкале.  Он   будет везде  разоблачен  и  опознан.  Здесь  люди  надежно  знают  друг  друга,  помогают  друг  другу  в беде.    Многие  побывали  на  Байкале,  начиная  с  тех времен,  когда больше  трех  столетий  назад   к  берегам  его вышли    наши первые  землепроходцы.  Потом  началось  изучение  Байкала.  В  период  великой  Северной  экспедиции  побывали  здесь,  исследуя Сибирь,  первые  российские  академики.  На берега  Байкала попали  польские   ученые-ссыльные,  участники  восстания 1863 года,   много  сделавшие  для первых  научных  выводов  о  природе  озера.  Сейчас  изучение  озера  продолжается,  и  оно  хранит  еще  немало  тайн, скрытых  от  нашего  взгляда.  Надеюсь,  когда  вы  порастете,  отгадаете  немало  тайн.  (на  усмотрение  ведущего  можно  текст  этнографа  изменить  или  сократить)

Ведущий. 

       Наш  путь  лежит  мимо  каторги  и  сибирских  тюрем.  Ведь все  прекрасно  знают, какую роль  в истории  нашего  города сыграли  ссыльные  декабристы,  революционеры,  борцы  за свободу.  Они  научили  и  сибиряков  бороться  за справедливость.  Давайте зададим  вопрос   Ученому – историку – кто такие ссыльные?  За  что  царское правительство  ссылало  неугодных  царю?  (выходит   Ученый-историк)

Ученый – историк.

(Ученый-историк подходит  к  плакату,  где  находятся портреты  декабристов, ссыльных  революционеров,  обращает  аудитории  внимание  на  портреты)

Иркутская  земля  со  времени  царя  Алексея  Михайловича  стала   считаться краем  каторги  и ссылки.  Через  Иркутскую  губернию прошли декабристы,   участники  польского  восстания   1830-1831  гг., петрашевцы.  В  Иркутскую  губернию  был направлен  и  Н.Г Чернышевский.  Был сослан  и  известный   историк  А.П. Щапов.  Иркутский  Александровский  централ   посетили М.А. Бакунин,  П.Ф. Якубов.  Были   здесь  и марксисты – М.В. Фрунзе,   В.М.  Молотов,  И.В. Сталин,  Г.К. Орджоникидзе.  (смотрите    в   приложении  наглядный  материал)

Ссыльные  сыграли  в  истории  Иркутска  значительную  роль.  Поселенцы – декабристы,  представлявшие  интеллектуальную  верхушку  российского  общества,  оказали  наиболее  существенное    влияние  на  развитие края.   Первая  партия  декабристов  прибыла  в Иркутск  в  1826 г., в их  числе  С. Волконский,  С. Трубецкой,  А. Муравьев,  В. Давыдов,  Е. Оболенский.  Путь из  Петербурга  ими  был проделан  за  37 дней.  Затем  на поселение  в  деревню  Олонки прибыл  друг А.С. Пушкина  В.Ф. Раевский. Всего  на поселении  в  Иркутской земле  в разное  время  находились  более  40  декабристов.   Все  они  оставили   у  местных  жителей    добрую  память: лечили местное  население,  обучали крестьян,  выращивали  диковинные  растения.  Особенно  заметный  вклад   оставили  декабристы  в просвещении.  Многие  сами  преподавали в школе.  В настоящее   время  в домах декабристов  открыты  музеи,  в   их четь  названа площадь. (зрителям  показываются  изображения  декабристов,  Дома – музеи и др.) 

Ведущий.

Пришел  Октябрь.

Довольно  подготовки!

К борьбе суровой

Люд вела стезя.

Отец сменил  зубило

На винтовку, -

Он первый  был

В поселке партизан.

Борцы стояли грудью  за Советы.

На мостовых текла рабочих кровь.

Я рос  в  огне, припоминая это,

Хочу былому поклониться вновь.

Как  будто длинный  развиваю свиток.

Нахлынул  вечер, синий  как  наган.

Отец кого-то  подводил  к   калитке.

-         Пролазь, Боград …

-         Да видишь  ли   нога…

В кругу  семьи, глаза при  лампе  щуря,

Они  всю  ночь  за  Марксом провели…

Тогда  еще,  не искушенный  в бурях,

Не  знал  я  в слове  новом «большевик»,

Что  был  велик  он  не своей  фигурой, -

Делами, помыслами был  велик.

Борец-трибун и член «Центросибири»,

О как  он  к   людям, к массе тяготел!

За власть Советов – обновленье  мира –

Баград ни  сил, ни  жизни  не  жалел.

И я тогда, сам  жилки пролетарской, не  думал,

Склонный бить наверняка, что он  расстрелян буде в Красноярске

Белогвардейской  сворой  Колчака.

…С годами  наша возрастала  радость.

В  Иркутске – стройки, полыхание дней.

И, проходя по  улице Баграда,

Я славлю имя,

Приданное  ей!

Эти  стихи  написал  наш  Иркутский  поэт  В.П. Стародумов, не  только наш  земляк, но  и человек,  который  всю свою  жизнь  прожил  рядом  с нами  на соседней улице,   более  20-ти лет  проработал   на  Авиазаводе.  Стихотворение посвящено  времени  Гражданской  войны  в Сибири  и установлению  Советской власти в Иркутске.    Это было  тяжелое   время    для  города.  Именно наш город  считается  местом  гибели  знаменитого  адмирала  А.В.   Колчака,  одного  из  руководителей  Белого  движения. 

Наш  город  пережил еще  многие потрясения. Не рвались  на  Иркутской  земле,  но  вклад  в победу  нашей Родины над  фашизмом  внесли  заметный.  Наш  завод  выпусти  самолеты  Пе-2, Ил-4.  Отправляли  снаряды, бомбы, мины, минометы. 72  уроженца  области  удостоены высшей  награды  - звания  Героя Советского  Союза.  Наш священный  долг  помнить  о всех  тех,  кто внес  заметный  вклад  в историю  нашего  города.  (речь  ведущего   можно  изменить, сократить, разнообразить  выступлениями учащихся)

          А теперь   мы    Вам  предлагаем проверить  себя, свою память в небольшой  викторине.  Победителя  ждет приз!

Викторина:

1.     Когда  был основан Иркутск?  (1661 г.)

2.     Кем?  (Яковом  Похабовым)

3.     Что  символизирует герб  Иркутска?  (Показать  герб – бабр  держит  в   руках  соболя – символ  богатства  края  пушниной).

4.     Кому  из  русских писателей  принадлежат слова: «Байкал – русская  Ривьера…?»

5.     Люди каких национальностей  проживают  в  Иркутском  регионе    и по сей  день? (русские,  белорусы,   евреи,  татары,  местное  население  и др.)

6.     Как  называлась  раньше  Иркутская  область?  (Иркутская  губерния)

7.     Когда   проходила первая  перепись населения  в  нашем  крае?  (в 1897 г.)

8.     Назовите  города  Иркутской  области?  (Шелихов,   Ангарск,  Байкальск  и т.д.)

9.     Сколько  лет  отмечается   Иркутской  области  в  этом  году? (65 лет)

10. Какой  белогвардейский  адмирал  был  расстрелян в  нашем  городе?  (А.В. Колчак)

11.  Сколько   героев  Советского  Союза  дала  Иркутская  область  нашей  стране?  (72)

  (затем   подводятся  итоги,  и вручается приз  победителю – книга  из  школьной  программы)

Ведущий.

   Итак,  наше     путешествие   по  Иркутскому  меридиану   подходит  к концу.  Я надеюсь,  что сегодняшний  вечер  останется  надолго  у вас в памяти, надеюсь,  что  Вы  полюбите  еще  больше   суровую,  но  приветливую  природу Прибайкалья,  исторические  памятники  нашего  города,  а главное  сохраните  и  сбережете все  это!

    Авторскими  стихами  завершается встреча.

В чаще  глубокой  и  чистой

Наш  расположен  Байкал –

Синий,  огромный,  лучистый,

Словно  степной великан!

Воды  его  голубые

Гор   отражают  пейзаж

Славен  Байкал,  ведь  недаром

«Морем»  он назван  у нас.

Много   «корней»  он  имеет:

Реки,  ручьи,  ручейки.

Много истоков  лелеет.

Ты  это все сбереги!

Мельникова  Татьяна

До  новых  встреч   на Иркутском  меридиане!

     Рекомендуется  проводить такие встречи  каждый  год  в  рамках  «Сияние России».   Желательно  использовать  определенную  тематику   мероприятия. Например,  «Иркутск  в огне  Гражданской  войны»,  «Отечественная  война  на  территории  нашего города», «Байкал – жемчужина  России»,  «Под  звон кандалов»   и  т.д.  От  каждой  параллели  избираются  ведущие.  Учащиеся   выступают  с  сообщениями,  представляют  наглядный  материал.