Инфоурок Математика Другие методич. материалыКонспект урока с презентацией по теме: «Многочлены»

Конспект урока с презентацией по теме: «Многочлены»

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Многочлены.pptx

Скачать материал "Конспект урока с презентацией по теме: «Многочлены»"

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Землеустроитель

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • МНОГОЧЛЕНЫ

    1 слайд

    МНОГОЧЛЕНЫ

  • http://aida.ucoz.ruМудр не тот, кто знает много, а тот чьи знания приведены в...

    2 слайд

    http://aida.ucoz.ru
    Мудр не тот, кто знает много, а тот чьи знания приведены в порядок
    Задача:
    проверить свои знания, умения при выполнении действий с многочленами, выявить возможные пробелы и поработать над их устранением.

  • http://aida.ucoz.ruДомашнее задание( 3х2-2х+5)·4х3=12х5-8х4+20х3

2) (70m2-20...

    3 слайд

    http://aida.ucoz.ru
    Домашнее задание
    ( 3х2-2х+5)·4х3=12х5-8х4+20х3

    2) (70m2-20mn-10m):(10m)=7m-2n-1

    3) (a-2)·(a+3)-a·(a+1)=a2-2a+3a-6-a2-a=-6

    4) (18a4-27a3):(9a2)-(10a3):(5a)=2a2-3a-2a2=-3a

    5) (35m+21m2-7m3):7m-m(4-m)=12
    5+3m-m2-4m+m2=12
    3m-m2-4m+m2=12-5
    -m=7
    m=-7
    Ответ: -7

  • http://aida.ucoz.ru

    4 слайд

    http://aida.ucoz.ru

  • ВХОД В ГОРОДЧто такое многочлен?Какой многочлен называется многочленом станда...

    5 слайд

    ВХОД В ГОРОД
    Что такое многочлен?
    Какой многочлен называется многочленом стандартного вида?
    Алгебраическая сумма одночленов.
    Многочлен, все члены которого записаны в стандартном виде и среди них нет подобных
    Как умножить многочлен на многочлен?
    Каждый член первого многочлена умножить на каждый член второго многочлена и записать сумму полученных произведений.

  • Какие члены многочлена называются подобными? Как привести подобные члены?О ка...

    6 слайд

    Какие члены многочлена называются подобными? Как привести подобные члены?
    О каких членах многочлена говорят, что они взаимно уничтожаются?
    С одинаковой буквенной частью.
    Сложить коэффициенты, а буквенную часть оставить той же.
    Члены, которые в сумме дают нуль
    Что называют степенью многочлена?
    Степенью ненулевого многочлена называется наибольшая из степеней одночленов, из которых он составлен, когда записан в стандартном виде
    ВХОД В ГОРОД

  • Какие операции можно производить с многочленами?Как умножить многочлен на одн...

    7 слайд

    Какие операции можно производить с многочленами?
    Как умножить многочлен на одночлен?
    Складывать, вычитать, умножать, делить и умножать на одночлен
    Одночлен умножить на каждый член многочлена
    Какие многочлены бывают?
    Двучлен, трехчлен, многочлен составленный из четырех и более одночленов
    ВХОД В ГОРОД

  • Полиномы Многочлен стандартного видаМономМногочлен
 от одной переменной
х 3–3...

    8 слайд

    Полиномы
    Многочлен стандартного вида
    Моном
    Многочлен
    от одной переменной
    х 3–3х2 -2х
    Бином
    6а2 + 3вс
    Трином
    8а 2+2в - св
    2с+8ав - 4а2

    5а2

  • http://aida.ucoz.ru

    9 слайд

    http://aida.ucoz.ru

  • УЛИЦА ИСПЫТАНИЙ

    10 слайд

    УЛИЦА ИСПЫТАНИЙ

  • Задание № 1.; 3x2y;a+b;aba+3a;3a2-ab+a2;5;5(x2+y);3x-2y.Назовите многочлены:

    11 слайд

    Задание № 1.
    ;
    3x2y;
    a+b;
    aba+3a;
    3a2-ab+a2;
    5;
    5(x2+y);
    3x-2y.
    Назовите многочлены:

  • 13+6a+5a+(- 4)
 10a-b+2a-9b
 7x2+6y+7x2-8y+x
 -2x2-3y+4x+6x2-9=11a+9;=12a-10...

    12 слайд

    13+6a+5a+(- 4)
    10a-b+2a-9b
    7x2+6y+7x2-8y+x
    -2x2-3y+4x+6x2-9
    =11a+9;
    =12a-10b;
    =14x2-2y+x;
    =4x2-3y+4x-9.
    Задание № 2.
    Приведите подобные слагаемые:

  • УЛИЦА ПРИМЕРНАЯ

    13 слайд

    УЛИЦА ПРИМЕРНАЯ

  • Проверь правильность решения(7α5b2c)(-3αb4c)=  21α6b6c2...

    14 слайд

    Проверь
    правильность решения
    (7α5b2c)(-3αb4c)= 21α6b6c2
    23α + 19b–12α +11b–9=11α +30b–9
    (7m2–4mn–n2)–(2m2–mn+n2)=5m–3mn
    5x2y(4xy + 3y2) = 20x3y2 + 15x2y3
    (12n3k3 – 15n2k4 ) . (3nk) = 36n4k3–15n3k5
    (2m – b)(4m2+2mb+b2)=8m3–b3


  • ВЫПОЛНИТЕ УМНОЖЕНИЕ!

    15 слайд

    ВЫПОЛНИТЕ УМНОЖЕНИЕ!

  • УЛИЦА ИСТОРИЧЕСКАЯ

    16 слайд

    УЛИЦА ИСТОРИЧЕСКАЯ

  • КАК ЗОВУТ 
МАТЕМАТИКА

    17 слайд

    КАК ЗОВУТ
    МАТЕМАТИКА

  • Как зовут 
математика

    18 слайд

    Как зовут
    математика

  • Как зовут 
математика

    19 слайд

    Как зовут
    математика

  • Как зовут 
математика

    20 слайд

    Как зовут
    математика

  • 

Создание трудов

    21 слайд




    Создание трудов

  • Создание трудов

    22 слайд

    Создание трудов

  • ФАМИЛИЮ ЭТОГО УЧЕНОГО ВЫ УЗНАЕТЕ, ЕСЛИ ПРАВИЛЬНО ВЫПОЛНИТЕ ДЕЙСТВИЯ. -2Э813...

    23 слайд

    ФАМИЛИЮ ЭТОГО УЧЕНОГО
    ВЫ УЗНАЕТЕ, ЕСЛИ ПРАВИЛЬНО ВЫПОЛНИТЕ ДЕЙСТВИЯ.
    -2
    Э
    8
    1
    3
    -0,5
    Й
    Л
    Е
    Р
    10,5
    Л.

  • УЛИЦА СПОРТИВНАЯ

    24 слайд

    УЛИЦА СПОРТИВНАЯ

  • Физминутка

    25 слайд

    Физминутка

  • 26 слайд

  • 27 слайд

  • 28 слайд

  • 29 слайд

  • 30 слайд

  • 31 слайд

  • 32 слайд

  • 33 слайд

  • Зарядка для глаз

    34 слайд

    Зарядка для глаз

  • Улица «Упрости»

    35 слайд

    Улица «Упрости»

  • (z2-3хz)·7z2- (12х3z-16x2z5):(4х2z)=


2) (21x2y2-28x4y4) : (7x2y)-(4+3x2y)·y...

    36 слайд

    (z2-3хz)·7z2- (12х3z-16x2z5):(4х2z)=


    2) (21x2y2-28x4y4) : (7x2y)-(4+3x2y)·y2 =


    3) -6·
    )+(12y2-6y) : (-3y)-(y-3) =
    УПРОСТИТЕ
    И ОПРЕДЕЛИТЕ СТЕПЕНЬ:

  • 2) (21x2y2-28x4y4) : (7x2y)-(4+3x2y)·y2 =
    = 3y - 4x2y3 - 4y2  - 3x2y3 =3...

    37 слайд


    2) (21x2y2-28x4y4) : (7x2y)-(4+3x2y)·y2 =
    = 3y - 4x2y3 - 4y2 - 3x2y3 =3y – 4y2 - 7x2y3
    )+(12y3-6y) : (-3y) – y2 (y-3) =

    = - y + 2,5 - 4y2 + 2 – y3+3y2 =
    = 4,5 - y - y2 – y3= – y3 - y2 – y+4,5

    3) -6·
    (z2-3хz)·7z2- (12х3z-16x2z5):(4х2z)=
    =7z4-21xz3- (3x-4z4)= 7z4-21xz3- 3x + 4z4=
    = 11z4 - 21xz3 - 3x

  • Улица  «Найди значение выражения»

    38 слайд

    Улица «Найди значение выражения»

  • УЧЕБНИК
СТР. 133   № 3.62 (1,2,3)  1 ряд            2 ряд            3 ряд...

    39 слайд

    УЧЕБНИК
    СТР. 133 № 3.62 (1,2,3)
    1 ряд 2 ряд 3 ряд

    1) 2) 3)

  • 1)  (4n5-6n3):(-2n2)-(35n7-21n5):(-7n4)==  -2n3+3n+5n3-3n=3n3 =3·(-2)3=-243n3...

    40 слайд

    1) (4n5-6n3):(-2n2)-(35n7-21n5):(-7n4)=
    = -2n3+3n+5n3-3n=3n3
    =3·(-2)3=-24
    3n3
    2) (12n9+36n7):(-6n6)-(64n5-40n3):(-8n2)=
    = -2n3-6n+8n3-5n
    =6n3-11n
    6n3-11n
    = 6·(-3)3+33=-162+33=-129
    3) (81n7-45n8):(-9n6)-(34n5-51n6):(-17n4)=
    = -9n +5n2+2n-3n2
    =2n2-7n
    2n2-7n=
    2·(-4)2-28=32-28=4

  • http://aida.ucoz.ru

    41 слайд

    http://aida.ucoz.ru

  • http://aida.ucoz.ru   Задача: 
проверить свои знания, умения  при  выполнении...

    42 слайд

    http://aida.ucoz.ru
    Задача:
    проверить свои знания, умения при выполнении действий с многочленами, выявить возможные пробелы и поработать над их устранением.

  • ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕПовт. П. 3.1-3.8

№ 3.62 (4)
      3.64 (чет.)

    43 слайд

    ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
    Повт. П. 3.1-3.8

    № 3.62 (4)
    3.64 (чет.)

  • СПАСИБО ЗА УРОК!

    44 слайд

    СПАСИБО ЗА УРОК!

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ 7_класс_конспект урока_ Многочлены.docx

Тема:  Многочлены

Цель:

     -обобщить и систематизировать знания, умения при    выполнении действий с многочленами, выявить возможные пробелы и поработать над их устранением;

  - развитие логического мышления, познавательной активности учащихся;

    - воспитание эстетических качеств взаимоуважения и интереса к изучению математики

                                     Ход урока

1.  Организационный момент.

Сегодня нам предстоит совершить увлекательное путешествие в очень увлекательное путешествие в очень древний город многочлены. Как вы думаете с чем мы там встретимся?

(ответы  уч-ся)

…с многочленами и действиями над ними, проверим свой знания, умения при выполнении действий с многочленами, выявим возможные пробелы и поработаем над их устранением.

Но как же наше путешествие без предварительной подготовки. Проверим домашнее задание.

 

 

 

2.  Вход в город

Итак, мы с вами у ворот города. Но прежде, чем начать  экскурсию нам необходимо пройти испытания, которые помогут открыть ворота

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                               

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.  Итак, ворота открылись, и мы с вами попадаем на улицу «Испытаний»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4.  Идем дальше и попадаем на улицу «Примерная». Ой ребята, а тут до нас побывал ученик, который все перепутал и выполнил задание неправильно и нам предстоит исправить ошибки в примерах и выполнить умножение.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5.  Наше путешествие продолжается и впереди у нас улица «Историческая»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6.  Мы с вами немного устали и забрели на улицу «Спортивную»

 

 

 

 

 

 

7.  Продолжим наше путешествие и пройдемся по улице «Упрости».

 

 

 

 

 

8.  Идем дальше, а впереди у нас улица «Найди значение выражения»

 

 

 

9.  Ну, вот наше путешествие подошло к концу. Давайте подведем итог.

 

Так что же нас ожидало на улицах города…

 

10.                                                     Отметки за урок.

 

11.                                                     Домашнее задание

 

 

 

 

12.       Рефлексия]ходя с урока выберите смайлик который соответствует вашему настроению после урока

MCj04244700000%5b1%5d

 

-       понравился урок и тема понятна

 

 

 

MCj04338180000%5b1%5d

 

 

 

- понравился урок но не все  еще понятно

 

 

 

 

 

 

- урок не понравился и тема не понятна

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока с презентацией по теме: «Многочлены»"

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Архив содержит конпект урока обобщение и систематизации изученного материала по теме «многочлены», и сопровождающую презентацию, с заданиями к разным этапам урока, и физкультминутка.Урок выстроен в форме путешествия по разным улицам, где чтобы пройти по улицам необходимо выполнить задание, связанное с темой урока, где ребята повторяют действия с многочленами, и в результате обобщается всь атериал по теме, выявляются пробелы и выполняются задания для их устранения. В середине урока предлагается провесьи физкультминутку, чтобы снять усталость и зарядка для глаз, все это сопровождаеся музыкой. В конце проводится рефлексия подведения итогов урока.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 748 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.03.2014 1797
    • RAR 15.1 мбайт
    • 10 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Хурсик Инесса Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Хурсик Инесса Анатольевна
    Хурсик Инесса Анатольевна
    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1585
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель математики и информатики

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 684 человека из 79 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 818 человек

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель математики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 98 человек

Курс повышения квалификации

Ментальная арифметика: отрицательные числа, дроби, возведение в квадрат, извлечение квадратного корня

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 113 человек из 43 регионов
  • Этот курс уже прошли 122 человека

Мини-курс

Самоконтроль и организация отдыха

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии брендинга и лояльности потребителей: изучение современных тенденций и подходов

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление рисками и финансовое моделирование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе