-
Курсы
-
Другое
Найдено 68 материалов по теме
Предпросмотр материала:
Урок мужества
(Литературно – музыкальная композиция с элементами беседы.)
Дата проведения: 07.05.2012 г.
Класс: 1 класс.
Тема: «Пусть вечно детство звонкое смеётся!»
Цель: рассказать первоклассникам доступно, понятно о Великой Отечественной войне.
I. Радиолинейка.
II. Рассказ учителя о начале Великой Отечественной войне.
III. Игра: «Цветик – семицветик».
А. Мальчик и девочка 1-классники поют песню: «Семицветная дорога».
1. Облака плывут над нами,
Как по морю паруса.
Мы идём за чудесами
И находим чудеса.
Припев: Семицветная дорога
Между лесом и рекой,
Семицветная дорога
Между сказкой и мечтой.
Семицветная дорога
В жизни вспомнится не раз,
Семицветная дорога
Есть у каждого из нас.
( На фоне мелодии появляются дети с семью разноцветными лепестками в руках, играют с ними, потом выкладывают цветик – семицветик.)
2. В песне этой разноцветной
Звук за звуком лился,
А у нас с тобой – смотри –
Цветок волшебный получился!
3. Цветик – семицветик
Желанья исполняет…
Ну-ка, кто из вас, друзья,
Что-то загадает?
4. (отрывает красный лепесток).
Я уже придумала,
Что можно загадать:
Хочу игрушек много,
Чтоб целый день играть!
Я не жадная какая,
Всем я этого желаю!
5. (отрывает оранжевый лепесток)
Все девчонки и мальчишки
Любят сладости и пышки,
Любят пряники, конфеты,
Печенюшки и галеты!
Ты лети, мой лепесток,
К ребятишкам на порог.
Дети все домой придут –
Кучу сладостей найдут!
6. (отрывает жёлтый лепесток)
Я придумала для вас
Классное желание:
Вам не надо выполнять
Домашние задания!
А пятёрки в дневники
Сами прилетят,
Каждый из учеников
Будет очень рад!
7. (отрывает зелёный лепесток)
Вы, конечно, здорово
Придумали девчонки,
А теперь я загадаю,
Слушайте в сторонке!
В жизни парня главное –
Подвиги свершать,
Песню чтоб о нём сложили,
Чтоб героем стать!
8. (отрывает фиолетовый лепесток)
Я думаю, чтоб стать героем,
Вовсе не нужно воевать,
А можно что-то нужное,
Великое создать!
Пусть лепесток поможет
Художником мне быть:
Хочу писать картины,
Шедевры я творить!
Учитель: Ребята, что символизирует радуга – дуга в песне, которую исполнили ребята?
(Мирная жизнь, счастье, радость и т. д.)
Отчего сегодня в школе
На уроке тишина?
Все рисуют. А у Толи
На листе опять война.
По врагам стреляют пушки.
Воет сбитый самолёт.
А за речкой у опушки
Рукопашный бой идёт…
- Толя, очень солнца в вышине…
- Солнца?
Солнца не бывает на войне!..
Ребята, а что вы знаете о войне? Ведь она была больше 60 лет назад!
Звучит первый куплет песни «Священная война». Выходят 5-классники в военных пилотках)
1. Я очень мало знаю о войне –
По фильмам и по рассказам ветеранов,
Но этого хватает мне вполне,
Что ненавидеть палачей-тиранов.
2. Они пытали женщин, стариков,
Считая себя главными на свете.
Но наш народ не стал носить оков!
Все на защиту встали, даже дети.
3. За то, чтоб мы могли спокойно спать,
Шли в бой солдаты, несмотря на раны,
И я от нас, детей, хочу сказать:
«Спасибо вам, седые ветераны!»
Учитель: Ребята, бойцы писали с фронта письма родным. Во многих семьях до сих пор хранятся эти солдатские «треугольники». (Звучит музыка, читаю письмо с фронта).
Из письма майора А. Петракова дочери, сентябрь 1942 года: «Моя черноглазая Мила! Посылаю тебе василёк… Представь себе: идёт бой, кругом рвутся вражеские снаряды и здесь же растёт цветок… И вдруг очередной взрыв!.. Василёк сорван. Он рос, тянулся к солнцу, но его сорвало взрывной волной! Я его поднял и положил в карман гимнастёрки. Если б не подобрал – василёк бы затоптали…
Мила! Папа Дима будет биться с фашистами до последней капли крови, до последнего вздоха. Чтобы враги не поступили с тобой так, как с этим цветком. Доченька, что тебе непонятно, мама объяснит». (Музыка смолкает).
Ученик 5 класса.
Под огнём на берегу реки,
Залегли усталые стрелки.
Золотая рожь сверкала рядом,
А во ржи синели васильки.
И бойцы, уже не слыша гуда
и не ощущая духоты,
Словно на невиданное чудо,
Радостно смотрели на цветы.
Синевой небесной, нестерпимой
Полыхая, словно огоньки,
Как глаза детей, глаза любимых,
На бойцов глядели васильки.
Через миг усталость пересилив,
Вновь пошла в атаку цепь стрелков,
им казалось: то глядит Россия
Синими глазами васильков.
9. (отрывает голубой последний лепесток)
Как тяжело, когда идет война.
Солдаты гибнут, умирают дети.
Я не хочу, чтобы была она
Ни в телевизоре, ни на планете.
Пусть войны на земле совсем замрут
И никогда не запылают снова,
И в каждом доме будут счастье и уют,
И люди не останутся без крова!
Игра: «Продолжи предложение…»
(В кругу передают из рук в руки разноцветный мяч и говорят своё желание).
«Я хочу, чтобы…»
(пятиклассник) Для дружбы, для улыбок и для встреч
В наследство получили мы планету,
Нам этот мир завещано беречь
И Землю удивительную эту!
Мы не дадим стать пеплом и золой,
Тому, что красотой зовётся.
Пусть будет мирным небо над Землёй,
Пусть вечно детство звонкое смеётся!
IV. Дети рисуют своё самое счастливое воспоминание из своей жизни.
V. Выставка рисунков: «Я люблю этот разноцветный мир!»
Профессия: Тьютор
В каталоге 6 544 курса по разным направлениям
