1644206
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
ИнфоурокИсторияТестыУрок истории 6 класс «Итоговая проверочнкая работа»

Урок истории 6 класс «Итоговая проверочнкая работа»

Лабиринт
библиотека
материалов

6 класс

Итоговая проверочная работа

за курс «История»

Вариант 1.


I. Персоналии (исторические личности)

Кто были эти люди? (мах. – 20 баллов – по 4 балла за правильный ответ)

(указать страну или национальность, кем были, чем прославились, в каком веке жили)

А) Иван IV Грозный -

Б) Карл Великий -

В) Ахмат-хан -

Г) Андрей Рублев -

Д) Святослав Воитель -


II. Когда произошли эти события? (указать год, век) (мах. 10 баллов – по 2 балла за полный ответ)

1) Принят закон о заповедных летах -

2) Казанская война -

3) Конец монгольского ига -

4) Образование Парламента (сословного органа Англии) -

5) Издание в Москве первой печатной книги «Апостол» Иваном Фёдоровым -


III. Дайте определение понятиям. (мах. 10 баллов – по 2 балла за полный ответ)

1. Сословия -

2. Оброк -

3. Черная соха -

4. Приказы -

5. Земский собор -


IV. Составьте пропорцию (задание повышенного уровня) (мах.8 баллов – по 2 балла)

? (1) XII в. ? (2)

Успенский собор = Москва = ? (3) = государь





Перевод баллов в оценки

оценки

«5»

«4»

«3»

«2»

баллы

48- 40

39 - 30

29- 20

19- 0



6 класс


Итоговая проверочная работа

за курс «История»

Вариант 2.


I. Персоналии (исторические личности)

Кто были эти люди? (мах. – 20 баллов – по 4 балла за правильный ответ)

(указать страну или национальность, кем были, чем прославились, в каком веке жили)

А) Лайв Счастливый

Б) Аристотель Фиорованти

В) Александр Невский

Г) Мамай

Д) Владимир Креститель


II. Когда произошли эти события? (указать год, век) (мах. 10 баллов – по 2 балла за ответ)

1) Установилось право Юрьева дня -

2) Ливонская война -

3) Опричнина -

4) Начало Столетней войны -

5) Постройка Успенского собора Московского Кремля -


III. Дайте определение понятиям. (мах. 10 баллов – по 2 балла за ответ)

1. Феодально-раздробленное государство

2. Дружина

3. Помещик

4. Полюдье

5. Вассал


IV. Составьте пропорцию (задание повышенного уровня) (мах.8 баллов – по 2 балла)


Собрание ? (1) 1549г ? (2) царь

представителей = -------------- = ------------- = ------------------------- = ---------

сословий Франция ? (3) Генеральные штаты ?(4)



Перевод баллов в оценки

оценки

«5»

«4»

«3»

«2»

баллы

48- 40

39 - 30

29- 20

19- 0



6 класс


Итоговая проверочная работа

за курс «История»

Вариант 3.


I. Персоналии (исторические личности)

Кто были эти люди? (мах. – 20 баллов – по 4 балла за правильный ответ)

(указать страну или национальность, кем были, чем прославились, в каком веке жили)

А) Ольга Мудрая

Б) Ермак Тимофеевич

В) Уот Тайлер

Г) Иван III Васильевич

Д) Рюрик


II. Когда произошли эти события? (указать год, век) (мах. 10 баллов – по 2 балла за ответ)

1) Установилось крепостное право на Руси -

2) Ледовое побоище -

3) Крещение Руси -

4) Начало крестовых походов за освобождение гроба Господня в Иерусалиме -

5) Построен Казанский собор (храм Василия Блаженного) -


III. Дайте определение понятиям. (мах. 10 баллов – по 2 балла за ответ)

1. Монархия

2. Удел

3. Централизованное государство

4. Крепостное право

5. Папа римский


IV. Составьте пропорцию (задание повышенного уровня) (мах.8 баллов – по 2 балла)


Чёрная соха ? (1) XVI в. ? (2) царь

---------------- = ---------------- = ------------- = ---------------------- = --------------

Урок с продуктов ? (3) Ольга Мудрая ?(4)




Перевод баллов в оценки

оценки

«5»

«4»

«3»

«2»

баллы

48- 40

39 - 30

29- 20

19- 0



6 класс


Итоговая проверочная работа

за курс «История»

Вариант 4.


I. Персоналии (исторические личности)

Кто были эти люди? (мах. – 20 баллов – по 4 балла за правильный ответ)

(указать страну или национальность, кем были, чем прославились, в каком веке жили)

А) Жанна д Арк

Б) Ярослав Мудрый

В) Федор Иоаннович Блаженный

Г) Барма и Постник

Д) Юрий Долгорукий


II. Когда произошли эти события? (указать год, век) (мах. 10 баллов – по 2 балла за ответ)

1) Принят закон об урочных летах

2) Куликовская битва

3) Присоединение Западной Сибири

4) Распад империи Карла Великого

5) Постройка Храма Вознесения в Коломне


III. Дайте определение понятиям. (мах. 10 баллов – по 2 балла за полный ответ)

1. Боярская дума -

2. Парламент -

3. Личная зависимость -

4. Барщина -

5. Право Юрьева дня -


IV. Составьте пропорцию (задание повышенного уровня) (мах.8 баллов – по 2 балла)


? (1) за службу ? (2) поместье

землевладельцы = ----------------- = ------------------- = -------------- = ---------------

боярин ? (3) от отца ?(4)



Перевод баллов в оценки

оценки

«5»

«4»

«3»

«2»

баллы

48- 40

39 - 30

29- 20

19- 0



Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Разработка представляет из себя итоговую проверочную работу для учащихся 6 класса и включает основные даты, понятия, персоналии курсов «История средних веков» и «История России с древнейших времён до конца XVI века». Проверочная работа состоит из 4 вариантов. Работа с персоналиями (задание № I) позволяет проверить умение давать характеристику историческому деятелю по плану, предложенному учителем. Каждый вариант включает в себя задание повышенного уровня, что даёт возможность осуществлять диффиренцированно проверку знаний учащихся. Предлагается оценивание работы в формате ЕГЭ. Работа рассчитана на выполнение в течении 40-45 минут.
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.