Итоговый тест по математике за курс 5 класса

Предпросмотр материала:

Пояснительная записка

к итоговому тесту по математике в 5 классе

за 2012-2013 учебный год

Итоговый тест по математике за курс 5 класса в 2012 – 2013 учебном году составлен на основе:

§ Закона «Об образовании».

§ Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования по математике.

§ Приказа Минобразования России № 1089 от 05.03.2004 г «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования».

§ Программы. Планирование учебного материала. Математика. 5-6 классы. Автор – составитель В.И.Жохов (издательство М: Мнемозина, 2010г);

§ Учебника «Математика, 5» (авторы Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд);

§ Контрольно-измерительные материалы. Математика: 5 класс / Сост.

Л. П. Попова. – М.: ВАКО, 2012.

Итоговый тест имеет следующую структуру:

- часть А содержит тринадцать заданий;

- часть В содержит два задания;

- часть С содержит одно задание.

На выполнение итогового теста отводиться 60 минут.

За каждое верно выполненное задание с выбором ответа (часть А) или задание с кратким ответом (часть В) выставляется по одному баллу. Количество баллов за каждое верно выполненное задание с развернутым ответом (часть С) в соответствии с предлагаемыми критериями оценивания ответа составляет 1 – 3 балла в зависимости от правильности метода решения, формы его записи и отсутствия ошибок в вычислениях.

Успешность выполнения работы определяется в соответствии с нижеприведенной шкалой:

удовлетворительно – 9 - 12 баллов;

хорошо – 13-15 баллов;

отлично – 16-18 баллов.

Критерии оценивания задания С1

Содержание верного ответа и указания по оцениванию

(допускаются различные способы оформления решения, не искажающие его смысла)

Баллы

Выполнены следующие условия:

- Задача решалась правильным методом

- Нет ошибок в вычислениях

- Ответ записан с единицами измерения

- Задача решалась правильным методом

- Нет ошибок в вычислениях

- Единицы измерений записаны неверно или не записаны

- Задача решалась правильным методом

- Имеются ошибки в вычислениях

В остальных случаях

Спецификации итогового теста

№	Код	Проверяемое содержание
задания
А1	1.2.3.	Правильные и неправильные дроби.
		Запись смешанного числа в виде
		неправильной дроби
А2	1.1.2.	Арифметические действия над
		натуральными числами
А3	1.2.8.	Арифметические действия с
		десятичными дробями
А4	3.3.1.1	Изображение чисел точками
		координатной прямой
А5	1.2.8.	Арифметические действия с
		десятичными дробями
А6	1.2.8.	Арифметические действия с
		десятичными дробями
А7	1.6.7.	Округление чисел
А8	1.2.7.	Сравнение десятичных дробей
А9	1.6.1.	Единицы измерения длины, площади,
		объема массы. времени скорости
А10	1.2.3.	Арифметические действия с
		обыкновенными дробями
А11	3.6.6.	Площадь прямоугольника
В1	2.2.2.	Линейное уравнение
В2	1.6.8.	Прикидка и оценка результатов
		вычислений
С1	1.5.1.	Решение текстовых задач
		арифметическим способом

Ответы

Вариант 1

Часть А

№ задания

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

А8

А9

А10

А11

№ ответа

Часть В

№ задания	В1	В2
ответ	5	21

Часть С

Ответ: 14 км/ч, 16 км/ч

Вариант 2

Часть А

№ задания

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

А8

А9

А10

А11

№ ответа

Часть В

№ задания	В1	В2
ответ	29	9

Часть С

Ответ: 4 км/ч, 6 км/ч

ВАРИАНТ I

ЧАСТЬ А

А1 Выделите целую часть из неправильной дроби Описание: сканирование0002

А2 Вычислите 403 ∙ 508

1) 203724

2) 23374

3) 204724

4) 21844

А3 Вычислите 5,53 + 26,8

1) 32,33

2) 31,33

3) 82,1

4) 41,62

А4 На каком рисунке правильно изображены точки А(9) и С(4) ?

Описание: сканирование0004

А5 Вычислите 0,43 ∙ 0,6

1) 0,258

2) 0,0258

3) 2,58

4) 25,8

А6 Вычислите 14,7 : 0,6

1) 2,45 2) 0,245 3) 245 4) 24,5

А7 Округлите 1,1251 до сотых

1) 1,1 2) 1,13 3) 1,125 4) 1,12

А8 Расположите в порядке возрастания числа 6,54; 6,547; 6,5401

1) 6,547; 6,5401; 6,54

2) 6,5401; 6,54; 6,547

3) 6,547; 6,54; 6,5401

4) 6,54; 6,5401; 6,547

А9 Выразите в килограммах 0,008 т.

1) 80 кг

2) 800 кг

3) 8000 кг

4) 8 кг

А10 В одном пакете 3 кг конфет, а в другом – на 1 кг

больше. Сколько килограммов конфет в другом пакете?

Описание: сканирование0004

А11 Найдите площадь квадрата, сторона которого равна 9 см

1) 18 см²

2) 81 см²

3) 81 см

4) 36 см²

ЧАСТЬ В

В1 Решите уравнение: (50 – y) : 3 = 15

Ответ: _____________________

В2 В коробку входит 0,4 кг печенья. Сколько коробок необходимо,

чтобы разложить 8,22 кг печенья ?

Ответ:___________________

ЧАСТЬ С

Задание С1 выполняется на отдельном листе с полной записью

решения. За это задание учитель выставляет от 0 до 3 баллов в

зависимости от правильности и полноты решения.

С1 Два велосипедиста отправляются одновременно навстречу друг другу из двух пунктов, расстояние между которыми 60 км, встречаются через 2 часа. Определите скорость каждого велосипедиста, если у одного она на 2 км/ч больше, чем у другого.

ВАРИАНТ II

ЧАСТЬ А

А1 Представьте в виде неправильной дроби 5

Описание: сканирование0006

А2 Вычислите 19776 : 64

1) 309

2) 39

3) 390

4) 2109

А3 Вычислите 7,23 – 2,3

1) 4,93

2) 5,2

3) 7

4) 5,93

А4 На каком рисунке правильно изображены точки С(8) и В(4) ?

Описание: сканирование0008

А5 Вычислите 0,7 ∙ 0,38

1) 26,6

2) 0,266

3) 0,0266

4) 2,66

А6 Вычислите 14,7 : 0,6

1) 2,45 2) 0,245 3) 245 4) 24,5

А7 Округлите 2,1512 до десятых

1) 2,15 2) 2,1 3) 2,2 4) 2,151

А8 Расположите в порядке убывания числа 3,78; 3,784; 3,7801

1) 3,784; 3,78; 3,7801

2) 3,784; 3,7801; 3,78

3) 3,78; 3,7801; 3,784

4) 3,7801; 3,78; 3,784

А9 Выразите в километрах 19 м.

1) 0,19 км

2) 0,00019 км

3) 0,0019 км

4) 0,019 км

А10 Продолжительность фильма ч, а спектакля – на 2 ч больше. Сколько времени длится спектакль?

Описание: сканирование0009

А11 Найдите периметр квадрата, сторона которого равна 12 см

1) 48 см

2) 24 см

3) 144 см

4) 12 см

ЧАСТЬ В

В1 Решите уравнение: (a + 7) : 3 = 12

Ответ: _____________________

В На изготовление детали нужно 0,8 кг меди. Сколько деталей

получится из 7,56 кг меди ?

Ответ:___________________

ЧАСТЬ С

Задание С1 выполняется на отдельном листе с полной записью

решения. За это задание учитель выставляет от 0 до 3 баллов в

зависимости от правильности и полноты решения.

С1 Два пешехода пошли одновременно навстречу друг другу из двух поселков и встретились через 3 ч. Расстояние между поселками 30 км. Найдите скорость каждого пешехода, если у одного она на 2 км/ч меньше, чем у другого.

БЛАНК ОТВЕТОВ

КОД КОД НОМЕР

ПРЕДМЕТА ШКОЛЫ КЛАСС БИЛЕТА

ФАМИЛИЯ

ИМЯ

ДАТА

ЗАПОЛНЕНИЯ

ПОДПИСЬ УЧАСТНИКА

ЭКЗАМЕНА

ЗАМЕНА ОШИБОЧНЫХ ОТВЕТОВ

№ ЗАДАНИЯ 1 2 3 4 № ЗАДАНИЯ 1 2 3 4 № ЗАДАНИЯ 1 2 3 4

Краткое описание материала

Итоговое тестирование рекомендуется проводить в конце учебного года после итогового повторения всего курса математики 5 – го класса. В итоговый тест не входит материал, который подлежит изучению, но не включен в «Требования к уровню подготовки выпускников». Итоговый тест за курс математики 5 класса предназначен для анализа уровня усвоения обучающимися учебного материала. Данный тест содержит 14 заданий и состоит из трех частей. Итоговый тест имеет следующую структуру: - часть А содержит тринадцать заданий; - часть В содержит два задания; - часть С содержит одно задание. На выполнение итогового теста отводиться 60 минут.

Итоговый тест по математике за курс 5 класса

Математика

5 класс

Тесты

(1 оценка)

DOCX

28.03.2014

3384

Математика

5 класс

Тесты

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Прокудин Александр Геннадьевич

Учитель математики

На сайте: 10 лет и 10 месяцев
Всего просмотров: 18138
Подписчики: 0
Всего материалов: 4

18138
просмотров
4
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Прокудин Александр Геннадьевич.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.