Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Математика / Тесты / Итоговый тест по математике за курс 5 класса
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Итоговый тест по математике за курс 5 класса

библиотека
материалов

Пояснительная записка

к итоговому тесту по математике в 5 классе

за 2012-2013 учебный год

Итоговый тест по математике за курс 5 класса в 2012 – 2013 учебном году составлен на основе:

  • Закона «Об образовании».

  • Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования по математике.

  • Приказа Минобразования России № 1089 от 05.03.2004 г «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования».

  • Программы. Планирование учебного материала. Математика. 5-6 классы. Автор – составитель В.И.Жохов (издательство М: Мнемозина, 2010г);

  • Учебника «Математика, 5» (авторы Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд);

  • Контрольно-измерительные материалы. Математика: 5 класс / Сост.

Л. П. Попова. – М.: ВАКО, 2012.

Итоговое тестирование рекомендуется проводить в конце учебного года после итогового повторения всего курса математики 5 – го класса. В итоговый тест не входит материал, который подлежит изучению, но не включен в «Требования к уровню подготовки выпускников».

Итоговый тест имеет следующую структуру:

- часть А содержит тринадцать заданий;

- часть В содержит два задания;

- часть С содержит одно задание.

На выполнение итогового теста отводиться 60 минут.

За каждое верно выполненное задание с выбором ответа (часть А) или задание с кратким ответом (часть В) выставляется по одному баллу. Количество баллов за каждое верно выполненное задание с развернутым ответом (часть С) в соответствии с предлагаемыми критериями оценивания ответа составляет 1 – 3 балла в зависимости от правильности метода решения, формы его записи и отсутствия ошибок в вычислениях.

Успешность выполнения работы определяется в соответствии с нижеприведенной шкалой:

удовлетворительно – 9 - 12 баллов;

хорошо – 13-15 баллов;

отлично – 16-18 баллов.








Критерии оценивания задания С1


Содержание верного ответа и указания по оцениванию

(допускаются различные способы оформления решения, не искажающие его смысла)


Баллы

Выполнены следующие условия:


- Задача решалась правильным методом

- Нет ошибок в вычислениях

- Ответ записан с единицами измерения


3

- Задача решалась правильным методом

- Нет ошибок в вычислениях

- Единицы измерений записаны неверно или не записаны


2

- Задача решалась правильным методом

- Имеются ошибки в вычислениях

1

В остальных случаях

0




























Спецификации итогового теста



Код

Проверяемое содержание

задания



А1

1.2.3.

Правильные и неправильные дроби.



Запись смешанного числа в виде



неправильной дроби

А2

1.1.2.

Арифметические действия над



натуральными числами


А3

1.2.8.

Арифметические действия с



десятичными дробями

А4

3.3.1.1

Изображение чисел точками



координатной прямой

А5

1.2.8.

Арифметические действия с



десятичными дробями

А6

1.2.8.

Арифметические действия с



десятичными дробями

А7

1.6.7.

Округление чисел

А8

1.2.7.

Сравнение десятичных дробей

А9

1.6.1.

Единицы измерения длины, площади,



объема массы. времени скорости

А10

1.2.3.

Арифметические действия с



обыкновенными дробями

А11

3.6.6.

Площадь прямоугольника

В1

2.2.2.

Линейное уравнение

В2

1.6.8.

Прикидка и оценка результатов



вычислений

С1

1.5.1.

Решение текстовых задач



арифметическим способом


Ответы


Вариант 1


Часть А

№ задания


А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

А8

А9

А10

А11

№ ответа

4

3

1

3

1

4

2

4

4

3

2


Часть В

№ задания

В1

В2

ответ

5

21


Часть С

Ответ: 14 км/ч, 16 км/ч


Вариант 2


Часть А

№ задания


А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

А8

А9

А10

А11

№ ответа

4

1

1

4

2

4

3

2

4

4

1


Часть В

№ задания

В1

В2

ответ

29

9


Часть С

Ответ: 4 км/ч, 6 км/ч


















ВАРИАНТ I

ЧАСТЬ А

А1 Выделите целую часть из неправильной дроби hello_html_4d1614fa.gif hello_html_4776d47b.jpg

А2 Вычислите 403 ∙ 508


1) 203724

2) 23374

3) 204724

4) 21844


А3 Вычислите 5,53 + 26,8


  1. 32,33

  2. 31,33

  3. 82,1

  4. 41,62


А4 На каком рисунке правильно изображены точки А(9) и С(4) ?


hello_html_me169217.jpg

А5 Вычислите 0,43 ∙ 0,6


  1. 0,258

  2. 0,0258

  3. 2,58

  4. 25,8

А6 Вычислите 14,7 : 0,6


1) 2,45 2) 0,245 3) 245 4) 24,5


А7 Округлите 1,1251 до сотых

1) 1,1 2) 1,13 3) 1,125 4) 1,12


А8 Расположите в порядке возрастания числа 6,54; 6,547; 6,5401


  1. 6,547; 6,5401; 6,54

  2. 6,5401; 6,54; 6,547

  3. 6,547; 6,54; 6,5401

  4. 6,54; 6,5401; 6,547


А9 Выразите в килограммах 0,008 т.


  1. 80 кг

  2. 800 кг

  3. 8000 кг

  4. 8 кг


А10 В одном пакете 3hello_html_4c8701b4.gif кг конфет, а в другом – на 1hello_html_48f435ef.gif кг

больше. Сколько килограммов конфет в другом пакете?

hello_html_1b01f161.jpg


А11 Найдите площадь квадрата, сторона которого равна 9 см


  1. 18 см2

  2. 81 см2

  3. 81 см

  4. 36 см2


ЧАСТЬ В


В1 Решите уравнение: (50 – y) : 3 = 15


Ответ: _____________________


В2 В коробку входит 0,4 кг печенья. Сколько коробок необходимо,

чтобы разложить 8,22 кг печенья ?


Ответ:___________________


ЧАСТЬ С


Задание С1 выполняется на отдельном листе с полной записью

решения. За это задание учитель выставляет от 0 до 3 баллов в

зависимости от правильности и полноты решения.



С1 Два велосипедиста отправляются одновременно навстречу друг другу из двух пунктов, расстояние между которыми 60 км, встречаются через 2 часа. Определите скорость каждого велосипедиста, если у одного она на 2 км/ч больше, чем у другого.


ВАРИАНТ II

ЧАСТЬ А

А1 Представьте в виде неправильной дроби 5hello_html_m6d4922ae.gif

hello_html_42e81c46.jpg


А2 Вычислите 19776 : 64

1) 309

2) 39

3) 390

4) 2109


А3 Вычислите 7,23 – 2,3

  1. 4,93

  2. 5,2

  3. 7

  4. 5,93


А4 На каком рисунке правильно изображены точки С(8) и В(4) ?

hello_html_mdf83112.jpg


А5 Вычислите 0,7 ∙ 0,38

  1. 26,6

  2. 0,266

  3. 0,0266

  4. 2,66


А6 Вычислите 14,7 : 0,6


1) 2,45 2) 0,245 3) 245 4) 24,5


А7 Округлите 2,1512 до десятых


1) 2,15 2) 2,1 3) 2,2 4) 2,151

А8 Расположите в порядке убывания числа 3,78; 3,784; 3,7801

  1. 3,784; 3,78; 3,7801

  2. 3,784; 3,7801; 3,78

  3. 3,78; 3,7801; 3,784

  4. 3,7801; 3,78; 3,784

А9 Выразите в километрах 19 м.


  1. 0,19 км

  2. 0,00019 км

  3. 0,0019 км

  4. 0,019 км


А10 Продолжительность фильма hello_html_3fe8e654.gif ч, а спектакля – на 2hello_html_6f4fe894.gif ч больше. Сколько времени длится спектакль?

hello_html_m461f0c91.jpg


А11 Найдите периметр квадрата, сторона которого равна 12 см


  1. 48 см

  2. 24 см

  3. 144 см

  4. 12 см



ЧАСТЬ В


В1 Решите уравнение: (a + 7) : 3 = 12


Ответ: _____________________



В На изготовление детали нужно 0,8 кг меди. Сколько деталей

получится из 7,56 кг меди ?


Ответ:___________________


ЧАСТЬ С


Задание С1 выполняется на отдельном листе с полной записью

решения. За это задание учитель выставляет от 0 до 3 баллов в

зависимости от правильности и полноты решения.



С1 Два пешехода пошли одновременно навстречу друг другу из двух поселков и встретились через 3 ч. Расстояние между поселками 30 км. Найдите скорость каждого пешехода, если у одного она на 2 км/ч меньше, чем у другого.



БЛАНК ОТВЕТОВ

КОД КОД НОМЕР

ПРЕДМЕТА ШКОЛЫ КЛАСС БИЛЕТА

















ФАМИЛИЯ
















ИМЯ

















ДАТА

ЗАПОЛНЕНИЯ



.



.







ПОДПИСЬ УЧАСТНИКА

ЭКЗАМЕНА



1


1



2



3



4





10


1



2



3



4




2


1



2



3



4





11


1



2



3



4




3


1



2



3



4




hello_html_m69f8679a.gif

12



4


1



2



3



4




hello_html_m69f8679a.gif

13



5


1



2



3



4





ЗАМЕНА ОШИБОЧНЫХ ОТВЕТОВ

hello_html_m69f8679a.gif





6


1



2



3



4




hello_html_m69f8679a.gif





7


1



2



3



4





8


1



2



3



4







9


1



2



3



4







ЗАМЕНА ОШИБОЧНЫХ ОТВЕТОВ

ЗАДАНИЯ 1 2 3 4 № ЗАДАНИЯ 1 2 3 4 № ЗАДАНИЯ 1 2 3 4


























































































Краткое описание документа:

Итоговое тестирование рекомендуется проводить в конце учебного года после итогового повторения всего курса математики 5 – го класса. В итоговый тест не входит материал, который подлежит изучению, но не включен в «Требования к уровню подготовки выпускников». Итоговый тест за курс математики 5 класса предназначен для анализа  уровня усвоения обучающимися учебного материала. Данный тест содержит 14 заданий и состоит из трех  частей. Итоговый тест имеет следующую структуру: - часть А содержит тринадцать заданий; - часть В содержит два задания; - часть С содержит одно задание. На выполнение итогового теста отводиться 60 минут.
Автор
Дата добавления 28.03.2014
Раздел Математика
Подраздел Тесты
Просмотров1057
Номер материала 42023032803
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх