Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / История / Конспекты / Урок по истории для 9,11 класса «Коллективизация сельского хозяйства в СССР»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • История

Урок по истории для 9,11 класса «Коллективизация сельского хозяйства в СССР»

библиотека
материалов



МБОУ кадетская школа-интернат

«Уваровский кадетский корпус имени Святого Георгия Победоносца»











КОЛЛЕКТИВИЗАЦИЯ

СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА В СССР.



УРОК В 9 КЛАССЕ













УЧИТЕЛЬ ШАРОВА

Наталья Владиславовна

Форма проведения: комбинированный урок.

Цель: дать представление о сущности процесса коллективизации, освоить навыки работы со статистическим материалом (историческая статистика, обобщенная в таблицы), на основе краеведческого материала конкретизировать и углубить знания учащихся.

Основные понятия: коллективизация, раскулачивание, репрессии.

Оборудование: учебная карта «Индустриальное развитие СССР за годы предвоенных пятилеток (1928-1940)», плакаты 1930-х гг., портрет И.В. Сталина, раздаточный материал (таблицы), записи на доске, Антонова Т.С., Харитонов А.Л., Данилов А.А., Косулина Л.Г. История России: ХХ век. Компьютерный (мультимедиа) учебник. М., 2002.

План урока:

  1. Работа с терминами.

  2. Причины проведения коллективизации.

  3. Основные этапы коллективизации.

  4. Массовые репрессии.

  5. Проведение коллективизации в Тамбовском крае.

  6. Итоги коллективизации.


Ход урока:

1. Вступительное слово учителя:

На прошлом уроке мы начали изучать советскую модель модернизации экономики, строительство социализма, которое осуществлялось тремя путями.

Вопрос: Какими? (Индустриализация, коллективизация, культурная революция).

Мы подробно изучили процесс индустриализации.

Вопрос: Что было основным источником средств для осуществления индустриализации? (Сельское хозяйство).

Единственным реальным источником безвозмездного получения огромных средств и рабочих рук было крестьянство и накопленная им собственность. Но мелкое, раздробленное, технически слабо вооруженное крестьянское хозяйство страны было не в состоянии обеспечить растущее городское население продуктами питания, а быстро развивающуюся промышленность сырьем.

Естественно, что крестьянство не собиралось даром отдавать советскому государству накопленную собственность, и тем более – превращаться в источник дешевой рабочей силы для осуществления непонятных пятилетних планов. Поэтому предполагалось принудительно изъять крестьянскую собственность. Затем ограбленные крестьяне могли выбирать лишь один из двух вариантов: либо переселяться в город, на промышленные стройки, либо остаться в деревне, но жить и трудиться в коллективном и контролируемом государством хозяйстве.

В СССР примерно на протяжении пяти лет: с 1929 по 1933 г. реализовалась программа коллективизации. В стране к 1929 г. проживало примерно 160 млн. человек, из которых не менее 130 млн. составляли крестьяне (80%). Следовательно, в ходе первой пятилетки предполагалось кардинально и необратимо изменить жизнь подавляющего большинства населения страны.

Сегодня на уроке мы рассмотрим столь важный для нашей страны процесс, используя статистические таблицы.

Предлагается записать в словарь термины (предварительно спросить, могут ли учащиеся сами дать им определение).

Коллективизация –политика насильственного преобразования российского сельского хозяйства в конце 1920-1930-х гг. на основании раскулачивания и насаждения коллективных форм хозяйства (колхозов) с обобществлением значительной части крестьянской собственности.

Раскулачиваниев годы коллективизации сельского хозяйства: лишение крестьянина, считавшегося кулаком, средств производства, права пользоваться землей и политических прав.

Репрессии – (лат. подавление) карательные меры, наказания.


2. Переходим ко второму пункту плана нашего урока: причины проведения политики коллективизации в СССР.

На доске вы видите таблицу, в которой перечислены основные цели коллективизации сельского хозяйства в СССР. К концу урока мы вместе попробуем соотнести ее цели и реальные итоги. Определим что из намеченного удалось достичь к концу второй пятилетки и какой ценой.

Цели и итоги проведения коллективизации в СССР.

Цели.

Итоги.

1. Получение средств на индустриализацию в стране.


2. Ликвидация «аграрного перенаселения»


3. «Ликвидация кулачества как класса».


4. Централизованное управление сельским хозяйством.


5. Повышение эффективности труда.



3. Перейдем к следующему пункту плана нашего урока. Обозначим основные этапы процесса коллективизации.

На доске заранее сделана запись:

ХРОНИКА КОЛЛЕКТИВИЗАЦИИ

I этап 1927-1929 гг.:

  • декабрь 1927 г. - XV съезд ВКП(б);

  • 7 ноября 1929 г. – «Правда» - «Год великого перелома» - статья И.В. Сталина;

  • ноябрь 1929 г. – Пленум ЦК ВКП(б);

II этап 1930-1937 гг.:

  • 5 января 1930 г. – постановление ЦК ВКП(б) о “сплошной коллективизации”;

  • 30 января 1930 г. – закрытое постановление ЦК ВКП(б) о “ликвидации кулачества как класса”;

  • 2 марта 1930 г. – “Правда” – “Головокружение от успехов” – статья И.В. Сталина;

  • 1932 –1933 гг. – голод;

  • январь 1937 г. – коллективизировано более 90% крестьянских хозяйств.


Учитель: Первый этап: 1927-1929 гг. – конфискация и обобществление скота, создание колхозов по местной инициативе. Крестьянина, желавшего сохранить самостоятельность, предполагалось умышленно разорить, а затем принудить к вступлению в колхоз. Надо иметь в виду, что инициатива создания колхозов принадлежала бедноте. Обобществление земли, скота, проводившееся в рамках колхозов, а также уравнивание труда лодырей и тружеников особого энтузиазма не вызывало, и колхозы у трудолюбивых и хозяйственных крестьян популярностью не пользовались.

Обратимся к Таблице 1.

Вопрос к таблице – Какая часть крестьян могла быть недовольна коллективизацией? (кулаки и середняки) Сколько это составляет в количественном выражении? (2/3).

7 ноября 1929 г. в газете «Правда» была опубликована статья И.В. Сталина «Год великого перелома».

Ученик 1: В своей статье Сталин утверждал, что партии «удалось повернуть основные массы крестьянства» к коллективным хозяйствам, а также организовать «коренной перелом в недрах самого крестьянства». На самом деле в это время в колхозы объединилось только 7% крестьянских хозяйств. Но сталинская публикация задала тон партийно-чекистским органам, и с легкой руки автора весь период коллективизации получил название «великого перелома». Вскоре после публикации статьи состоялся очередной пленум ЦК ВКП(б), участники которого пребывали в полном восторге от темпов коллективизации.

После пленума в городах начался отбор 25 тыс. рабочих, в большинстве своем комсомольцев и коммунистов, направляемых в деревню для создания колхозов и руководства ими. «Двадцатипятитысячники», как их стали называть, не знали деревни и сельского хозяйства, крестьянских проблем и крестьянского быта, однако были готовы слепо и фанатично выполнять волю партии.

В 1929 г. в деревне началась организация машинно-тракторных станций (МТС). Крестьяне не имели навыков обращения с техникой, ее было мало. МТС создавались как государственные предприятия, где были сосредоточены квалифицированные кадры трактористов и ремонтников. Одна МТС обслуживала поля нескольких колхозов, а заодно следила за «неблагонадежным» крестьянством.

Учитель: Второй этап коллективизации: 1930-32 гг. – начался после постановления ЦК ВКП(б) от 5 января 1930 г. - кампания «сплошной коллективизации». Под «сплошной коллективизацией» подразумевалось 100% принудительное включение в колхозы «бедняцких» и «середняцких» хозяйств. Хозяйства «кулаков» в колхозы не допускались; их собственность подлежала конфискации в пользу колхоза и государства, а сам «кулак» и члены его семьи подвергались раскулачиванию.

4. Перейдем к четвертому пункту плана нашего урока. Рассмотрим подробнее процесс раскулачивания, который был частью политики массовых репрессий.

Согласно закрытому постановлению ЦК от 30 января 1930 г. проводилась политика «ликвидации кулачества как класса». Сопротивляться насильственной коллективизации в деревне могло только трудолюбивое, высококвалифицированное, зажиточное крестьянство – кулачество. Для того, чтобы загнать крестьян в колхозы, необходимо было ликвидировать этот слой населения. Кулацкими считались хозяйства, чей доход в год на одного едока превышал 300 руб. Это была не большая сумма денег: квалифицированный рабочий, зарабатывая в месяц 250-300 руб., жил на черном хлебе, картошке и соленой рыбе. Занятие торговлей, сдача внаем инвентаря, машин, помещений, наличие мельницы, маслобойни относило хозяйство к кулацкому.

Все «кулацкое население» разбивалось на III категории:

I категория этапировалась в концлагеря или подлежала расстрелу;

II – депортировалась в отдаленные местности СССР;

III – выселялась за пределы колхоза, проводившего раскулачивание.

Ученик 2: Кулаков, отнесенных к подрасстрельной I категории, арестовывали уполномоченные ОГПУ и организовывали доставку в областной отдел ГПУ, где решалась их судьба: лагерь или расстрел. Всего за 1930 г. через органы ОГПУ прошло почти 180 тыс. человек, из которых около 19 тыс. были расстреляны, и около 100 тыс. – заключены в тюрьмы и лагеря. Расстрелы проводились по приговорам так называемых троек из представителей ОГПУ, партийных и советских органов. Трупы закапывали в балках, оврагах, заброшенных колодцах и шахтах, часто небрежно. Иногда могильники вскрывались по весне и обнаруживались местными жителями, ничего не знавшими о судьбе арестованных.

Учитель: Вопрос: Что вы знаете об ОГПУ? (Объединенное Государственное Политическое Управление при СНК СССР было создано в 1923 г. на базе ВЧК и осуществляло работу по охране государственной безопасности, защите государственного и общественного строя от подрывной деятельности внешних и внутренних врагов Советской власти и ВКП(б)).

Ученик 3: Списки кулаков II категории составлялись на общем собрании колхозников и утверждались райсполкомами. Порядок выселения за пределы колхоза кулаков III категории определяли местные исполнительные органы советской власти. Здесь открывался небывалый простор для сведения личных счетов, удовлетворения чувства зависти и мести лодырями и деревенскими пьянчугами по отношению к более трудолюбивым и хозяйственным соседям.

Учитель: Одно из самых пронзительных свидетельств рисует следующую картину раскулачивания в средней полосе России:

Ученик 4 (читает): “Было мне тогда 4 года, когда пришли раскулачивать моих родителей. Со двора выгнали всю скотину и очистили все амбары и житницы. В доме выкинули все из сундуков, отобрали все подушки и одеяла. Активисты тут же на себе стали примерять отцовские пиджаки и рубашки. Вскрыли в доме все половицы, искали припрятанные деньги. С бабушки (она мне приходилась прабабушкой, ей было больше 90 лет, и она всегда мерзла) стали стаскивать тулупчик. Бабушка, не понимая, чего от нее хотят, побежала к двери, но ей один их активистов подставил подножку, и когда она упала, с нее стащили тулупчик. Она тут же и умерла.

Ограбив нас, пьяные уполномоченные, хохоча, переступили через мертвое тело бабышки и двинулись к нашим соседям, которые тоже подлежали раскулачиванию, предварительно опрокинув в печи чугуны со щами и картошкой, чтобы мы оставались голодными. Отец же стал сколачивать гроб из половиц для бабушки. Три дня, пока покойница лежала в доме, к нам еще не раз приходили уполномоченные, всякий раз унося с собой то, что не взяли ранее, будь то кочерга или лопата. Я сидела на окне и караулила – не идут ли опять активисты. Икак только они появлялись, быстро стаскивала со своих ног пуховые носочки и прятала под рубашку, чтобы их у меня не отняли.

В день, когда должны были хоронить бабушку, в дом ввалилась пьяная орава комсомольцев. Они стали всюду шарить, требуя у отца денег. Из съестного в доме оставалось всего килограмма два проса, которое мама собрала в амбаре на полу. Его рассыпали в первый день раскулачивания из прорвавшегося мешка, который тащили пьяные комсомольцы. Пока они рылись в доме, мама незаметно сунула в гроб, под голову мертвой бабушки, наш последний мешочек с просом. Активисты, не найдя в доме денег, стали их искать в гробу у покойницы. Они нашли мешочек с просом и забрали его с собой”.

Учитель: У раскулачиваемых проводилась опись имущества, затем семья кулака, насчитывавшая в среднем от 5-6 до 10-12 человек, выгонялась на улицу с минимальными пожитками и в кратчайший срок отправлялась на ближайшую железнодорожную станцию. Здесь мужиков, детей, женщин, стариков и старух грузили, словно скот, в товарные вагоны и отправляли в Среднюю Азию, Казахстан, Коми, на Урал, в Сибирь. Везли неделями без хлеба, пищи и воды, по приезде поселяли в голую степь и предлагали устраиваться как угодно. Работы, медицинской помощи, жилья, продуктов – ничего не было, раскулаченные умирали сотнями, особенно маленькие дети и старики.

Поскольку в Постановлениях Политбюро не содержалось четкого определения понятия “кулак”, в кулаки мог быть записан каждый крестьянин.

Масштабы выселения кулаков отображает Таблица 2.

Вопрос к таблице: Какая часть населения страны за полтора года была вырвана из нормальной жизни? (более полутора миллионов мирных жителей).

Вопрос к таблице: сравним с Таблицей 1. Что мы можем сказать о численности уничтоженных кулаков? Только ли кулаков раскулачивали? (Видно, что число уничтоженных превышает имевшееся в стране количество кулаков, следовательно, в кулаки попадали и середняки, и бедняки).

Депортации продолжились и в 1932 г., и в 1933 г., и далее – вплоть до Второй мировой войны. Всего в 1930-1940 гг. в отдаленные районы СССР из мест постоянного проживания были принудительно депортированы в качестве кулаков и членов кулацких семей более 2,1 млн. человек. Смертность среди спецпереселенцев в 1932-1935 гг. составляла 25%.

В ответ на жесткие действия властей начались крестьянские восстания. В вооруженных выступлениях участвовали почти 1,8 млн. человек.

Обратимся к Таблице 3.

Вопрос к таблице: Какие регионы были больше всего охвачены протестом? (Практически все регионы были охвачены крестьянским протестом, но особенно хлебные, где коллективизация проходила особенно рьяно).

В подавлении крестьянских восстаний принимали участие не только войска ОГПУ-НКВД, но и регулярная армия. В красноармейских частях, состоявших в основном из крестьян, зрело недовольство политикой советского руководства. Развертывание повстанческого движения во многих зерновых районах страны и угроза голода в городах могли привести к революционному взрыву и свержению советской власти. Эти обстоятельства заставили власть временно изменить политику в деревне. 2 марта 1930 г. в газете «Правда» была опубликована статья Сталина «Головокружение от успехов», в которой он всю вину за «перегибы» переложил на местных руководителей.

Реакцией коллективизированного крестьянства на программную статью Сталина стал развал колхозов.

Рассмотрим Таблицу 4.

Вопросы к таблице: На сколько сократилось весной-летом 1930 г. количество колхозов? (Из колхозов вышло более 2/3 крестьянских хозяйств). О чем это свидетельствует? (Из колхозов уходили загнанные туда насильно. Против колхозов, ставших символом нищеты и разорения, выступали не только середняки, но и многие бедняки).

Однако после небольшого перерыва коллективизация была продолжена с новой силой и завершена в поставленные сроки в 1932-1933 гг.

Обратимся к Таблице 5.

Вопрос к таблице: Каковы были темпы коллективизации? (Темпы были неоправданно высокими).

5. Вопрос для беседы: есть ли среди ваших предков люди, прошедшие через коллективизацию?

Учитель: Послушаем как проходила коллективизация в Тамбовской области и в Уваровском районе.

Ученик 5: Тамбовщина всегда была аграрным регионом, поэтому коллективизация имела для нее очень важное значение. Пленум Тамбовского окружкома ВКП(б) в ноябре 1929 г. поставил задачу осуществить сплошную коллективизацию в 1,5 года, но под сильнейшим нажимом сверху темпы стремительно повышались и уже через 4 месяца процент коллективных хозяйств составил 88,3 %.

На Тамбовщине коллективизация носила принудительный характер. Так, в Кирсановском районе была дана установка на обобществление хозяйств за одну неделю, в Ржаксинском районе коллективизацию завершили за 20 дней.

В информационной сводке от 29 декабря 1929 г. в обком ВКП(б) о ходе коллективизации отмечалось: “Лучше всех коллективизация проходит в Уваровском районе, в котором 70% пашни уже охвачено колхозами”. В районе 15% крестьянских хозяйств было раскулачено, а почти 20% населения были лишены избирательных прав. На январь 1935 г. за колхозами было закреплено 99,6% земельной площади уваровского района. Было создано 75 колхозов, из них 13 - в селе Уварове. Они были названы в духе времени: “Большевистская правда”, “Октябрь”, “Мировой пожар”, “Первое мая”, “Красный воин”, “Красный уваровец”, “Красная заря”, “Трудовик”, “Прогресс”, “Победа за нами”, “Тихий океан”, “Культура, вперед”.

Крестьяне сопротивлялись коллективизации. Зимой 1930 г. по всем районам Тамбовщины прокатилась волна протеста. Отмечался массовый забой и распродажа коров, свиней, овец, домашней птицы, в некоторых районах стадо уменьшилось на 70%. Поджигали колхозные постройки. В с. Канино Уваровского района крестьяне сорвали собрание, обсуждавшее вопрос о вступлении в колхоз. Взбунтовавшиеся расправлялись с коммунистами, активистами коллективизации. С 1 ноября 1929 г по 1 мая 1930 г. в Тамбовском округе было совершено 24 убийства, среди них – селькор, комсомолец И. Свиридов из с. Чуево-Алабушка Уваровского района.

После статьи Сталина «Головокружение от успехов» на Тамбовщине так же, как и по всей стране прошел процесс массового выхода крестьян из колхозов.

Учитель: посмотрите для примера Таблицу 6.

Ученик 5: Но процесс коллективизации нельзя было остановить. В частности в Уваровском районе в 1931 г. начала работать Обловская МТС, которая в то время имела 29 тракторов и прицепные орудия. Колхозы пошли в гору. В 1936 г. им вручили акты на вечное пользование землей. В 1937 г. в районе была создана вторая МТС – Шибряйская.

6. Итак, вернемся к таблице о целях и итогах коллективизации, попытаемся вместе заполнить ее вторую часть и ответить на поставленный в начле урока вопрос: что из намеченного удалось достичь к концу второй пятилетки и какой ценой?

Первая цель:

Проведение коллективизации позволило Советскому Союзу в большем объеме изымать сельскохозяйственную продукцию у крестьян. Экспорт зерна из СССР с 1928 г. до 1931 г. вырос почти в 52 раза. На полученную валюту покупались машины, оборудование для промышленных строек первых пятилеток, оплачивался труд иностранных специалистов, содержался Коминтерн и коммунистические организации во всем мире.

Бывшее сельское население в лице раскулаченных, ушедших из деревни крестьян, обеспечила промышленность дешевой и неприхотливой рабочей силой, без которой индустриализация не могла бы состояться. Власть параллельно осваивала отдаленные районы СССР и приобретала дешевую рабочую силу для принудительных разработок торфа, леса, руды и т.п.

Изъятие хлеба из деревни дало возможность значительно улучшить снабжение продовольствием городов, особенно крупных, поднять там жизненный уровень рабочих и служащих.

В начале 1933 г. было объявлено о выполнении первого пятилетнего плана (1928-1932) за 4 года и 3 месяца. Во всех отчетах приводились цыфры, не отражавшие действительного положения в советской экономике. По данным статистики, с 1928 по 1932 г. производство товаров народного потребления упало на 15%, общее сельскохозяйственное производство на 15%, личные доходы городского и сельского населения – на 50%.

Вторая и третья цели:

В результате коллективизации прекратило существование традиционное русское крестьянское хозяйство. Утраченные трудовые ресурсы не восполнены до сих пор и, по-видимому, не будут восполнены никогда. “Великий перелом” стал катастрофой для миллионов семей. Страна понесла невосполнимые экономические потери, обесценивавшие все успехи индустриализации и промышленного строительства начала 1930-х гг.

В результате раскулачивания, голода, массового бегства крестьян в города, деревня потеряла многие миллионы рабочих рук. Были ликвидированы лучшие представители крестьянской культуры: трудолюбивые, бережливые, квалифицированные, умелые хозяева.

Прямым следствием коллективизации стал невиданный голодомор 1932-1933 гг. Весной-летом 1933 г. на Украине, Северном Кавказе, в Поволжье, Казахстане, Средней Азии, в южных областях Центрально-Черноземной области голодали от 25 до 30 млн. человек – более 15% населения Советского Союза.

Посмотрите Таблицу 3 – (вывод: те же районы).

Ныне опубликованные документы рисуют страшные картины человеческих страданий и деградации. В марте 1933 г. сообщалось из Северо-Кавказского края:

Ученик 6 (читает): “Станица Воздвиженская. Единоличница Щеглова, имея двух детей, питалась мясом собак. Обследованием квартиры найдены две собачьи головы, приготовленные для изготовления холодца”.

Станица Ново-Щербиновская. Жена осужденного Сегриенко таскает с кладбища трупы детей и употребляет в пищу”.

В голодающих населенных пунктах имеют место случаи употребления в пищу различных суррогатов: мяса павших животных (в т.ч. сапных лошадей), убитых кошек, собак, крыс и т.п.”

Учитель: Смертные случаи крестьян от голода не учитывались. В газетах о массовой гибели крестьянства не сообщалось. Дороги из голодающих районов были перекрыты военными кордонами, которые не пропускали людей, пытавшихся спастись от смерти, уйдя на заработки в города. Современные ученые определяют число погибших от 2-3 до 7 млн. человеческих жизней.

В 1933 г. в Центрально-Церноземной области, а именно в нее тогда входила Тамбовщиа, население уленьшилось более чем на 62 тыс. человек, причем почти на 40 тыс. сократилась численность сельских жителей. Всего на территории современной Тамбовской области от раскулачивания пострадали не менее 200 тыс. чел.

Четвертая цель:

В декабре 1932 г. в СССР были введены паспорта и система прописки. Крестьяне, как люди низшего сорта в Советском государстве, паспортов не получали, без них же нельзя было переехать в город и устроиться там на работу.

Пытаясь прокормиться, крестьяне тайно несли зерно с колхозных токов в карманах, за пазухой. В ответ появился закон от 7 августа 1932 г. Он предусматривал за хищение колхозного имущества высшую меру наказания – расстрел, при смягчающих обстоятельствах – от 10 лет лагерей.

Пятая цель:

Рассмотрим Таблицу 7, на примере Тамбовской области видны результаты коллективизации для сельскохозяйственного производства.

Вопрос к таблице: Как сказалась коллективизация на сельском хозяйстве? (Коллективизация подорвала сельское хозяйство страны).

В целом по стране цифры были примерно такими же. Посмотрите Таблицу 8.

Во второй половине 30-х гг. государство стало несколько больше оставлять колхозникам произведенной ими продукции. Положение колхозников хотя и оставалось тяжелым, но все-таки несколько улучшилось по сравнению с начальным периодом коллективизации.

К концу второй пятилетки коллективизация сельского хозяйства в СССР завершилась.


Цели и итоги проведения коллективизации в СССР.

Цели.

Итоги.

1. Получение средств на индустриализацию в стране.

1. Перекачивание средств из села в город. Создано огромное количество новых промышленных предприятий. Ускорение в 2 раза темпов роста тяжелого машиностроения.

2. Ликвидация «аграрного перенаселения»

2. Массовый исход крестьян из деревень, дефицит рабочей силы в деревне.

3. «Ликвидация кулачества как класса».

3. Ликвидированы лучшие представители крестьянской культуры: трудолюбивые, бережливые, квалифицированные, умелые хозяева.

4. Централизованное управление сельским хозяйством.

4. Отчуждение крестьян от собственности и результатов труда.

5. Повышение эффективности труда в деревне.

5. Отвлечение огромных средств от развития с/х производства и инфраструктуры села. Ликвидация экономических стимулов его развития.


В случае нехватки времени таблица заполняется дома.







Вопросы для закрепления:

  1. Что такое коллективизация?

  2. Каковы причины провозглашения политики массовой коллективизации?

  3. Можно ли было избежать этого процесса в условиях советского режима?

  4. Когда был взят курс на коллективизацию?

  5. Какими методами проводилась коллективизация?

  6. Когда появилась статья И.В. Сталина “Год великого перелома”? Как она повлияла на ход коллективизации?

  7. Кто такой кулак? Расскажите об отношениях советской власти к кулачеству.

  8. Почему коллективизация сопровождалась раскулачиванием?

  9. Почему партия направляла в деревню для организации работы колхозов рабочих заводов?

  10. Что такое МТС? Когда они были созданы и какую роль сыграли в коллективизации?

  11. Каковы причины массового голода в 1932-1933 гг.

  12. В чем вы видите положительные результаты сплошной коллективизации?

  13. Каковы негативные последствия коллективизации?

  14. Какая форма ведения сельского хозяйства, на ваш взгляд, более эффективная: частная, коллективная, смешанная? Каким вы видете аграрный строй будущего?


Домашнее задание: & 25 до конца, термины, заполнение таблицы “ Цели и итоги проведения коллективизации в СССР” до конца, подготовиться к контрольному опросу на тему “Индустриализация и коллективизация”.

ИСПОЛЬЗОВАННЫЕ ИСТОЧНИКИ И ЛИТЕРАТУРА:

  1. Александров К. Второе крепостное право. // История. №19, с. 6-17, № 20, с. 24-31, № 21, с. 26-35.

  2. Антонова Т.С., Харитонов А.Л., Данилов А.А., Косулина Л.Г. История России: ХХ век. Компьютерный (мультимедиа) учебник. М., 2002.

  3. Большой энциклопедический словарь. 2-е изд., СПб., 2000.

  4. Данилов А.А., Косулина Л.Г. История России, ХХ век: Учеб. кн. для 9 кл. М., 1996.

  5. И пыль веков от хартии отряхнув…: Хрестоматия по истории Тамбовского края. Тамбов, 1993.

  6. История родного края. Учебное пособие для учащихся Тамбовской области. Тамбов, 1967.

  7. Отечественная история. ХХ век. М., 1997.

  8. Русский плакат. 100 шедевров за 100 лет. М., 2001.

  9. Страницы истории Тамбовского края. Воронеж, 1986.

  10. Тамбовская энциклопедия. Тамбов, 2004.

  11. Хрестоматия по истории России 1917-1940. М., 1995.





Таблица 1.

Индивидуальные крестьянские хозяйства в СССР к лету 1929 г.

Бедняки

середняки

кулаки

всего

8 млн. (32%)

15 млн. (61%)

1,5 млн. (7%)

24,5 млн. (100%)



Таблица 2.

Справка о количестве выселенного кулачества.

В 1930 г. всего выселено:

В 1931 г. всего выселено:

113.013 семей

243.531 семья

551.330 человек

1.128.198 человек

Из них:

Выселено из других областей:

Переселено внутри областей:


245.403 семьи

111.141 семья


1.157.077 человек

522.451 человек

Итого:

356.544 семьи

1.679.528 человек



Таблица 3.

Количество повстанческих крестьянских выступлений по отдельным регионам страны

зимой-весной 1930 г.

Украина

В Центрально-Черноземной области

На Средней и Нижней Волге

На Северном Кавказе

В Московской области

В Западной области СССР

В Белоруссии

В Закавказье

В Узбекистане

В Сибири

1895

более 1 тыс.

801

649

459

268

265

229

212

свыше 200



Таблица 4.

Процент коллективизированных крестьянских хозяйств в 1929-1930-х гг.

1 окт. 1929

20 янв. 1930

10 марта 1930

Апр.

1930

Май

1930

Июнь

1930

Сент.

1930

4,1

21

58,1

37

28

24

21



Таблица 5.

Темпы коллективизации и процент крестьянских хозяйств в колхозах.

Год

1928

1929

1930

1931

1934

1935

1936

1937

%

1,7

7,6

58

61

75

83

90

94



Таблица 6.

Процент коллективизированных крестьянских хозяйств Козловского округа.

1 января 1930 г.

1 марта 1930 г.

1 апреля 1930 г.

1 мая 1930 г.

23,6

79,4

15,5

10,3

Таблица 7.

Урожайность основных сельскохозяйственных культур в Тамбовской области

(центнеров с 1 га).

Культура

1913 г.

1940 г.

Зерно

Подсолнечник

Сахарная свекла

Картофель

Овощи

7,7

164

8,6

95

95

7,3

68

4,9

61

68



Таблица 8.

Сельскохозяйственное производство в СССР в годы первой пятилетки.


1928 год

1932-33 гг. план

1932 г.

фактически

Все посевные площади (млн. га)

Валовой сбор зерновых

Урожайность (центнеров с га):

Зерновых

Картофеля

Овощей

Поголовье скота (млн. голов):

Лошади

Крупный рогатый скот

в т.ч. коровы

свиньи

овцы

Производство:

Мясо (млн. т.)

Молоко (млн. т.)

Шерсть (тыс. т.)

Яйца (млрд. шт.)

113

73,3


7,9

82

132


32,2

60,1

29,3

22

97,3


409

31

182

10,8

141,3

105,8


повысить на 35%



ок. 38

80,9

35,5

34,8

134,4

69,9


7

71

79


21,7

38,3

22,3

10,9

43,8


2,8

20,6

69

4,4



Краткое описание документа:

Урок помогает учащимся представить как официально процесс коллективизации сельского хозяйства, так и послушать воспоминания свидетелей этого процесса. Ребенок начала XXI должен понять и осознать все ужасы коллективизации «изнутри», послушать детей того времени. Урок призван продолжить вырабатывать навыки работы со статистическим материалом (историческая статистика, обобщенная в таблицы). Работа с источниками позволяет продолжить работу по подготовке к Государственной Итоговой Аттестации. Особый интерес представляют сведения краеведческого характера, что позволяет сравнить темпы и результаты коллективизации Тамбовской губернии и центра России. ВЫДЕРЖКА ИЗ ТЕКСТА »I Масштабы выселения кулаков отображает Таблица 2. Вопрос к таблице: Какая часть населения страны за полтора года была вырвана из нор-мальной жизни? (более полутора миллионов мирных жителей). Вопрос к таблице: сравним с Таблицей 1. Что мы можем сказать о численности уни-чтоженных кулаков? Только ли кулаков раскулачивали? (Видно, что число уничтоженных превышает имевшееся в стране количество кулаков, следовательно, в кулаки попадали и середняки, и бедняки). Депортации продолжились и в 1932 г., и в 1933 г., и далее – вплоть до Второй мировой войны. Всего в 1930-1940 гг. в отдаленные районы СССР из мест постоянного проживания были принудительно депортированы в качестве кулаков и членов кулацких семей более 2,1 млн. человек. В ответ на жесткие действия властей начались крестьянские восстания. В вооруженных выступлениях участвовали почти 1,8 млн. человек.»
Автор
Дата добавления 31.01.2013
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров4048
Номер материала 4306013157
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх