Проектная работа ученицы 1 класса МОАУ «СОШ №8 г.Орска».Тема:«Может ли барашек превратиться вбусы?».

Содержание

          стр

            Введение   ………………………………………………………………………………..3

Актуальность выбранной темы…………………………………………………………3

Основная часть……………………………………………………………………………4

 Некоторые сведения из истории валяния из шерсти…………………………………..4

Виды валяния из шерсти………………………………………..………………………..5

Охрана труда, правила техники безопасности при работе с иглами…………………6

Порядок выполнения. Изготовление войлока мокрым способом……………………7

Валяние войлока без воды и мыла- сухой способ……………………………………….7

           Экологическое обоснование……………………………………………………………….8

Цель исследования

Ход исследования………………………………………………………………………..8

Выводы по исследовательской работе…………………………………………………….9

Заключение…………………………………………………………………………………10

Список литературы и Интернет- ресурсов………………………………………………10

Приложение……………………………………………………………………………….

Введение.

В 2011 году я начала заниматься в Салоне Молодёжной Моды «Экспрессия» во Дворце Пионеров. В процессе обучения мы должны освоить такие дисциплины, как: хореография, дефиле, актерское мастерство, создание эскизов и мягкий дизайн. Последние две дисциплины непосредственно связаны с созданием костюмов для будущих выступлений. Специально для этого при Дворце пионеров работает целая швейная мастерская. Основную работу выполняют взрослые, но мы, юные модели, тоже принимаем в ней участие.

Особенно меня увлёк мягкий дизайн. Я узнала о том, что из шерсти можно довольно быстро сделать какое-либо изделие. Мне очень понравились изделия из шерсти: украшения, костюмы, декорированные элементами, выполненными в технике мокрого валяния, игрушки. И я с большим интересом пошла на занятия по валянию из шерсти для того, чтобы воплотить свои замыслы в творческие работы, научиться делать красивые вещи своими руками, а также узнать об этом виде рукоделия подробнее.

Актуальность выбранной темы.

Итак, я узнала о том, что валяние из шерсти стало очень популярным видом  декоративно- прикладного творчества, на занятиях я научилась некоторым приемам работы с шерстью. Мне захотелось самой выполнить какое- либо изделие, используя известные способы валяния. Я решила изготовить комплект украшений в технике смешанного валяния, т.е. используя способ сухого и мокрого валяния. Если научусь изготавливать украшения своими руками, то смогу легко и непринуждённо создавать потрясающие образы, согласно всем последним тенденциям моды и оставаться на высоте при любых обстоятельствах.

Цель работы: на основе изучения материала о валянии шерсти, с учетом современных модных направлений самостоятельно изготовить изделия из шерсти.

Цель исследования: рассказать моим ровесникам о способах валяния шерсти, об истории использования валяных изделий человеком; проверить, возможно ли научиться валять шерсть самостоятельно или необходимо проходить специальные курсы.

Основные задачи, которые помогут мне в решении поставленных целей:

- собрать текстовый и иллюстративный материал по технике;

- познакомиться с работами моих преподавателей, работающих в технике валяния из       шерсти;

- освоить основные приемы валяния;

- провести исследование среди ровесников.

Основная часть.

Некоторые сведения из истории валяния из шерсти

Валяние шерсти  — это особая техника рукоделия, в процессе которой из шерсти для валяния создаётся рисунок на ткани или войлоке, объёмные игрушки, панно, декоративные элементы, предметы одежды или аксессуары. Только натуральная шерсть обладает способностью сваливаться.

Люди обнаружили способность шерсти сваливаться около 8000 лет назад. Для валяния использовали найденные остатки шерсти животных. После одомашнивания мелкого рогатого скота стало возможным использовать состриженную шерсть животных.

В XVI веке появились первые мастерские по изготовлению войлока.

В XIX веке изобрели валяльные прессы и валяльные машины. Валка происходила посредством сдавливания и прокатывания шерсти или при механическом воздействии специальных иголок, которые спутывали шерстяные волокна.

Виды валяния из шерсти

Различают два вида валяния шерсти — сухое и мокрое. При сухом валянии шерсть многократно протыкается специальной иглой до состояния сваливания. Во время этого процесса волокна сцепляются между собой, образуя плотный и однородный материал. Мокрое валяние осуществляется при помощи мыльного или специального раствора. Сначала выкладывается изделие из шерсти, смачивается раствором и при помощи трения производят процесс валяния. Сухое валяние применяется для создания объемных изделий — игрушек, бижутерии, фигурок, авторских кукол, а также нанесения рисунков и узоров на войлок, фетр и предварительно сваленные поделки. Мокрое валяние подходит для изготовления панно, одежды, полотен, одним словом, плоских изделий.

Охрана труда, правила техники безопасности при работе с иглами.

Во время работы следить за тем, чтобы иглы не поранили руку, для этого работать нужно в сидячем положении за столом, ноги должны опираться о пол, корпус нужно держать прямо или слегка наклонить вперед.

 Следить за исправностью игл, не допускать работу не закрепленными иглами для валяния. Так как иглы для валяния шерсти очень ломкие, следить за тем, чтобы иглы во время работы  не  соприкасались с твердой не предназначенной для валяния поверхностью. Если же в процессе работы иглы  ломаются,  то их необходимо немедленно аккуратно изъять и соблюдая правила ТБ утилизировать.

Порядок выполнения.

Изготовление войлока мокрым способом.

Материалы и приспособления:

Шерсть разных цветов;

Клеёнка;

Мыльный раствор (для приготовления мыльного раствора используют горячую воду 40-50 градусов и мыло).

Последовательность работы:

На подстилку начинайте выкладывать шерсть. Сначала кладется основной, базовый слой, затем фон, а сверху - рисунок. Шерсть нужно укладывать тонкими прядями, внахлест, чтобы не было просветов, слои укладываются перпендикулярно друг другу. Толщина слоя шерсти на всех участках должна быть одинаковой. Опять же, из-за усадки толщина уложенной шерсти должна быть в 3-4 раза больше толщины предполагаемого полотна.

Когда шерсть разложена, аккуратно намочите ее из пульверизатора, чтобы не сдвинуть узор. Затем мокрая шерсть накрывается сеткой и смачивается мыльным раствором или жидким мылом. Промокните руками, чтобы шерсть пропиталась раствором, можете прогладить деревянной скалкой, но очень аккуратно, чтобы не сместить шерсть. Излишки воды можно промокнуть полотенцем.

Теперь можно начинать валять. Техника мокрого валяния очень проста: нужно всего лишь тереть полотно руками в разных направлениях. Если вы наденете целлофановые перчатки - руки будут легче скользить. Следите, чтобы шерсть постоянно была пропитана достаточным количеством мыльного раствора. Сколько нужно тереть? Говорят, в мокром валянии есть золотое правило ста раз - если прогладить каждый участок полотна сто раз, то шерсть сваляется. Но скрупулезно подсчитывать необязательно. Если сетка отходит от полотна, а шерсть не смещается - можете аккуратно снимать сетку, переворачивать полотно и валять его с изнаночной стороны. Если полотно было хорошо промочено, то можно продолжать валять его без сетки.

            Проверить готовность войлока можно, аккуратно потянув шерсть вверх. Если изделие свалялось, то отделяться будут отдельные полоски, а не целые пряди. Когда вы закончили валять, сполосните изделие теплой водой, чтобы вымыть излишки мыльного раствора. От слишком холодной или слишком горячей воды изделие может потерять форму и дать усадку. Выкручивать готовое полотно тоже не стоит, лучше положить его на решетку и дать стечь.

Валяние войлока без воды и мыла- сухой способ.

Материалы и приспособления:

Шерсть разных цветов;

Губка (поролоновая);

Специальная пробивная игла для фильцевания или фелтинга.

Последовательность работы

Укладываем небольшими, тоненькими клочками шерсть на губку: 1 ряд вдоль волокон, 2 ряд - поперек, таким образом повторяем по мере необходимости.

Иглой начинаем прокалывать шерсть по всей поверхности. В результате шерсть  спрессовывается, из нее выходит воздух, она сваливается в единое целое и приобретает вид шерстяной ткани.

Постепенно добавляем шерсть различных цветов и оттенков. При необходимости корректируем форму. Когда с одной стороны фигурка  уже сформирована, осторожно отрываем ее от губки, переворачиваем  и продолжаем работать иглой по другой стороне. Если в процессе работы появляется необходимость добавить еще шерсти, то добавляем.

Для всех парных деталей шерсть отделяется одновременно в равном объеме. Волокна шерсти для работы не режутся ножницами, а отрываются очень маленькими прядками.

Удары иглой наносятся под прямым углом к поверхности, и лишь иногда под более острым, в зависимости от конкретно стоящей задачи.

Экологическое обоснование.

Так как изделие полностью выполнено из шерсти животных, то его можно считать экологически чистым, т.к. не требует дополнительной химической обработки и не способствует загрязнению окружающей среды. Шерсть не имеет отходов и не требует утилизации отходов производства. Изделия из шерсти долго служат своим хозяевам, могут передаваться от старших к младшим, следовательно, тоже помогают сохранять природные материалы (в данном случае шерсть). Шерстяное волокно обладает огромным количеством положительных свойств. Оно уникально тем, что благодаря своей пористой структуре – воздухопроницаемо и обладает низкой теплопроводностью. В шерстяном изделии тело никогда не перегреется, а в холод не замёрзнет. Также немаловажно то, что шерсть не электризуется в отличие от всех синтетических материалов. И хочется сказать про ланолин, благодаря которому шерсть обладает и целебными свойствами. Это животный воск, который выделяется кожей животных. Ланолин несёт в себе противоаллергенные свойства, препятствует размножению микробов, нейтрализует токсины, это прекрасное косметическое средство. Сейчас в некоторых странах появляются вещи для младенцев из шерсти, обработанной щадящими способами, сохраняющими живой, природный ланолин.

Цель исследования.

Цель исследования – рассказать моим ровесникам о моём интересном увлечении, а именно:

- о способах валяния шерсти,

- об истории использования валяных изделий человеком,

- показать, что можно сделать своими руками игрушки, украшения, одежду и аксессуары и другие интересные изделия.

Ход исследования. Для того, чтобы изучить уровень информированности моих ровесников о способах валяния шерсти, об истории использования валяных изделий человеком мне пришлось провести анкетирование среди учеников 5-6 классов МАОУ СОШ №153. Была разработана анкета (приложение А).

В результате были получены следующие данные:

1. о том, что из шерсти можно делать нужные и полезные вещи знают 35 человек- 100% при этом  - 23 человека знают  только о вязании из шерсти, 7 человек знают о войлоковалянии  и уже пробовали сами делать какие либо изделия, 5 человек не знают о войлоковалянии.

2. Изделиями из войлока пользовались 35 человек- 100%, из них 25 человек- отметили, что пользовались обувью из войлока (валенки, бурки), 2 человека отметили, что пользуются головными уборами из войлока (береты, выполненные руками мастеров), 7 человек отметили, что делали подарки в технике войлоковаляния( картина из шерсти-2 человека, декоративный цветок- 4 человека, чехол для телефона -3 человека)

3. О способах валяния из шерсти (сухом и мокром), последовательности выполнения работы знают- 7 человек , из них 5 человек имеют представления о валянии мокрым способом, 2 человека знают и умеют валять сухим и сырым способом.

4.Чтобы ответить на вопрос: «Возможно ли научиться валять шерсть самостоятельно или необходимо проходить специальные курсы», я предложила всем ребятам стать участниками эксперимента. Задача заключалась в том, чтобы попробовать сделать изделие из шерсти в технике валяния своими руками. В ходе эксперимента был проведен мастер- класс по изготовлению игрушки, показана презентация о войлоковалянии, рассмотрены вопросы о свойствах шерсти, о способах получения других цветов из уже имеющихся в наличии. Так же познакомились с работой специальными приспособлениями: иглами для фильца,  иглопробивной машиной. После этого всем участникам эксперимента была выдана шерсть и все необходимое для работы в технике валяния сухим и мокрым способом. Ребятам предстояло самим попробовать сделать любое изделие, соблюдая при этом правила техники безопасности.

В результате эта работа очень увлекла всех участников. Все старались сделать поделку как можно лучше, многие делали  подарки для своих родных и друзей. Работы получились, конечно, разные. У тех ребят, которые уже занимались войлоковалянием, работы были лучше, чем у тех, кто впервые занялся этим делом. У одного человека очень долго не получалось качественно привалять шерсть, потому, что он неравномерно раскладывал шерсть, старался все сделать побыстрей, не проваливал до конца новый и предыдущий слой, шерстинки плохо сцеплялись между собой.

Выводы по исследовательской работе.

Таким образом, можно сделать следующие выводы: 1.уровень информированности моих ровесников о способах валяния шерсти недостаточный, практически никто не интересуется самостоятельно этим видом декоративного творчества, тем более историей войлоковаляния;

2. если проводить различные мастер- классы в школе (по различным техникам), то качество знаний станет лучше, ребята с интересом будут осваивать войлоковаляние;

3. для того, чтобы получить первые навыки работы с шерстью, совсем не обязательно посещать дорогостоящие курсы, возможно взаимо и самообучение. Если же захочется углубить знания по данной технике, то можно найти мастер- классы на Интернет- сайтах.

А для желающих получить профессиональные навыки лучше обратиться к мастерами записаться на курсы.

Заключение.

В процессе работы я ответила на все интересующие меня вопросы, решила все поставленные задачи. Выполнила своими руками комплект «Цветы осени», который является теперь предметом моей гордости. Ведь я сама смогла освоить такой увлекательный способ декоративно- прикладного творчества! Шляпку украшает роза; шарф можно использовать как самостоятельный предмет украшения костюма; футляр для телефона нужная вещь, которая имеет не только практическую,но и декоративную нагрузку; маленькая сумочка всегда пригодится.

 Мне было интересно проводить исследование, это мой первый опыт. Так же мне понравилось проводить мастер - классы по войлоковалянию и я сделала некоторые образцы для демонстрации, ведь я обязательно проведу такие мастер - классы для учеников нашей школы во время каникул (об этом мы уже договорились с учителями). 

Таким образом, цель, которую я ставила перед собой решена.

Список литературы и Интернет-сайтов:

Список литературы.

1. журналы  «Ручная работа»№  18, 2007, № 21, 2008, №  3, 13, 2009.

2.Интернет: 
http://community.livejournal.com/voilok_ru/
Шерстяная лампочка
http://www.wool-bulb.com/
международная ассоциация по фелтингу http://www.feltmakers.com/connections.html
http://www.wool-bulb.com/kak.html
мастер-класс по мокрому валянию от yaroshok
http://community.livejournal.com/ru_crafts/118200.html
видео по мокрому валянию
http://www.feutrinage.com/csasp_editorial.asp?ID=87
http://www.festivefibers.com/index.shtml
http://www.feltcafe.net/drinkcozy.html
http://www.feltfaction.fi/ENG/clothes.php
http://www.supermaggie.com/thingstobuy/?merchandise/Scarves
http://www.hutup.de/welcome.html

Итак, я узнала о том, что валяние из шерсти стало очень популярным видом  декоративно- прикладного творчества, на занятиях я научилась некоторым приемам работы с шерстью. Мне захотелось самой выполнить какое- либо изделие, используя известные способы валяния. Первым моим изделием было кольцо. При этом использовалась техника мокрого валяния. Мокрое валяние названо так, потому что для сваливания волокон шерсти используется вода, а точнее - мыльный раствор. Для мокрого валяния много не нужно: шерсть, вода, мыло и руки (недаром оно еще называется валянием руками). Чтобы сделать кольцо, я взяла необходимое количество шерсти, сформировала из него примерное очертание будущей бусины и начала её скатывать в руках, периодически обмакивая руки в мыльный раствор. В результате у меня получился шарик, который я пришила к специальной основе для кольца. Это было первое изделие, сделанное своими руками. По этому же принципу я сделала себе серьги, браслет и бусы.