1099703
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокКлассному руководителюДругие методич. материалыИгра-путешествие «Сокровища»

Игра-путешествие «Сокровища»

Выберите документ из архива для просмотра:
Бригантина.wmv 17.08 МБ
Игра-путешествие сокровища.rar 4.25 МБ
Краткое описание документа:
Интеллектуальная игра-путешествие «Сокровища» была создана и проведена мною в 6 классе, во время декады классных руководителей 24.01.2013 г. Цели игры: - Развивать у учащихся интеллектуальные способности; - Способствовать повышению уровня знания учащихся по учебным дисциплинам и общей эрудиции; - Воспитывать коллективизм. Необходимое оборудование: компьютер, интерактивная доска, клубок ниток, сундук со сладостями, раздаточный материал. Игра начинается с деления класса на 3 команды. После чего идет рассказ учителя о таинственных сокровищах древних ацтеков, о вторжении в их страну завоевателей-конкистадоров, о том, что последний император ацтеков - Куатемок успел спрятать от испанцев самое главное сокровище, которое сделало его страну богатой и процветающей. Ребятам предлагается найти это сокровище. Далее игра идет по сценарию: 1. Дети выбирают корабль, на котором им предстоит отправиться в далекое плавание. 2. Дают название кораблю (впоследствии так и именуется их команда). Детям предлагается обратить внимание на то, что как назовешь корабль, так он и поплывет. 3. Ребята выбирают из предложенного списка продуктов и предметов те, которые нужно взять в первую очередь, на борт (но не более 5-ти). После того, как дети заканчивают выполнение задания, представитель каждой из команд должен объяснить свой выбор. 4. Затем, команды отправляются в путь, но на них нападают пираты. Для того, чтобы отбиться от пиратов, нужно ответить на вопросы пиратских капитанов: Блада, Моргана и Флинта (предварительно ставится ролик «Бригантина»). Каждой из команд достаются 7 вопросов только одного из капитанов. При этом, учитель должен рассказать немного о жизи каждого из этих морских разбойников. 5. После заключительных вопросов пираты отпускают юных мореплавателей и дают им старинную карту сокровищ, следуя которой, команды попадают к аборигенам, которые просят помочь им смастерить кораблики (конкурс кораблики). Здесь каждая из команд за 1,5 минуты должна смастерить наибольшее количество корабликов из листов бумаги. Баллы начисляются по местам. 1-е место - 10 баллов, 2-е место - 7 баллов и 3-е место - 5 баллов. 6. Затем, дети попадают в плен к племени людоедов, которые просят помощи разобраться с приметами. Ребятам даются распечатанные задания (причем задания являются общими для каждой из команд). В этом задании очень важна рифма. Все пропущенные слова рифмуются с другими. 7. Ущелье мертвецов.(Задание 6 - Нить Ариадны.) - с детьми проводится психологический тренинг по сплочению коллектива. Дети, в ходе этого тренинга, присоединяются к нити, говоря следующему присоединившемуся комплимент. 8. Загадки шамана-отшельника - последний пункт путешествия. Ребятам предлагается ответить на загадки, большинство из которых связано с морской тематикой. Попутно, каждая из команд получает отдельные части карты сокровищ, которые капитаны команд соединяют в конце игры. Части карты сокровищ раздаются, начиная с вопросов пиратских капитанов, причем только той команде, которая набирает по данному конкурсу максимальное количество баллов. На каждой карте написано по 1 слову. Итоговая фраза: «Сокровища спрятаны прямо здесь!» Ребята ищут по кабинету спрятанное сокровище, и находят сундук, но прежде, чем открыть сундук, все смотрят заключительные слайды презентации. Заключение: главное сокровище ацтеков - это знания! А вам достаются в награду, знания кораблей, истории и географии, а также, сладкие призы. Итогом данного мероприятия было отличное настроение детей. Ребята просили провести подобное мероприятие на следующем классном часе. Хорошую оценку игре дали также и коллеги. Данную игру можно адаптировать к уроку географии, или же истории.
Общая информация

Номер материала: 4604020213

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.