Занятие по экологии «Дары осени»

Предпросмотр материала:

Дата: ______________20___ год
Технологическая карта организационной учебной деятельности
Образовательные области: познание, социум
Раздел: Экология
Тема: Дары осени
Цель: сформировать знания о видах сельскохозяйственного труда, о работе по сбору урожая овощей, фруктов, бахчевых культур. Уметь описывать внешний вид и вкусовые качества. Развивать внимание, мышление. Воспитывать уважение к труду взрослых и бережное отношение к результату их труда.
Оборудование: сюжетные картинки о сборе урожая и видах сельскохозяйственной техники, овощи, фрукты, ягоды.
Словарная работа: Овощи
Билингвальный компонент: Көкөніс, жеміс, алма, алмұрт, жузім, қызылша, қияр.
Оборудование: муляжи овощей, фруктов, картинки о сборе урожая, раздаточные карточки «Ягоды», «Фрукты», «Овощи», иллюстрации с видами сельскохозяйственных машин.

Этапы деятельности	Действия воспитателя	Действия детей
Мотивационно- побудительный	Круг радости. Доброе утро, дети! Я так спешила сегодня на встречу с вами! Я протянула руки к солнцу и попросила у него тепла, чтобы передать его вам. Скорей вставайте в наш круг радости и возьмитесь за руки крепко-крепко, закройте глаза и почувствуйте, как согреются ваши руки, потому что я передам вам по цепочке тепло солнца. Воспитатель говорит: Передало солнышко всем свое тепло, Все у нас сегодня будет хорошо!	Дети выполняют то, что говорит воспитатель. Дети берутся за руки, закрывают глаза и декламируют вместе с воспитателем стихотворение.
Организационно- поисковый	На занятии воспитатель использует сюжетные картинки о сборе урожая в иоле, саду, на бахче (сюжетные картинки могут быть заменены просмотром диафильма «Осень в селе» и т.д.) Д/игра «Расставь по местам». У каждого на парте карточка с овощами, фруктами или ягодами. Дети должны собраться в группы. Определились три группы «Овощи», «Фрукты», «Ягоды». Дети называют овощи и фрукты, демонстрируемые воспитателем, и характерные признаки шести-восьми из них (окраска, форма, вкус, способ употребления в пищу); четырех-пяти плодово-ягодных культур. Уточняют, что овощи выращивают в огороде, фрукты - в саду. Д/игра «Что лишнее?» Даны ряды фруктов, овощей, ягод. В каждой группе один продукт лишний. Найти его, объяснить. В группу ягоды обязательно вставить «арбуз». Отметить, что арбуз растет на бахче. Предложить детям назвать, что еще растет на бахче. Физминутка: Далее воспитатель знакомит детей с видами сельскохозяйственной техники, предназначенной для уборки урожая. Рассказывает, что многие виды работ производятся с помощью машин, которые облегчают труд сельских тружеников. Работа в тетради.	Дети рассказывают о своих овощах, фруктах, ягодах. Определяют где растут, описывают форму, цвет, вкус. Находят лишнее, объясняют.
Рефлексивно- корригирующий	Воспитатель предлагает детям рассказать, какую работу они выполняли на своем участке (в цветнике, огороде и т.д.), трудно это или легко.	Дети пришли к пониманию, что труд сельчан тяжелый. Труд важен, нужен и почетен.

Ожидаемый результат:
Знать: наименования овощей, фруктов, ягод.
Иметь: понятие о сборе урожая, о видах с/х труда, труде взрослых и бережном отношении к результату их труда.
Уметь: описывать внешний вид и вкусовые качества овощей и фруктов, логически мыслить, обобщать.

Краткое описание материала

Занятие по экологии « Дары осени «В занятии преследовались следующие цели: сформировать знания о видах сельскохозяйственного труда, о работе по сбору урожая овощей, фруктов, бахчевых культур. Уметь описывать внешний вид и вкусовые качества. Развивать внимание, мышление. Воспитывать уважение к труду взрослых и бережное отношение к результату их труда. Оборудование: сюжетные картинки о сборе урожая и видах сельскохозяйственной техники, овощи, фрукты, ягоды. Словарная работа: Овощи Билингвальный компонент: Көкөніс, жеміс, алма, алмұрт, жузім, қызылша, қияр. Оборудование: муляжи овощей, фруктов, картинки о сборе урожая, раздаточные карточки «Ягоды», «Фрукты», «Овощи», иллюстрации с видами сельскохозяйственных машин.

Занятие по экологии «Дары осени»

Начальные классы

Рабочие программы

DOCX

29.03.2014

1841

Начальные классы

Рабочие программы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Заитова Жамиля Халиловна

На сайте: 10 лет и 10 месяцев
Всего просмотров: 24654
Подписчики: 0
Всего материалов: 11

24654
просмотров
11
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Заитова Жамиля Халиловна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.