86256
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаКонспектыУрок по математике для 5 класса «Окружность и шар»

Урок по математике для 5 класса «Окружность и шар»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок математики в 5 классе

Учитель математики МБОУ СОШ №14 Силина В.В.


Тема: Окружность и круг

Тип урока: урок открытия новых знаний.

Цели урока:

Предметная: формировать представление об окружности, круге и их элементах.

Метапредметная: формировать способности ставить цель, добывать новые знания, делать выводы.

Личностная: формировать информационную, коммуникативную компетенции.

На данном уроке дети научатся определять окружность, круг, центр, радиус, диаметр, дугу.

Получат возможность узнать, что такое хорда, сектор.

Оборудование : ММпроектор, презентация.

Ход урока:

Деятельность учителя

Деятельность ученика

УУД

1 этап. Мотивирование, актуализация опорных знаний, фиксирование затруднений.

Организует повторение.

Кого вы видите на слайде? Какая геометрическая фигура отличает их от других героев мультфильмов?

Отгадайте загадку (слайд)

hello_html_122ce4a1.gif

Какая тема урока?

Поставьте цели на этот урок.

Вот для достижения этих целей мы проведем исследование. Заполните исследовательские листы.

hello_html_m362fc292.gif

Какие фигуры являются линиями? Ломаными? Кривыми? Замкнутыми? Что общего у фигур 6 и 8? Чем они отличаются? Назовите признаки окружности.

  1. Ученики по очереди отвечают на вопросы.

-смешарики

-круг

-окружность

Комментируют и корректируют ответы друг друга.






Окружность и круг


Узнать, чем отличаются окружность и круг. Что-то новое об этих геометрических фигурах.


  1. ученики проверяют правильность выполнения задания, оказывают посильную помощь друг другу при затруднениях.


Ученики формулируют свои затруднения.

Ученики ставят цель урока, как собственную задачу.


Личностные: мотивация, границы собственного знания и незнания.

Регулятивные: инициативность и самостоятельность

Коммуникативные: речевая деятельность

Познавательные: формулировка вопроса,

критическая оценка ответа


2 этап. Открытие новых знаний.

Разработка проекта выхода из затруднений

Предлагает прочитать пункт в учебнике и, работая в группах, отметить элементы на рисунке.

Организует самостоятельную деятельность детей по приобретению необходимых знаний соответственно разработанному плану их получения:

Готовые рисунки вывешиваются на магнитную доску. Какой элемент не нашли? Кто знает? Хорда. Изучим в старших классах на уроках геометрии.

Ищут способы решения учебной задачи. Ученики предлагают план действий.

Включаются в самостоятельную деятельность по созданию новых знаний: читают учебник,

В группах отмечают все найденные элементы на рисунке.

hello_html_128aa1b9.gif

Личностные:

Самоопределение

Регулятивные:

Управление своей деятельностью

Коммуникативные:

Речевая деятельность

Познавательные:

поиск информации

построение логической цепочки рассуждений


Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи.

Учитель предлагает в парах проговорить элементы окружности.




Ученики в парах проговаривают, при необходимости пользуются подсказкой- слайдом.



Личностные: умение работать в парах

Коммуникативные: навыки сотрудничества

Регулятивные: контроль и коррекция

Познавательные:

Использование общих схем решения

3 этап. Применение знаний и рефлексия

Учитель предлагает выполнить задание №2.

hello_html_m19065f61.gif



№ 3

Какую фигуру получили? Чем отличается круг от окружности?

№4 hello_html_m3bfa8380.gif

Как найти диаметр, если известен радиус?

№5 Задание посложнее

Побуждает задавать вопросы, отвечает на вопросы.


Выполняют задание. Задают вопросы.


Те, кто считают, что поняли тему, решают самостоятельно

Проверяют задание по образцу.




Пробуют показать окружность с помощью веревки.


Личностные,

Регулятивные:

Формулировка своих затруднений Познавательные:

Решение по алгоритму

Коммуникативные: умение задавать вопросы

Самостоятельная работа

Создает условия для самостоятельной деятельности детей по закреплению и развитию полученных знаний, оказывает востребованную ими помощь.

Нужно отметить на рисунке все изученные элементы.

Учащиеся выполняют самостоятельную работу, выбирая, сколько элементов отмечать (слайд)

Личностные: самоуважение и самооценка

Регулятивные: инициативность и самостоятельность

Познавательные:

Использование общих схем решения



Рефлексия учебной деятельности

Организует деятельность детей по проверке качества усвоения ими знаний. Экспресс-диагностика. Кроссворд (слайд ).


Ученики проверяют итоговое качество собственных знаний

hello_html_m6f25e7c8.gif


Личностные

самоидентификация

Регулятивные

Контроль и коррекция

Познавательные

Выполнение логических операций (сравнение)

Подведение итогов.

Учитель организует подведение итогов урока.

- Какие открытия вы сделали сегодня на уроке?

- Чему научились?

-Что вызывает затруднения?

Оценки за урок.

Отвечают на вопросы учителя.

Оценивают свою работу в исследовательских листах.


Личностные Регулятивные

самооценка


Коммуникативные

Речевая деятельность


Домашнее задание

П. читать и уметь отвечать на вопросы.

№987 или № 988

Подготовить информацию о том, в каких науках может пригодиться знание окружности.

Сами выбирают задания для домашней работы.

Личностные

самоопределение

Регулятивные

Управление своей деятельностью


ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Окружность и круг.

Информационный

Презентация.




Краткое описание документа:
  Конспект урока открытия новых знаний «Окружность и шар» составлен как урок-исследование. Цель содержит предметный, метапредметный и личностный аспекты. Структура урока соответствует технологии системно-деятельностного подхода. На уроке используется групповая, парная, индивидуальная форма работы. Конспект содержит описание формируемых универсальных учебных действий на каждом этапе урока. Обучающиеся определяют границы собственного знания и незнания и самостоятельно ставят цель урока как собственную учебную задачу.
Общая информация

Номер материала: 48566033031

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.