- 31.03.2014
- 936
- 3
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №1179 СТРУКТУРНОЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ №1
« 8 Марта»
Коллективная работа
Вторая младшая группа
Март
Воспитатель: Зунова Н.С.
2013-2014 учебный год
г.Москва
Тема: «8 Марта» (нетрадиционное рисование)
Цели: познакомить детей с новой техникой нетрадиционного рисования – «рисование ладошкой»
Вызвать эмоционально-эстетический отклик на тему занятия.
Воспитывать аккуратность.
Задачи: учить передавать образ солнца, весенних цветов, строение и форму используя ладошки рук.
Закрепить знания цвета (зеленого, желтого, красного, оранжевого, фиолетового).
Воспитывать бережное отношение к природе.
Любовь и заботу к самому близкому человеку - маме.
Материал: Лист ватмана, желтая, зеленая, красная, оранжевая ,фиолетовая гуашь, иллюстрации солнышка, тюльпанов, кисти, салфетки.
Образовательные области: Художественное творчество, Коммуникация, Здоровье, Познание.
Ход занятия
- Ребята, наступает прекрасное время года Весна. Вся природа просыпается от долгого сна - ярче и теплее светит солнышко, тает снег, а на проталинах появляются первые цветы! (рассматривание иллюстраций) И первый весенний праздник- это праздник наших мам, бабушек.
(рассматривание иллюстраций с изображением тюльпанов)
- Кто из вас знает, как называется этот цветок? (помочь детям, если затрудняются)
Посмотрите на него, какой он красивый. Какого он цвета? (красный) Вот ножка, на которой он стоит. Она называется «стебель». А это листики. Какого цвета стебелек и листики? (зеленые).
- Мы сегодня с вами будем волшебниками, ни кисточкой рисовать, а ладошками.
А рисовать мы будем яркое весеннее солнце с теплыми добрыми лучами, которые согревают землю и на ней прорастают первые весенние цветы – тюльпаны! Этот рисунок мы подарим нашим мамам и бабушкам.
- Закатайте рукава и внимательно смотрите, как мы будем рисовать лучи солнышка. Свою ладонь обмакиваю в краску и прикладываю ее к желтому кругу- это солнышко без лучей. И убираю - у желтого круга получился мой отпечаток ладони. Посмотрите ладонь грязная, что нужно сделать?
- Да, вытереть мокрой салфеткой хорошо.
- Давайте с вами потренируемся, как будто краска стоит возле нас
- Обмакиваем ладошку в краску, прикладываем к листу бумаги. Еще раз попробуем(2-ой раз) обмакиваем в краску и прикладываем.
-Теперь мы нарисуем лучи солнышку! Аккуратно, по одному обмакиваем ладошку в краску, и прикладываем ее к кругу! Работаем аккуратно. Набирайте на ладошку краску хорошо, чтобы лучи у солнышка были яркие.
- А какого цвета у нас краска (желтая). Молодцы
(Помогаю в процессе работы.)
- Когда заканчиваете, вытирайте ладошки салфетками.
- Ой, какое веселое весеннее солнышко у нас получилось! Давайте полюбуемся им!
Греет-согревает землю солнышко и вот они, первые тюльпаны уже появились, такие яркие и веселые – смотрят на солнышко и радуются вместе с ним весне!
Рисовать цветок я буду тоже ладошкой.
«Наши руки как цветочки,
Пальчики как лепесточки.
Солнце просыпается -
Цветочки раскрываются.
В темноте они опять
Будут очень крепко спать»
Для этого я опущу ладошку в красную краску и приложу ее к верхней части листа. А теперь я вытру ладошку тряпочкой. Дальше мне понадобится зеленая краска. Я возьму кисточку, обмакну ее в зеленую краску и нарисую от цветочка сверху вниз зеленую линию – стебель.
Вот и получился цветок.
А теперь и вы попробуйте по очереди нарисовать под нашим солнышком тюльпанчики.
(Помощь детям в выполнении рисунка цветов).
- Ребята, посмотрите на картину, какая они красивая. Вам понравилось как мы рисовали? Что мы рисовали ? Расскажи, чем тебе понравилась работа... (Ответы 2-3 детей).
- Молодцы, ребята! Хорошо постарались. Красивый подарок получился у нас!
А теперь пойдем мыть наши ручки, чтобы они были чистые.
Коллективная работа «8 марта»
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №1179 СТРУКТУРНОЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ №1 « 8 Марта» Коллективная работа Вторая младшая группа Март Воспитатель: Зунова Н.С. 2013-2014 учебный год г.Москва Тема: «8 Марта» (нетрадиционное рисование) Цели: познакомить детей с новой техникой нетрадиционного рисования – «рисование ладошкой» Вызвать эмоционально-эстетический отклик на тему занятия. Воспитывать аккуратность. Задачи: учить передавать образ солнца, весенних цветов, строение и форму используя ладошки рук. Закрепить знания цвета (зеленого, желтого, красного, оранжевого, фиолетового). Воспитывать бережное отношение к природе. Любовь и заботу к самому близкому человеку - маме. Материал: Лист ватмана, желтая, зеленая, красная, оранжевая ,фиолетовая гуашь, иллюстрации солнышка, тюльпанов, кисти, салфетки. Образовательные области: Художественное творчество, Коммуникация, Здоровье, Познание. Ход занятия - Ребята, наступает прекрасное время года Весна. Вся природа просыпается от долгого сна - ярче и теплее светит солнышко, тает снег, а на проталинах появляются первые цветы! (рассматривание иллюстраций) И первый весенний праздник- это праздник наших мам, бабушек. (рассматривание иллюстраций с изображением тюльпанов) - Кто из вас знает, как называется этот цветок? (помочь детям, если затрудняются) Посмотрите на него, какой он красивый. Какого он цвета? (красный) Вот ножка, на которой он стоит. Она называется «стебель». А это листики. Какого цвета стебелек и листики? (зеленые). - Мы сегодня с вами будем волшебниками, ни кисточкой рисовать, а ладошками. А рисовать мы будем яркое весеннее солнце с теплыми добрыми лучами, которые согревают землю и на ней прорастают первые весенние цветы – тюльпаны! Этот рисунок мы подарим нашим мамам и бабушкам. - Закатайте рукава и внимательно смотрите, как мы будем рисовать лучи солнышка. Свою ладонь обмакиваю в краску и прикладываю ее к желтому кругу- это солнышко без лучей. И убираю - у желтого круга получился мой отпечаток ладони. Посмотрите ладонь грязная, что нужно сделать? - Да, вытереть мокрой салфеткой хорошо. - Давайте с вами потренируемся, как будто краска стоит возле нас - Обмакиваем ладошку в краску, прикладываем к листу бумаги. Еще раз попробуем(2-ой раз) обмакиваем в краску и прикладываем. -Теперь мы нарисуем лучи солнышку! Аккуратно, по одному обмакиваем ладошку в краску, и прикладываем ее к кругу! Работаем аккуратно. Набирайте на ладошку краску хорошо, чтобы лучи у солнышка были яркие. - А какого цвета у нас краска (желтая). Молодцы (Помогаю в процессе работы.) - Когда заканчиваете, вытирайте ладошки салфетками. - Ой, какое веселое весеннее солнышко у нас получилось! Давайте полюбуемся им! Греет-согревает землю солнышко и вот они, первые тюльпаны уже появились, такие яркие и веселые – смотрят на солнышко и радуются вместе с ним весне! Рисовать цветок я буду тоже ладошкой. «Наши руки как цветочки, Пальчики как лепесточки. Солнце просыпается - Цветочки раскрываются. В темноте они опять Будут очень крепко спать» Для этого я опущу ладошку в красную краску и приложу ее к верхней части листа. А теперь я вытру ладошку тряпочкой. Дальше мне понадобится зеленая краска. Я возьму кисточку, обмакну ее в зеленую краску и нарисую от цветочка сверху вниз зеленую линию – стебель. Вот и получился цветок. А теперь и вы попробуйте по очереди нарисовать под нашим солнышком тюльпанчики. (Помощь детям в выполнении рисунка цветов). - Ребята, посмотрите на картину, какая они красивая. Вам понравилось как мы рисовали? Что мы рисовали ? Расскажи, чем тебе понравилась работа... (Ответы 2-3 детей). - Молодцы, ребята! Хорошо постарались. Красивый подарок получился у нас! А теперь пойдем мыть наши ручки, чтобы они были чистые. Коллективная работа «8 марта»
6 671 668 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Зунова Ногала Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.