-
Курсы
-
Другое
портфолио 4 кл.ppt
учитель начальных классов МОУ-СОШ № 4 г. Богданович Высшая квалификационная категория
1975 году закончила Камышловское педагогическое училище Стаж педагогической деятельности 32 года Место работы с 1990- 2008г. МОУ СОШ № 4 г. Богданович
Цель педагогической деятельности: Организация эффективного сотрудничества всех субъектов образовательного процесса для развития личности каждого ребенка, приобщению его к истинным ценностям и успешной самореализации.
ЗАДАЧИ : Продолжить работу по повышению учебной мотивации; Шире внедрять в педагогический процесс инновационные и информационные технологии; Уделять больше внимания работе с одаренными детьми.
От творческого учителя К творческому ученику.
2009 год - Управление качеством образования в условиях перехода ЕГЭ в штатный режим в 2009 году 2009 год - Развитие информационно-технологической компетентности специалистов системы оценки качества образования 2008 год – курсы при ИРРО «Информационно-коммуникативные технологии» 2007 год – курсы при ИРРО «Система деятельности педагога по реализации ГОСа» 2006 год – курсы при ИРРО «Аналитическая и проектировочная деятельность педагога»
Почетная грамота Министерства образования и науки РФ – 2009 год Почетная грамота Министерства образования и науки РФ-2006год Почетная грамота Министерства общего и профессионального образования Свердловской области -2002 год Грамоты районного управления образования ГО Богданович -2000,2001,2002, 2004, 2006, 2007, 2008 годах Грамоты и благодарности образовательного учреждения – 2003, 2004, 2005, 2008 годах
Мои достижения 2004 год -Выступление на YI областных педчтениях по теме «Социокультурное образование: путь к межкультурному взаимодействию и взаимопониманию людей» Публикации в сборнике « Вестник ИРРО» 2007 год - Выступление на районных педчтениях по теме: « Использование диалоговых форм обучения, технологий сотрудничества с учетом субъективного опыта ученика» 2007 год - Выступление на августовском совещании по теме: « Результаты апробации программы «Народные традиции в нашей современной жизни» 2008 год - Представление методической продукции на районном методическом объединении учителей начальных классов Разработки открытых уроков 2008 год - публикация в сборнике конкурса « Педагогический Олимп - 2008» ( Восточного управленческого округа ). 2009 год - победитель конкурса лучших учителей общеобразовательных учреждений РФ 2009 год - публикация материалов во Всероссийском сборнике тезисов Фестиваля педагогических идей « Открытый урок» (интегрированный урок) 2009 год - участие в 1 Всероссийском конкурсе цифровых образовательных ресурсов для школы « IT – Эффект» 2009 год – открытый урок с использованием ИКТ для районного методического объединения учителей начальных классов 2009 год – на сайте газеты «1 сентября» festival@1september.ru, представлена разработка интегрированного урока
Технологию игрового обучения Технологию проблемного обучения Технологию проектного обучения
Формы и методы обучения Традиционные: беседа, устный опрос, контрольные и самостоятельные работы, диктанты, семинары. Инновационные: самоанализ, конкурсы творческих работ, нестандартные уроки: урок- путешествие, урок – сказка, урок – КВН, использование ИКТ.
Совместная работа учитель – ученики -родители -Вечер знакомства « Моя семья» -Родительские собрания: « Взаимопонимание в семье», « Безопасность наших детей», « Семейное воспитание и здоровье наших детей». Практикумы « Как помочь первокласснику учиться» - Конкурсы: « Папа, мама, я – читающая семья», « Семья года» -Проведение праздников: 1 сентября, посвящение в пешеходы, Праздник Осени, посвящение в первоклассники, Новый год, Дни именинника, День защитников Отечества,8 Марта, Масленица, Пасха - Оформление портфолио ученика. - Турслет
Разработана программа « Народные традиции в нашей современной жизни» в 2002 году Цель: формирование ценностных отношений к малой Родине, семье, школе
Задачи курса: Создать условия для полного освоения учащимися курса Учить понимать художественный язык искусства Урала Показать самобытность и неповторимость своеобразия народной культуры во всей ее предметной конкретике Воспитывать бережное отношение к обычаям и традициям своего народа, его творчеству Развивать внутренний мир ребенка, его духовное взаимодействие с окружающей средой
Формирование нравственных идеалов и патриотизма Изучение народных традиций и обычаев, изучение родного края, воспитание уважения к прошлому своего народа
Эти песни вели к великой победе
Никто не забыт, ничто не забыто…
наблюдения экскурсии походы Фольклорный ансамбль «Сударушка» музей Народные традиции в современной жизни Встречи поколений ИЗО кружок библиотека
Предмет «Народные традиции в современной жизни» нравится мне по тому, что я познаю мир, себя, открываю свою душу. Денис Пономарёв Предмет очень нравится. Узнали много нового о своих родных, семье, о себе. Ксения Кузнецова Предмет очень интересный. В жизни мы становимся добрее, уважительней относимся к семье, старшим. Много узнали о родном крае, о любимом городе. Мельникова Татьяна Я считаю, что этот предмет надо изучать в школе. На уроках я поняла, что в мире много интересного и удивительного. Этот предмет меня вдохновляет, я стараюсь быть доброй и полезной в семье, учусь любить семью, школу, свой город, край. Я хочу, что бы этому учились все ученики школы. Комленко Елена Я заметил, что после этих уроков я стал добрей. Много узнал о своих предках. Спасибо предмету и учителю, который его преподает. Арапов Вадим
Профессия: Учитель информатики в начальной школе
В каталоге 6 648 курсов по разным направлениям
