Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по математике на тему: «Ломаная линия»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация по математике на тему: «Ломаная линия»

библиотека
материалов
Урок 41 Ломаная линия
1. Мотивация к учебной деятельности.
Куда мы сегодня отправимся? Какими были люди в Древней Греции?
2. Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном учебном...
Геркулес очень любит математику и геометрию, науку, которая изучает геометрич...
Как называются элементы ломаной? Что получится если их соединить?
3. Выявление места и причины затруднения. В чем у нас возникло затруднение? Ч...
4. Построение проекта выхода из затруднения. Тема:
5. Реализация построенного проекта. звено На что это похоже? У каждой горы ес...
5. Реализация построенного проекта. Если добавить еще одно звено, какая фигур...
Отметьте количество звеньев, поставьте число:
Геркулес и Пегас летали под облаками, но набежали тучи, засверкали злые молни...
Геркулес – знаменитый греческий герой, и богиня Афина попросила его расколдов...
6. Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи. В тетради по мате...
Бесята играли угольками из ада и разбили их на группы. Укажи признак, придума...
7. Самостоятельная работа
Придумай задачу, составь примеры, реши их. 7 3 4 + + = = - = = -
Дружно муравьи живут И без дела не снуют, Два несут травинку, Два несут былин...
9. Рефлексия учебной деятельности на уроке (итог урока). Какие задачи ставили...
Д.Р. Нарисовать рисунок с ломаными линиями.
23 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок 41 Ломаная линия
Описание слайда:

Урок 41 Ломаная линия

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 1. Мотивация к учебной деятельности.
Описание слайда:

1. Мотивация к учебной деятельности.

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Куда мы сегодня отправимся? Какими были люди в Древней Греции?
Описание слайда:

Куда мы сегодня отправимся? Какими были люди в Древней Греции?

№ слайда 6 2. Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном учебном
Описание слайда:

2. Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном учебном действии. Докажите Геркулесу, что вы тоже умные, быстрые, выносливые. ИГРА «Лучший ряд» 2 – 1 + 4 = 4 + 2 – 3 = 3 – 2 + 4 = 5 + 1 – 4 = 6 – 4 + 5 = 2 + 3 + 2 = 4 – 2 + 3 = 5 – 3 – 1 = 1 + 3 + 3 = 4 + 2 – 3 = 2 – 1 + 4 = 3 – 2 + 4 = 5 + 1 – 4 = 6 – 4 + 5 = 2 + 3 + 2 = 1 + 3 + 3 = 5 – 3 – 1 = 2 + 3 + 2 = 3 – 2 + 4 = 2 + 3 + 2 = 6 – 4 + 5 = 2 – 1 + 4 = 5 – 3 – 1 = 1 + 3 + 3 = 4 – 2 + 3 =

№ слайда 7 Геркулес очень любит математику и геометрию, науку, которая изучает геометрич
Описание слайда:

Геркулес очень любит математику и геометрию, науку, которая изучает геометрические фигуры. Разбей все фигуры на 2 группы. Как называются эти фигуры?

№ слайда 8 Как называются элементы ломаной? Что получится если их соединить?
Описание слайда:

Как называются элементы ломаной? Что получится если их соединить?

№ слайда 9 3. Выявление места и причины затруднения. В чем у нас возникло затруднение? Ч
Описание слайда:

3. Выявление места и причины затруднения. В чем у нас возникло затруднение? Чего мы не знаем? Что узнаем сегодня на уроке? Какие задачи определим для себя?

№ слайда 10 4. Построение проекта выхода из затруднения. Тема:
Описание слайда:

4. Построение проекта выхода из затруднения. Тема:

№ слайда 11 5. Реализация построенного проекта. звено На что это похоже? У каждой горы ес
Описание слайда:

5. Реализация построенного проекта. звено На что это похоже? У каждой горы есть вершина. Начертим ломаную линию в тетрадях и подпишем каждую вершину. вершина А Б Г В

№ слайда 12 5. Реализация построенного проекта. Если добавить еще одно звено, какая фигур
Описание слайда:

5. Реализация построенного проекта. Если добавить еще одно звено, какая фигура получится? Если много звеньев? звено

№ слайда 13 Отметьте количество звеньев, поставьте число:
Описание слайда:

Отметьте количество звеньев, поставьте число:

№ слайда 14 Геркулес и Пегас летали под облаками, но набежали тучи, засверкали злые молни
Описание слайда:

Геркулес и Пегас летали под облаками, но набежали тучи, засверкали злые молнии. Они исчезнут, только если мы составим выражения: Что вы заметили?

№ слайда 15 Геркулес – знаменитый греческий герой, и богиня Афина попросила его расколдов
Описание слайда:

Геркулес – знаменитый греческий герой, и богиня Афина попросила его расколдовать ее дочь, для этого нужно собрать войско и заселить его в замок:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 6. Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи. В тетради по мате
Описание слайда:

6. Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи. В тетради по математике нарисуйте замкнутую ломаную линию из 7 звеньев. Подпишите каждую точку и ломаную в целом. Составьте выражение, сумма которого равна 7.

№ слайда 18 Бесята играли угольками из ада и разбили их на группы. Укажи признак, придума
Описание слайда:

Бесята играли угольками из ада и разбили их на группы. Укажи признак, придумай примеры, реши их.

№ слайда 19 7. Самостоятельная работа
Описание слайда:

7. Самостоятельная работа

№ слайда 20 Придумай задачу, составь примеры, реши их. 7 3 4 + + = = - = = -
Описание слайда:

Придумай задачу, составь примеры, реши их. 7 3 4 + + = = - = = -

№ слайда 21 Дружно муравьи живут И без дела не снуют, Два несут травинку, Два несут былин
Описание слайда:

Дружно муравьи живут И без дела не снуют, Два несут травинку, Два несут былинку, Три несут иголки. Сколько их под ёлкой?

№ слайда 22 9. Рефлексия учебной деятельности на уроке (итог урока). Какие задачи ставили
Описание слайда:

9. Рефлексия учебной деятельности на уроке (итог урока). Какие задачи ставили? Что нового узнали? Что было трудно? Понравилось? Как это пригодится в жизни?

№ слайда 23 Д.Р. Нарисовать рисунок с ломаными линиями.
Описание слайда:

Д.Р. Нарисовать рисунок с ломаными линиями.

Краткое описание документа:

С помощью представленной презентации дети в игровой форме, совершая путешествие в Древнюю Грецию актуализируют знания по числовом ряде, узнают о числе 7 интересные факты, поразмышляют, какими качествами должны обладать древние греки, посоревнуются в решении примеров, зафиксируют затруднение решая проблемную задачу и самостоятельно сформулируют тему и план, который нужно будет выполнить на уроке. Представленная на слайдах информация, расскажет о компонентах ломаной (вершины, звенья). А практические задания, помогут закрепить новый материал. 
Автор
Дата добавления 31.03.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров443
Номер материала 52298033105
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх