1198747
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация по математике на тему: «Ломаная линия»

Презентация по математике на тему: «Ломаная линия»

библиотека
материалов
Урок 41 Ломаная линия
1. Мотивация к учебной деятельности.
Куда мы сегодня отправимся? Какими были люди в Древней Греции?
2. Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном учебном...
Геркулес очень любит математику и геометрию, науку, которая изучает геометрич...
Как называются элементы ломаной? Что получится если их соединить?
3. Выявление места и причины затруднения. В чем у нас возникло затруднение? Ч...
4. Построение проекта выхода из затруднения. Тема:
5. Реализация построенного проекта. звено На что это похоже? У каждой горы ес...
5. Реализация построенного проекта. Если добавить еще одно звено, какая фигур...
Отметьте количество звеньев, поставьте число:
Геркулес и Пегас летали под облаками, но набежали тучи, засверкали злые молни...
Геркулес – знаменитый греческий герой, и богиня Афина попросила его расколдов...
6. Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи. В тетради по мате...
Бесята играли угольками из ада и разбили их на группы. Укажи признак, придума...
7. Самостоятельная работа
Придумай задачу, составь примеры, реши их. 7 3 4 + + = = - = = -
Дружно муравьи живут И без дела не снуют, Два несут травинку, Два несут былин...
9. Рефлексия учебной деятельности на уроке (итог урока). Какие задачи ставили...
Д.Р. Нарисовать рисунок с ломаными линиями.
Лабиринт

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Урок 41 Ломаная линия
Описание слайда:

Урок 41 Ломаная линия

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд 1. Мотивация к учебной деятельности.
Описание слайда:

1. Мотивация к учебной деятельности.

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд Куда мы сегодня отправимся? Какими были люди в Древней Греции?
Описание слайда:

Куда мы сегодня отправимся? Какими были люди в Древней Греции?

6 слайд 2. Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном учебном
Описание слайда:

2. Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном учебном действии. Докажите Геркулесу, что вы тоже умные, быстрые, выносливые. ИГРА «Лучший ряд» 2 – 1 + 4 = 4 + 2 – 3 = 3 – 2 + 4 = 5 + 1 – 4 = 6 – 4 + 5 = 2 + 3 + 2 = 4 – 2 + 3 = 5 – 3 – 1 = 1 + 3 + 3 = 4 + 2 – 3 = 2 – 1 + 4 = 3 – 2 + 4 = 5 + 1 – 4 = 6 – 4 + 5 = 2 + 3 + 2 = 1 + 3 + 3 = 5 – 3 – 1 = 2 + 3 + 2 = 3 – 2 + 4 = 2 + 3 + 2 = 6 – 4 + 5 = 2 – 1 + 4 = 5 – 3 – 1 = 1 + 3 + 3 = 4 – 2 + 3 =

7 слайд Геркулес очень любит математику и геометрию, науку, которая изучает геометрич
Описание слайда:

Геркулес очень любит математику и геометрию, науку, которая изучает геометрические фигуры. Разбей все фигуры на 2 группы. Как называются эти фигуры?

8 слайд Как называются элементы ломаной? Что получится если их соединить?
Описание слайда:

Как называются элементы ломаной? Что получится если их соединить?

9 слайд 3. Выявление места и причины затруднения. В чем у нас возникло затруднение? Ч
Описание слайда:

3. Выявление места и причины затруднения. В чем у нас возникло затруднение? Чего мы не знаем? Что узнаем сегодня на уроке? Какие задачи определим для себя?

10 слайд 4. Построение проекта выхода из затруднения. Тема:
Описание слайда:

4. Построение проекта выхода из затруднения. Тема:

11 слайд 5. Реализация построенного проекта. звено На что это похоже? У каждой горы ес
Описание слайда:

5. Реализация построенного проекта. звено На что это похоже? У каждой горы есть вершина. Начертим ломаную линию в тетрадях и подпишем каждую вершину. вершина А Б Г В

12 слайд 5. Реализация построенного проекта. Если добавить еще одно звено, какая фигур
Описание слайда:

5. Реализация построенного проекта. Если добавить еще одно звено, какая фигура получится? Если много звеньев? звено

13 слайд Отметьте количество звеньев, поставьте число:
Описание слайда:

Отметьте количество звеньев, поставьте число:

14 слайд Геркулес и Пегас летали под облаками, но набежали тучи, засверкали злые молни
Описание слайда:

Геркулес и Пегас летали под облаками, но набежали тучи, засверкали злые молнии. Они исчезнут, только если мы составим выражения: Что вы заметили?

15 слайд Геркулес – знаменитый греческий герой, и богиня Афина попросила его расколдов
Описание слайда:

Геркулес – знаменитый греческий герой, и богиня Афина попросила его расколдовать ее дочь, для этого нужно собрать войско и заселить его в замок:

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд 6. Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи. В тетради по мате
Описание слайда:

6. Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи. В тетради по математике нарисуйте замкнутую ломаную линию из 7 звеньев. Подпишите каждую точку и ломаную в целом. Составьте выражение, сумма которого равна 7.

18 слайд Бесята играли угольками из ада и разбили их на группы. Укажи признак, придума
Описание слайда:

Бесята играли угольками из ада и разбили их на группы. Укажи признак, придумай примеры, реши их.

19 слайд 7. Самостоятельная работа
Описание слайда:

7. Самостоятельная работа

20 слайд Придумай задачу, составь примеры, реши их. 7 3 4 + + = = - = = -
Описание слайда:

Придумай задачу, составь примеры, реши их. 7 3 4 + + = = - = = -

21 слайд Дружно муравьи живут И без дела не снуют, Два несут травинку, Два несут былин
Описание слайда:

Дружно муравьи живут И без дела не снуют, Два несут травинку, Два несут былинку, Три несут иголки. Сколько их под ёлкой?

22 слайд 9. Рефлексия учебной деятельности на уроке (итог урока). Какие задачи ставили
Описание слайда:

9. Рефлексия учебной деятельности на уроке (итог урока). Какие задачи ставили? Что нового узнали? Что было трудно? Понравилось? Как это пригодится в жизни?

23 слайд Д.Р. Нарисовать рисунок с ломаными линиями.
Описание слайда:

Д.Р. Нарисовать рисунок с ломаными линиями.

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
С помощью представленной презентации дети в игровой форме, совершая путешествие в Древнюю Грецию актуализируют знания по числовом ряде, узнают о числе 7 интересные факты, поразмышляют, какими качествами должны обладать древние греки, посоревнуются в решении примеров, зафиксируют затруднение решая проблемную задачу и самостоятельно сформулируют тему и план, который нужно будет выполнить на уроке. Представленная на слайдах информация, расскажет о компонентах ломаной (вершины, звенья). А практические задания, помогут закрепить новый материал. 
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Лабиринт
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.