Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Статья
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Статья

библиотека
материалов

Работа с одаренными детьми как одно из перспективных направлений развития образования 



Сегодня современная школа находится в жестких условиях реформирования. Однако какие бы изменения она ни претерпевала, всегда остается один важный вопрос: как создать молодой интеллектуальный и творческий ресурс России? В сложившейся ситуации выявления, поддержка, социализация одаренных детей как «золото» генетического фонда нации становится приоритетной задачей не только государства, но и общества в целом.

Важнейшим инструментом решения проблем, связанных с созданием условий, обеспечивающих выявление и развитие одаренных детей, стала Федеральная программа «Одаренные дети» как составная часть президентской программы «Дети России». Можно сказать, что организация работы с одаренными детьми явилась ответом государства на потребности общества.

В связи с этим в нашей школе была создана специальная программа по работе со способными и одаренными детьми. Целью данной программы является создание условий для выявления, поддержки и развития одаренных детей, их самореализации, профессионального самоопределения в соответствии со способностями.

Вот уже несколько лет работа методических служб нашей школы направлена на реализацию следующих задач:

  • создание условий для удовлетворения базисных потребностей ребенка в активности и информации;

  • формирование у каждого ребенка чувства психологической защищенности;

  • предоставление каждому ребенку возможности самоутверждения, максимальное раскрытие его способностей и возможностей;

  • формирование специфического, эмоционального поля взаимоотношений в системах «педагог-ученик», «ученик-педагог», «педагог-родители», «педагог-педагог»;

  • создание условий максимального проявления и развития индивидуальности ребенка;

  • обеспечение высокого уровня когнитивной сложности и интеграции в процессе обучения.

В работе с одаренными детьми педагогами школы активно используется личностно ориентированный подход, основой которого являются:

  • принцип ценности личности;

  • принцип уникальности личности;

  • принцип приоритета личностного развития;

  •  принцип субъектности;

  • принцип эмоционально-ценностных ориентаций учебно-воспитательного процесса.

Мы считаем, что мозг человека с его способностью к мышлению, творчеству может рассматриваться как величайший из даров природы. Поэтому работа каждого педагога нашей школы имеет два важных направления: специальное обучение и воспитание одаренных детей и работа по развитию интеллектуально-творческого потенциала каждого ребенка.

Принимая во внимание то, что каждый ребенок имеет задатки, коллектив проявляет внимание к развитию каждого ученика, считая его потенциально одаренным в той или иной сфере деятельности.

В процессе реализации программы «Одаренные дети» школа влияет на развитие интеллектуальных и академических способностей в рамках учебной деятельности, а специальных — в рамках программы дополнительного образования.

Разрабатывая систему учебной деятельности по реализации детской одаренности, наш коллектив ставит перед собой определенные задачи:

  • Создать систему целенаправленного выявления способных и одаренных детей на основании современных психолого-педагогических диагностик.

  • Создать систему реализации передовых педагогических технологий, продуктивно влияющих на развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся через совершенствование методики урока, дифференцированное обучение.

  • Создать систему стимулирования творческой деятельности способных и одаренных детей через массовые и индивидуальные формы работы с учащимися, создание творческих проектов, рефератов.

  • Реализовать новую стратегию обучения, направленную на обогащение и профилизацию содержания и образования.

  • Совершенствовать методическую работу в направлении повышения творческого потенциала, методической грамотности педагогического коллектива. Обобщить деятельность учителей, успешно работающих с одаренными детьми.

  • Создать систему работы с родителями по проблемам выявления и поддержки детской одаренности.

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ школы

1.Развивающее направление осуществляется в следующих сферах:

  • сфера теоретического творчества: факультативы, кружки, секции, олимпиады, конкурсы, научно-исследовательская деятельность

  • сфера практического творчества: информатика, охрана окружающей среды, работа на пришкольном участке;

  • общекультурная сфера: литературный кружок, объединение «АСС», литературно-художественные вечера, концерты, смотры, конкурсы, тематические конкурсы стенгазет;

  • физкультурно-оздоровительные мероприятия: спортивные секции, дни здоровья, спортивные соревнования.

2. Координационное — обеспечивает нормативно-правовую базу, контроль и анализ деятельности.

3. Информационное — привлекать внимание педагогической общественности к проблемам одаренных детей, создает банк методических материалов для работы с одаренными детьми.

4. Диагностическая — включает в себя проведение диагностики одаренных детей, создание банка данных «одаренные дети».

5. Кадровое — предусматривает повышение квалификации педагогов и оказание им информационно-методической помощи, создание условий для отработки новых педагогических технология

Основные методы выявления одаренных детей :

  •     наблюдение;

  •   общение с родителями;

  • работа психолога, тестирование, анкетирование, беседы;

  •    предметные олимпиады, интеллектуальные конкурсы, соревнования, научно-практические конференции.

Таким образом, работая в данном направлении, наша школа внесет свой вклад в реализацию Федеральной программы «Одаренные дети», веря в то, что наши одаренные дети в скором будущем станут выдающимися людьми России







 



hello_html_0.gif

Краткое описание документа:

статья освещает основные направления работы школы в работе с одаренными детьми.освещены материалы опыта работы по организации работы с одаренными детьми структурных подразделений школы и методических служб.Освещены основны подходы и принципы работы с учащимися. Четко сформулированы  задачи для педагогов школы с целью  разработки системы  учебной деятельности по реализации детской одаренности. Можно сказать,что организация и разработка школьной  программы «Одаренные дети» является составной частью президентской программы «дети России».Статья освещает только методологический подход к проблеме
Автор
Дата добавления 01.04.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров248
Номер материала 53856040121
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх