- 01.04.2014
- 878
- 0
Открытый урок
Раздел «Традиции праздника»
Тема «Радоваться всей семьей»
Социокультурное наполнение: Крестины. Именины. Дни рождения. Памятные события и даты.
Содержание: Радость всей семьи – теплые и сердечные праздники взаимной любви и доброжелательности близких друг другу людей, их духовного единения.
Задачи урока:
* способствовать формированию системного представления о внутреннем мире человека, единстве и взаимосвязи его ценностей;
* актуализировать жизненный опыт ребенка, а также его семьи и ближайшего окружения:
* создать условия для приобретения учащимися социокультурного опыта в первую очередь, опыта общения, управления собственной деятельностью и деятельностью группы, эффективного взаимодействия, обеспечивающего значимые для индивидуума и группы результаты;
*на содержательной основе «Истоков» развивать учебные и познавательные навыки.
АФО: Р.К. развивающий
Любимый семейный праздник
Работа в четверке
Оценивающий
Кума и кум, наставляй на ум.
1. Присоединение к теме , погружение.
Звучит песня
«Издалека – долго , течет река- Волга - 1 слайд видеоролик течет река Волга
Течет река Волга , конца и края нет»
Ребята , какая замечательная песня, а вы знаете ,
где начинается Волга
(За начало Волги принято считать источник,
берущий начало из болота у села Волговерховье. 2 слайд Волговерховье
Здесь начинает свой ход славная русская река Волга.
В том месте этого болотца, где имеется чистое
глубокое "окно" и откуда начинается визуальное
вытекание воды установлен деревянный домик на сваях.
В центре домика вырезано окно в полу, находящееся
над самим источником, с которого дозволено зачерпнуть
священный водицы.)
Да ребята мы живем с вами в прекрасном месте, на
счастливой чувашской земле, Земле богатой своими 3 слайд Чебоксарский залив , промыслы
обычаями и традициями ,
на берегу Великой реки Волги!
А как называется начало реки? Исток
А почему я начала наш урок со воспоминаний о реке Волге , о ее истоках?
Правильно! Наш предмет называется Истоки , Истоки есть у каждого , есть исток и у реки , только у реки проще найти истоки. А где наши с вами истоки? Вот мы с вами и ищем . Так что же такое Истоки для вас?
Праздник , я услышала слово праздник? 4 слайд – праздник. Традиции праздника
А разве у праздника есть истоки ?
А какие вы знаете праздники ?
Распределите в три группы названия праздников.
-500- летие Спасо- Прилуцкого Дмитриева монастыря 5 слайд праздники три группы
-Масленица
- Древнейший общинный праздник
- Свадьба
А в какую группу вы бы отнесли свадьбу?
Это семейный праздник. А какие семейные праздники вы знаете еще?
Работа с раб . тетр. Стр34
.Вы назвали . крещение , крестины, именины Дни этих праздников помнит каждый из нас . А давайте попробуем разобраться , когда бывают, крещение, крестины, именины и день рождения. Работа с учебником Стр . 122. – 123
Крещение, 6 слайд Крещение , Кристины Именины
Раз в жизни
В храме
Священник крестит ребенка, окуная трижды в святую воду, надевает крест, одевает его в чистую белую рубашку. Помазывает.
Крестины
Раз в жизни
Дома
Застолье с пирогами и особой кашей. Приглашаются соседи, друзья, крестные отец и мать. Поздравляют, дарят подарки.
Именины
В храме и дома
Исповедь и причастие в день именин вместе с тезками. Потом застолье и подарки от друзей и близких.
День именин — это не праздник имени — это день памяти святого, в честь которого человек был назван. Как известно, на Руси имя ребенку давалось по святцам — церковному календарю — и родители молитвенно надеялись, что жизнь ребенок проживет достойно имени того святого, который стал покровителем младенца.
День рождения 7 слайд СЛАЙД КРЕЩЕНИЕ
Работа с учебником Стр . 122. – 123.
Прочитали , поняли, а сейчас давайте проверим , как вы усвоили эти понятия. Я предлагаю вам перейти к активной форме работы .
Откройте стр.33 внимательно прочитайте название нашего активного занятия
«Кума и кум наставляй на ум»
Кто такие кума и кум?
Кума – это крёстная мама по отношению к крёстному отцу или к родителям самого ребёнка, то есть крестника.
Самостоятельная работа 5 мин.
Работа в четверке 7 мин.
Экспертная оценка.
Молодцы! Всегда на Руси умели справлять праздники: и престольные , и братчину , и государственные , и семейные. Очень часто и престольные и государственные , и земледельческие переходили и переходят в семейные праздники . а вы можете мне привести такие примеры.
Масленица, Новый год ,Рождество. На Руси принято было справлять праздники на широкую ногу , с богато – накрытыми столами , с кашей на столе. А как вы справляете праздники сейчас , какой ваш любимый праздник.?
А есть ли у вас свои традиции ваших семейных праздников?
Да . ребята , богата Россия традициями , любили , любим и будем любить мы праздники , радоваться всей семьей. Но есть на Руси время , когда не справляют ни свадьбы , ни дни рождения , ни другие праздники . Что это за время ?
Верно , дети , это время поста. А что такое пост ? 8 слайд - пост
Но после каждого поста наступает великий праздник . Сейчас идет Великий пост , но совсем скоро наступит престольный праздник , праздник , который каждая семья считает своим семейным. И справляют его все от мала до велика. А вы хотите оказаться на том празднике , давайте вспомним свои ощущения , ведь вы же были на таких праздниках
Я предлагаю вам всем провести ресурсный круг. В ресурсном круге мы свами сегодня будем передавать не сердечко , как это мы часто делаем, а вот это яичко. Почему? Я просила вас найти материал
Почему именно крашенное яичко является символом пасхи ?
8 слайд – символ пасхи
9 слайд- МАРИЯ МАГДАЛИНА
Есть предание, что св. равноапостольная Мария Магдалина, дойдя с проповедью до Рима, преподнесла римскому императору Тиберию куриное яйцо со словами Христос Воскресе! Император, проявил сомнение в том, что кто-то может воскреснуть, так же как белое яйцо не может стать красным. В это время произошло чудо: белое яйцо стало окрашиваться в красный цвет. После этого христиане усвоили этот символ и стали красить на праздник Пасхи яйца. Из яйца рождается новая жизнь. Скорлупа изображает гроб, а красный цвет указывает одновременно на пролитую кровь Иисусом Христом за людей и на царское достоинство Спасителя (на востоке в древности красный цвет был царским).
Ресурсный круг «Любимый семейный праздник»
Я предлагаю вам вспомнить любимый семейный праздник и описать увиденное, прислушаться к запахам, рассказать о своих чувствах.
Один круг
Я вижу, я слышу, я чувствую
Заключительный этап
Было ли ощущение, что вы оказались на празднике?
Какие образы назвать было легче, а какие труднее: то, что видели, слышали , чувствовали?
Посмотрите на экран 9 слайд ВОЛГА ( ПЕСНЯ КТО СКАЗАЛ ЧТО ВОЛГА ВПАДАЕТ В КАСПИЙСКОЕ МОРЕ
Вот она наша река – Великая матушка Волга , течет по своему руслу , а сколько у нее притоков , а вот ее устье . А куда впадает ВОЛГА? А почему тогда поется в песне «Волга в сердце впадает мое»
Можно ли сравнить Волгу С нашей жизнью ?
10 слайд Русло Истоков
Вот наши Истоки, течет наша жизнь у каждого по – своему руслу , а сколько у нашей жизни притоков - , когда- нибудь будет и устье.
А у вас что- нибудь сегодня запало в сердце?
Пусть каждая крупинка Истоков попадет в ваше сердце , и тогда ваше сердце станет «большим, чистым, светлым, праздничным». А праздник , как вы знаете, не обходится без застолья и любимых блюд. Вот вам домашнее задание: написать рецепт вашего любимого блюда. Спасибо за урок. 11 слайд - застолье
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урок по предмету «Истоки». Открытый урок Раздел «Традиции праздника» Тема «Радоваться всей семьей» Социокультурное наполнение: Крестины. Именины. Дни рождения. Памятные события и даты. Содержание: Радость всей семьи – теплые и сердечные праздники взаимной любви и доброжелательности близких друг другу людей, их духовного единения. Задачи урока: * способствовать формированию системного представления о внутреннем мире человека, единстве и взаимосвязи его ценностей; * актуализировать жизненный опыт ребенка, а также его семьи и ближайшего окружения: * создать условия для приобретения учащимися социокультурного опыта в первую очередь, опыта общения, управления собственной деятельностью и деятельностью группы, эффективного взаимодействия, обеспечивающего значимые для индивидуума и группы результаты; *на содержательной основе «Истоков» развивать учебные и познавательные навыки. Активные Формы Обучения: Ресурсный Круг. развивающий Любимый семейный праздник Работа в четверке Оценивающий Кума и кум, наставляй на ум.
6 664 462 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Стрельцова Маргарита Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.