Предпросмотр материала:
Алгинский районный отдел образования
Алгинская средняя школа № 4
Программа специального курса
« Занимательная математика»
1 класс
2013
« Утверждено» экспертным советом Алгинского РОО
Протокол № __ от ___сентября 2013 года
Методист РОО : Даулбаева А.Ж.
Составитель: учитель начальных классов
Гутьяр И.П.
Рецензенты:
Учитель нач.классов Алгинской сш №4: ЮрийчукТ.Л.
Учитель нач. классов Алгинской сш № 4: Свичкарь Л.К.
Программа курса поможет учителю организовать работу на уроках математики, способствует развитию математических способностей, логической грамотности, развитию детского воображения, формированию вычислительных навыков.
Литература:
1. Акпаева А.Б. , Л.А. Лебедева Л.А. «Занимательная математика» Рабочая тетрадь для 1 класса для 1 класса, Алматыкітап баспасы 2012
2. Беденко М.Б. « Сборник текстовых задач по математике» Москва, « ВАКО» 2006
3. Волина В.В. « Праздник числа» Москва ,1996
4. Григорьева Г.И. «Логика в начальной школе» Волгоград « Учитель-АСТ»2004
5. Керова Г.В. « Нестандартные задачи по математике» Москва « ВАКО» 2008
6. Косанова Б.М. « Занимательные упражнения по математике» Алматы « Атамұра» 1998
7. Линник Р.Р. « Сборник тестовых заданий по математике»1-4 классы, ТОО « Келешек-2030»2010
8. Ситникова Т.Н. «Поурочные разработки по математике» Москва « ВАКО» 2013
9. Сухин И.Г. « Занимательные материалы» Москва 2005
10. Узорова О.В., Нефёдова Е.А. « 3000 примеров по математике ( счёт от 1до 10)- 1 класс ООО « Изда-тельство Астрель» 2011
Ожидаемый результат:
Учащиеся, посещающие спец.курс, в конце учебного года должны :
усвоить основные базовые знания по математике; её ключевые понятия;
распознавать геометрические фигуры, уметь применять свойства при решении задач
овладеть способами исследовательской деятельности;
уметь составлять занимательные задачи;
уметь применять приёмы быстрых устных вычислений при решении задач;
применять полученные знания, умения и навыки на уроках математики
Пояснительная записка
Программа специального курса « Занимательная математика» для 1 класса составлена в соответствии с требованиями Госстандарта начального образования Республики Казахстан 2013 г.
Данная программа позволяет учащимся ознакомиться со многими интересными вопросами математики, расширить целостное представление о проблеме данной науки. Решение математических задач, связанных с логическим мышлением закрепит интерес детей к познавательной деятельности, будет способствовать развитию мыслительных операций и общему интеллектуальному развитию.
Рецензия
на программу спецкурса « Занимательная математика» учителя начальных классов Гутьяр И.П.
Данная программа предназначена для внеклассных занятий по математике в начальных классах. Предлагаемый курс предполагает дифференцированно подойти к раскрытию потенциальных возможностей учащихся, активизировать мыслительную деятельность.
Учащиеся должны научиться не только считать, но и думать, чтобы по окончанию начальной школы у них было развито логическое, алгоритмическое и пространственное мышление.
Рецензенты:
Учитель нач.классов Алгинской сш №4: Юрийчук Т.Л.
Учитель нач. классов Алгинской сш№4: Свичкарь Л.К.
|
16 |
Проверь себя! |
1 |
|
17 |
Нумерация в пределах 20 |
1 |
|
18 |
Нумерация в пределах 20 |
1 |
|
19 |
Математическая сказка о нуле |
1 |
|
20 |
Математические задачи в стихах |
1 |
|
21 |
Математические задачи в стихах |
1 |
|
22 |
Математические кроссворды |
1 |
|
23 |
Магические квадраты |
1 |
|
24 |
Математические ребусы |
1 |
|
25 |
Тест «Проверь себя» |
1 |
|
26 |
Математическая викторина |
1 |
|
27 |
Рисование предметов по точкам |
1 |
|
28 |
Найди сходства и различия |
1 |
|
29 |
Конструирование предметов по точкам |
1 |
|
30 |
Игра « Весёлый счёт» |
1 |
|
31 |
Таблица сложения и вычитания |
1 |
|
32 |
Таблица сложения и вычитания |
1 |
|
33 |
Тест « Проверь себя» |
1 |
|
№ |
Тема |
К-во ч. |
|
1 |
Что значит занимательная математика |
1 |
|
2 |
Задания с геометрическим содержанием |
1 |
|
3 |
Задания с геометрическим содержанием |
1 |
|
4 |
Комбинаторные задачи |
1 |
|
5 |
Комбинаторные задачи |
1 |
|
6 |
Задачи на смекалку |
1 |
|
7 |
Задачи на смекалку |
1 |
|
8 |
Возникновение письменной нумерации |
1 |
|
9 |
Римская нумерация |
1 |
|
10 |
Задачи со сказочным сюжетом |
1 |
|
11 |
Задачи со сказочным сюжетом |
1 |
|
12 |
Математические головоломки |
1 |
|
13 |
Математические головоломки |
1 |
|
14 |
Конструирование узоров из геометрических фигур |
1 |
|
15 |
Конструирование предметов из геометрических фигур |
1 |
Цели и задачи:
1. Научить использовать начальные математические знания для описания окружающих предметов, процессов, явлений, оценки пространственных отношений.
2. Учить владеть основами логического мышления, пространственного воображения и математической речи, развить необходимые вычислительные навыки.
3. Учить применять математические знания и представления для решения учебных задач, развивать опыт применять математические знания в повседневных ситуациях.
4. Учить составлять числовое выражение и находить его значение.
5. Учить распознавать, называть и изображать геометрические фигуры.
6. Развивать логическое мышление, зрительную память, умение ориентироваться в пространстве, умение отстаивать свою точку зрения.
Умения :
- решать простые логические задачи;
-устанавливать простые закономерности, анализировать.
Знания:
-последовательность ряда чисел в пределах 20;
-способы решения задач;
- приём решения простых уравнений методом подбора.
Навыки:
-работы со схемами, таблицами, по алгоритму
Содержание и структура специального курса
« Занимательная математика»
Специальный курс « Занимательная математика» рассчитан на учащихся 1- х классов, состоит из 33 часов, 1 раз в неделю. Курс охватывает широкий круг вопросов, содержит задачи и задания интеллектуально- занимательного характера с необычной формулировкой. Учащиеся учатся сопоставлять, сравнивать, анализировать, устанавливать простые закономерности, делать выводы.
Профессия: Руководитель проекта
В каталоге 7 494 курса по разным направлениям