Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Программа специального курса « Занимательная математика»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Программа специального курса « Занимательная математика»

библиотека
материалов



































Алгинский районный отдел образования

Алгинская средняя школа № 4









Программа специального курса

« Занимательная математика»

1 класс











2013



« Утверждено» экспертным советом Алгинского РОО

Протокол № __ от ___сентября 2013 года



Методист РОО : Даулбаева А.Ж.

Составитель: учитель начальных классов

Гутьяр И.П.



Рецензенты:

Учитель нач.классов Алгинской сш №4: ЮрийчукТ.Л.

Учитель нач. классов Алгинской сш № 4: Свичкарь Л.К.



Программа курса поможет учителю организовать работу на уроках математики, способствует развитию математических способностей, логической грамотности, развитию детского воображения, формированию вычислительных навыков.







Литература:

  1. Акпаева А.Б. , Л.А. Лебедева Л.А. «Занимательная математика» Рабочая тетрадь для 1 класса для 1 класса, Алматыкітап баспасы 2012

  2. Беденко М.Б. « Сборник текстовых задач по математике» Москва, « ВАКО» 2006

  3. Волина В.В. « Праздник числа» Москва ,1996

  4. Григорьева Г.И. «Логика в начальной школе» Волгоград « Учитель-АСТ»2004

  5. Керова Г.В. « Нестандартные задачи по математике» Москва « ВАКО» 2008

  6. Косанова Б.М. « Занимательные упражнения по математике» Алматы « Атамұра» 1998

  7. Линник Р.Р. « Сборник тестовых заданий по математике»1-4 классы, ТОО « Келешек-2030»2010

  8. Ситникова Т.Н. «Поурочные разработки по математике» Москва « ВАКО» 2013

  9. Сухин И.Г. « Занимательные материалы» Москва 2005

  10. Узорова О.В., Нефёдова Е.А. « 3000 примеров по математике ( счёт от 1до 10)- 1 класс ООО « Изда-тельство Астрель» 2011







Ожидаемый результат:

Учащиеся, посещающие спец.курс, в конце учебного года должны :

усвоить основные базовые знания по математике; её ключевые понятия;

распознавать геометрические фигуры, уметь применять свойства при решении задач

овладеть способами исследовательской деятельности;

уметь составлять занимательные задачи;

уметь применять приёмы быстрых устных вычислений при решении задач;

применять полученные знания, умения и навыки на уроках математики













Пояснительная записка

Программа специального курса « Занимательная математика» для 1 класса составлена в соответствии с требованиями Госстандарта начального образования Республики Казахстан 2013 г.

Данная программа позволяет учащимся ознакомиться со многими интересными вопросами математики, расширить целостное представление о проблеме данной науки. Решение математических задач, связанных с логическим мышлением закрепит интерес детей к познавательной деятельности, будет способствовать развитию мыслительных операций и общему интеллектуальному развитию.















Рецензия

на программу спецкурса « Занимательная математика» учителя начальных классов Гутьяр И.П.

Данная программа предназначена для внеклассных занятий по математике в начальных классах. Предлагаемый курс предполагает дифференцированно подойти к раскрытию потенциальных возможностей учащихся, активизировать мыслительную деятельность.

Учащиеся должны научиться не только считать, но и думать, чтобы по окончанию начальной школы у них было развито логическое, алгоритмическое и пространственное мышление.

Рецензенты:

Учитель нач.классов Алгинской сш №4: Юрийчук Т.Л.

Учитель нач. классов Алгинской сш№4: Свичкарь Л.К.













16

Проверь себя!

1

17

Нумерация в пределах 20

1

18

Нумерация в пределах 20

1

19

Математическая сказка о нуле

1

20

Математические задачи в стихах

1

21

Математические задачи в стихах

1

22

Математические кроссворды

1

23

Магические квадраты

1

24

Математические ребусы

1

25

Тест «Проверь себя»

1

26

Математическая викторина

1

27

Рисование предметов по точкам

1

28

Найди сходства и различия

1

29

Конструирование предметов по точкам

1

30

Игра « Весёлый счёт»

1

31

Таблица сложения и вычитания

1

32

Таблица сложения и вычитания

1

33

Тест « Проверь себя»

1

Тема

К-во ч.

1

Что значит занимательная математика

1

2

Задания с геометрическим содержанием

1

3

Задания с геометрическим содержанием

1

4

Комбинаторные задачи

1

5

Комбинаторные задачи

1

6

Задачи на смекалку

1

7

Задачи на смекалку

1

8

Возникновение письменной нумерации

1

9

Римская нумерация

1

10

Задачи со сказочным сюжетом

1

11

Задачи со сказочным сюжетом

1

12

Математические головоломки

1

13

Математические головоломки

1

14

Конструирование узоров из геометрических фигур

1

15

Конструирование предметов из геометрических фигур

1

Цели и задачи:



1. Научить использовать начальные математические знания для описания окружающих предметов, процессов, явлений, оценки пространственных отношений.

2. Учить владеть основами логического мышления, пространственного воображения и математической речи, развить необходимые вычислительные навыки.

3. Учить применять математические знания и представления для решения учебных задач, развивать опыт применять математические знания в повседневных ситуациях.

4. Учить составлять числовое выражение и находить его значение.

5. Учить распознавать, называть и изображать геометрические фигуры.

6. Развивать логическое мышление, зрительную память, умение ориентироваться в пространстве, умение отстаивать свою точку зрения.





Умения :

- решать простые логические задачи;

-устанавливать простые закономерности, анализировать.

Знания:

-последовательность ряда чисел в пределах 20;

-способы решения задач;

- приём решения простых уравнений методом подбора.

Навыки:

-работы со схемами, таблицами, по алгоритму



















Содержание и структура специального курса

« Занимательная математика»

Специальный курс « Занимательная математика» рассчитан на учащихся 1- х классов, состоит из 33 часов, 1 раз в неделю. Курс охватывает широкий круг вопросов, содержит задачи и задания интеллектуально- занимательного характера с необычной формулировкой. Учащиеся учатся сопоставлять, сравнивать, анализировать, устанавливать простые закономерности, делать выводы.



Краткое описание документа:

Программа  специального курса « Занимательная математика»  предназначена для внеклассных занятий по математике в 1 классе, состоит из 33 часов, из рассчета 1 час в неделю. Цель спецкурса « Занимательная математика» - научить использовать начальные математические знания, способствовать  овладению  основами логического мышления, пространственного воображения и математической речи, совершенствовать необходимые вычислительные навыки.    Данная программа позволяет  учащимся ознакомиться со многими интересными вопросами математики, расширить целостное представление о проблеме данной науки. Решение математических задач, связанных с логическим мышлением закрепит интерес детей к познавательной деятельности, будет способствовать развитию мыслительных операций и общему интеллектуальному развитию.  Курс охватывает широкий круг вопросов, содержит задачи и задания интеллектуально- занимательного характера с необычной формулировкой. Учащиеся учатся сопоставлять, сравнивать, анализировать, устанавливать простые закономерности, делать выводы .  Программа  курса поможет учителю организовать работу на уроках математики, создаёт  условия  для выявления и  дальнейшего развития одаренных детей. Учащиеся должны научиться не только считать, но и думать, чтобы по окончанию начальной школы у них было развито логическое, алгоритмическое и пространственное мышление.
Автор
Дата добавления 01.04.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров960
Номер материала 54586040108
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх