Урок по теме: «Признаки равенства треугольников».
7класс.
Геометрия.
1.Образовательные цели.
Обобщение изученного материала по теме «Признаки
равенства треугольников»
2. Контроль знаний. Электронный практикум «Признаки
равенства треугольников»
3.Развивающие цели.
Расширение кругозора обучающихся.
Развивать умение видеть математические понятия в
окружающем нас мире.
Развитие интереса к предмету.
Развивать умение работать с интерактивной доской .
4.Воспитательные цели.
Мотивировать детей к самообразованию .
Воспитывать умение работать в группе.
Формы работы учащихся:
совместная
работа с интерактивной доской
устный
опрос
решение
задачи по готовому чертежу
работа
в группах
План
урока.
Организационный
момент.
Актуализация
знаний.
Решение
задач.
Разминка.
Работа
в группах
Итог
урока.
Домашнее
задание.
Структура. Этап
урока . Название используемых ИОР Время
1.
Организационный момент. Презентация «Признаки равенства треугольников».
Организация
рабочего места . 1 мин.
2.
Фильм «О невозможных треугольниках».3 мин.
3.
Актуализация знаний .Презентация «Признаки равенства треугольников». 15
мин.
4.
Решение задач. Презентация «Признаки равенства треугольников». Практическая. 7
мин.
5
Разминка. Презентация «Признаки равенства треугольников» . Отдых. 1
мин.
6.
Работа в группах. Презентация «Признаки равенства треугольников» 12
мин.
7.
Итог урока . Презентация «Признаки равенства треугольников» . 3
мин.
8.
Домашнее задание. Презентация «Признаки равенства треугольников». Запись
домашнего задания 1 мин.
Ход
урока:
1.
Организационный момент
Сегодня мы вспомним признаки равенства треугольников,
на задачах рассмотрим их применение. В тетрадях для задач запишите число и тему
урока. (Презентация «Признаки равенства треугольников», слайд 1)
2.
Фильм «О невозможных треугольниках». Презентация-сопровождение «О невозможных
треугольниках». Подготовлен один ученик. Текст сообщения : «В Атлантическом
океане есть место, по форме напоминающее геометрическую фигуру. Это место,
расположенное между Бермудскими островами, государством Пуэрто-Рико,
полуостровом Флорида и называется «бермудским треугольником». Загадочность его
заключается в том, что в нем бесследно исчезают корабли самолеты. Природа
«бермудского треугольника» остается тайной и по сей день. Еще один
общеизвестный треугольник- это «невозможный треугольник». Который увековечен в
виде скульптурыв д. Опховен, Бельгия. И треугольник Пенроуза в городе Перт,
Австралия.». Но сегодня мы будем говорить о возможных треугольниках.
3.
Актуализация знаний
Решаем
задачи устно
. (Презентация «Признаки равенства треугольников»,
слайд 3,4,5)
4.
Решение задач
(Презентация «Признаки равенства треугольников», (слайд
6)
Задачу
решает один ученик у доски, остальные в тетради.
5
Разминка
Плотно закройте глаза руками так, чтобы через них не
проходил свет. Следите при этом за тем, чтобы посадка была удобной. Особое
внимание – на спину и шею, они должны быть прямыми и расслабленными. Закрыв
глаза, попытайтесь увидеть перед глазами абсолютно черный цвет. Скорее всего,
постоянно будут возникать цветные полоски, ромбики и кляксы. Чем чернее будет
цвет, тем лучше расслаблены глаза.
(Презентация
«Признаки равенства треугольников», (слайд 6)
6.
Работа в группах
(Презентация «Признаки равенства треугольников», слайд
7)
7.
Итог урока
Давайте
подведем итог нашего сегодняшнего урока (Презентация «Признаки равенства
треугольников», слайд 8):
Сегодня
я узнал…
Было
интересно…
Было
трудно…
Я
выполнял задания…
Я
понял, что…
Теперь
я могу…
Я
приобрел…
Я
научился…
У
меня получилось…
Я
смог…
Меня
удивило…
Мне захотелось…
8. Домашнее задание.
(Презентация «Признаки равенства
треугольников», слайд 9)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.