Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Конспекты / Сценарий Дискуссионного клуба «Я гражданин России»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

Сценарий Дискуссионного клуба «Я гражданин России»

библиотека
материалов

Дискуссионный клуб «Я гражданин»

Цели и задачи:

- развивать у обучающихся умения различать точку зрения автора; выражать собственную позицию, вести диалог;
- закрепить понятия о гражданственности, гражданском долге;
- вызвать у учащихся чувство уважения к своей стране. 

Ход заседания:


Прежде чем начать необходимо определить регламент:

Выступлений с сообщениями -

Прения -

Ответы на вопросы -


Ведущий: Тема заседания нашего дискуссионного клуба «Я - гражданин России», а эпиграфом станут слова русского поэта С. Есенина: 


«Если крикнет рать святая:
«Брось ты Русь! Живи в раю!»
Я скажу: «Не надо рая,
Дайте Родину мою!»


На экране эпиграф.


Ведущий:- Что значит «Родина моя»? Как вы понимаете слово «Родина»? Пожалуйста поработайте в командах и дайте аргументированный ответ.


Время 5 минут на обсуждение.


Послушайте стихотворение, которое для нас подготовил ученик 5 класса.


Что значит: Родина моя?
Ты спросишь. Я отвечу:
Сначала тропочкой земля
Бежит тебе навстречу.
Потом тебя поманит сад
Душистой веткой каждой.

Потом увидишь стройный ряд
Домов многоэтажных.
Потом пшеничные поля
От края и до края.
Все это - Родина твоя,
Земля твоя родная.
Чем старше станешь и сильней,
Тем больше пред тобою
Она заманчивых путей
Доверчиво раскроет1.

Ведущий: Объясните пожалуйста с чего начинается Родина для вас?


Время 5 минут на обсуждение.


Ведущий: Я думаю, все ваши ответы можно обобщить одной песней…


Звучит песня «С чего начинается Родина».


Ведущий: В последнее время все чаще мы можем услышать слова «Родина», «ПАТРИОТ», «подвиг», «служение»… А как вы, сегодняшние школьники, понимаете, кто такой патриот?


Время 5 минут на обсуждение.


Ведущий: Как вы считаете, тождественны ли понятия «гражданин» и «патриот»?


Время 8 минут на обсуждение.


Ведущий: Можно сделать вывод, что гражданин своей страны всегда является и патриотом. Давайте послушаем стихотворение на эту тему…


Ученик 5 класса рассказывает стихотворение.


    Страна  моя, любимая   Отчизна,
                    В  твои  просторы  вглядываюсь  я.
                    Ты  - свет  моих  очей, вершина  жизни,
                    Ты  - наше  знамя  мира  и  труда!

                    Твои  леса, озёра  и  равнины
                    Куда  не  глянешь - русская  земля.
                    Я - гражданин  Великой  всей  России,
                    Мне  нет  дороже  и  милей  тебя.

                    Многострадальная  моя  Россия,
                    Ты  вынесла  все  тяготы  войны.
                    В  суровых  тех  боях  ты  победила,
                    Весь  мир  спасла  и  честь  своей  страны!

                    Люблю  тебя  я  всей  своей  душою,
                    Ты  мне  как  мать - приветлива, добра.
                    Тобой  рождаются  народные  герои,
                    И  их  мы  помним  вечно  имена.

                    За  новую  Россию, за  свободу,
                    Пусть  крепнет  мощь  моей  страны  всегда!
                    Я  - Родины  солдат,  служу  народу!
                    С  тобою  моя  связана  судьба.

                    И  с  гимном  просыпается  Россия -
                    Огромная, Великая  страна.
                    Пусть  дружба  будет  вечно  нерушима,
                    Я - гражданин  твой, славься,  Русь  моя!2


Ведущий: В России растет самый большой лес на Земле – это четверть всех лесных запасов планеты. Богаты российские недра. Всего вдоволь, всего в достатке, ни у кого занимать не надо.

Родина - это очень много. Со словом «родина» тесно связано слово «отчизна», «отечество». Это самое святое, что есть в жизни каждого человека. Россия подобна огромному дереву, на котором не сосчитать листьев, но всякое дерево имеет что? Корни. Листья - это мы, корни - это наше прошлое, наша история, наши деды, прадеды. Человеку надо знать свои корни, историю своей Родины, государства. И тогда такой человек может назвать себя: «Я – гражданин своей Родины».

Кого же называют гражданином?


Предлагается (на экране) 3 варианта ответа.


1. Гражданин-это лицо, наделенное политическими, гражданскими, иными правами и обязанностями и поступающее в соответствии с этими правами и обязанностями.

2. Гражданин-это лицо, наделенное политическими, гражданскими, иными правами и обязанностями и поступающее в соответствии со здоровым смыслом.

3. Гражданин – это лицо, наделенное политическими, гражданскими, иными правами и обязанностями и поступающее по своему усмотрению.


Время 10 минут на обсуждение.


Ведущий: Почему 3 вариант ответа не выбрали?


Обсуждение.


Ведущий: Мы уже затронули тему прав и обязанностей граждан Российской Федерации. У каждого гражданина есть свои права и обязанности и их много. Все права и обязанности записаны основном законе нашего государства. Как он называется?

Ответ.


Ведущий: У группы …. (1) было домашнее задание подготовить сообщение о Конституции РФ и вопросы к слушателям.


Обсуждение 6 минут.


Ведущий: У группы …. (2) было домашнее задание подготовить сообщение о правах и обязанностях гражданина и вопросы к слушателям.


Обсуждение 6 минут.


Ведущий: В ближайшее время мы будем праздновать очень важную знаменательную дату для нашего государства. Какую, знаете ли вы?


Ответы.


Ведущий: Почему для нашей страны важно помнить и отмечать12 апреля, расскажет нам группа … (3) Внимательно слушаем, вам зададут вопросы.


Ведущий: Как вы считаете, Юрий Гагарин был гражданином своей страны? Если да, то какими качествами он обладал?


Обсуждение 4 минуты.


Ведущий: Гражданские качества человека проявляются в его поступках. В течение 6 минут подготовьте небольшой рассказ о настоящем гражданском поступке (может быть, вспомните свой поступок). Главное - объясните, в чем гражданственность этого поступка, чем он отличается от обычных поступков.


Выслушиваются рассказы групп и задаются вопросы, не более 10 мин.


Ведущий: Время работы дискуссионного клуба завершается . Я думаю вы все помните сказку В.Катаева о девочке Жене, которой старушка подарила цветик - семицветик, исполняющий желания. Давайте представим, что такой цветочек есть у вас. Я предлагаю распределить ваши желания на 3 группы: для себя, для близких людей, для страны.

Группы записывают свои желания.


Ведущий: Ваши желания предлагаю озвучить и прикрепить на флаг России, т.к. исполнение желаний обязательно произойдет на территории нашей Родины - России.


Прикрепляют листки с желаниями на флаг России.


И завершить нашу дискуссию, я бы хотела словами поэта Некрасова «Поэтом можешь ты не быть,… НО ГРАЖДАНИНОМ БЫТЬ ОБЯЗАН!»

Будущее в ваших руках! Растите достойными людьми и гражданами нашей Родины!!!


Звучит гимн РФ.

1Полякова. Родина моя.

Краткое описание документа:

Дискуссионный клуб  – одна из  форм исследовательской деятельности обучающихся, проявления активной гражданской и общественной позиции.Цели и задачи дискуссионного клуба 1. Развитие интеллектуальной, творческой инициативы и учебно-познавательных интересов обучающихся;2. Активизация гражданской позиции обучающихся;3. Активное включение ученика в поисковую учебно-познавательную деятельность, организованную на внутренней мотивации;4. Развитие коммуникативных умений и способностей обучающихся;5. Организацию совместной деятельности, партнерских отношений обучающих и обучаемых, включение детей в педагогически целесообразные воспитательные отношения в учебной деятельности; 6. Обеспечение диалогического общения между учителем и учениками и между обучающимися в процессе добывания новых знаний. 
Автор
Дата добавления 03.04.2014
Раздел Обществознание
Подраздел Конспекты
Просмотров712
Номер материала 57538040346
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх