|
Наименование разделов и тем
|
Содержание учебного материала,
лабораторные
и практические работы, самостоятельная работа
обучающихся, курсовая работа (проект)
|
Объем
часов
|
Уровень усвоения
|
|
|
ВВЕДЕНИЕ
|
Дисциплина «Метрология, стандартизация и
подтверждение качества», ее задачи, содержание, связь с другими науками и
роль в подготовке специалистов. Краткие сведения об истории развития
метрологии, стандартизации и сертификации.
|
1
|
1
|
|
|
РАЗДЕЛ 1. Метрология
|
|
7
|
|
|
Тема 1.1. Общие сведения о метрологии.
|
Содержание учебного материала
|
1
|
|
|
|
1
|
Основные термины и определения метрологии.
Понятие измерения физической величины. Принципы и методы измерений. Основные
понятия о средствах измерений, мерах физических величин, эталонах единиц
физических величин.
|
1
|
|
|
2
|
Государственная система обеспечения единства
измерений (ГСИ). Государственная метрологическая служба и ее состав.
Метрологические службы федеральных органов управления и юридических лиц.
Основные задачи метрологических служб федеральных органов управления и
предприятий. Обязанности метрологических служб предприятий.
|
1
|
|
|
Практические работы
|
2
|
|
|
|
1
|
Изучение ФЗ «Об обеспечении единства
измерений»
|
|
|
|
Самостоятельная работа
обучающихся
|
1
|
|
|
|
Ознакомление с основными функциями
государственного метрологического контроля и надзора.
|
|
|
Тема 1.2. Физические величины и единицы их
измерения.
|
Содержание учебного материала
|
2
|
|
|
Исторические сведения о развитии метрической
системы.
Физическая величина. Единица физической величины. Размер
физической величины. Системы физических величин и их единиц
измерения. Национальные единицы измерения.
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
Международная система единиц физических
величин СИ. Основные единицы СИ. Производные единицы СИ. Внесистемные единицы
СИ. Кратные и дольные единицы.
|
2
|
|
|
Практические занятия
|
2
|
|
|
|
1
|
Перевод несистемных единиц измерений в
международную систему СИ с использованием кратных и дольных единиц.
|
|
|
Самостоятельная работа
обучающихся
|
1
|
|
|
Ознакомление с направлениями развития
современной метрологии. Решение задач по заданию преподавателя на перевод
национальных единиц измерений в Международную систему СИ и обратно.
|
|
|
Тема 1.3. Классификация, основные
характеристики измерений и средства измерений.
|
Содержание учебного материала
|
2
|
|
|
1
|
Классификация измерений. Методы измерений.
Классификация методов измерений и их характеристика. Значения физической
величины: истинное, действительное, измеренное. Понятие о погрешности
измерений. Погрешность результата измерения. Виды погрешностей измерения.
Разновидности систематических погрешностей, случайных погрешностей, грубых
погрешностей.
|
2
|
|
|
2
|
Понятие меры. Классификация средств
измерений. Общие сведения об измерительных преобразователях, измерительных
приборах, измерительных установках, измерительных системах, измерительных
принадлежностях. Выбор средств измерений.
Калибровка средств
измерений. Государственный метрологический контроль и надзор за
средствами измерений.
|
1
|
|
Самостоятельная работа
обучающихся
|
1
|
|
|
Изучение обнаружений систематических
погрешностей, случайных погрешностей, грубых погрешностей. Ознакомление с
обработкой результатов измерений.
|
|
РАЗДЕЛ 2. Стандартизация
|
|
16
|
|
|
Тема 2.1.
Система
стандартизации Российской Федерации, национальные стандарты Российской
Федерации.
|
Содержание учебного материала
|
2
|
|
|
1
|
Основные положения, понятия и определения
стандартизации.
Функции стандартизации. Понятия об унификации и агрегатировании.
Общие сведения о комплексной и опережающей стандартизации.
|
1
|
|
2
|
Основные положения государственной системы стандартизации
Российской Федерации. Цели и задачи стандартизации в современных условиях.
Органы и службы стандартизации. Виды национальных стандартов. Обозначение
национального стандарта (индекс ГОСТ Р). Правила разработки, утверждения и
применения национальных стандартов.
|
1
|
|
Самостоятельная работа
обучающихся
|
2
|
|
|
Ознакомление с порядком обновления и отмены
национальных стандартов, с разработкой изменений, с проведением пересмотра, с
внесением поправок, с правилами осуществления отмены национального стандарта.
|
|
Тема 2.2. Правовая и экономическая база
стандартизации.
|
Содержание учебного материала
|
2
|
|
1
|
Контроль и надзор за соблюдением требований
стандартов. Правовая база стандартизации. Экономическая база стандартизации
|
1
|
|
Практические работы
|
2
|
|
|
1
|
Изучение закона «О защите прав потребителя»
|
|
|
|
Самостоятельная работа
обучающихся
|
1
|
|
|
Изучение маркировочных знаков монитора персонального
компьютера.
|
|
Тема 2.3. Межотраслевые системы (комплексы)
национальных стандартов.
|
Содержание учебного материала
|
2
|
|
1
|
Сущность и значение межотраслевой
комплексной стандартизации. Важнейшие межотраслевые комплексы национальных
стандартов.
|
1
|
|
2
|
Единая система конструкторской документации
(ЕСКД). Государственная система обеспечения единства измерений (ГСИ). Система
стандартов безопасности труда (ССБТ). Показатели экономической эффективности
стандартизации.
|
2
|
|
Самостоятельная работа
обучающихся
|
2
|
|
|
Ознакомление с Международными организациями
по стандартизации, с организационными структурами Международной организации
по стандартизации (ИСО), с Международной электротехнической комиссией (МЭК).
|
|
Тема 2.4. Работа с текстовой документацией.
|
Содержание учебного материала
|
2
|
|
1
|
Текстовые конструкторские и технологические
документы. Типы текстовых документов. Правила выполнения текстовых
документов.
|
2
|
|
2
|
Правила оформления курсовых и дипломных
проектов в соответствии с ГОСТ. Классификационные номера при разработке
конструкторских документов, их структура и обозначения. Перечень элементов
электрической схемы. Спецификации. Форма и порядок заполнения спецификации на
изделие в соответствии с ГОСТ.
|
2
|
|
|
Самостоятельная работа
обучающихся
|
2
|
|
|
Оформление перечня элементов на
принципиальную электрическую схему реального электронного устройства по
заданию преподавателя.
|
|
Тема 2.5. Классификация и кодирование
информации о товаре.
|
Содержание учебного материала
|
2
|
|
1
|
Допуск отклонения. Поле допуска. Номиналы
резисторов и конденсаторов. Шкала номинальных сопротивлений постоянных
резисторов. Шкала номинальных емкостей конденсаторов. Цифровая и буквенная
кодировка допуска отклонений резисторов и конденсаторов. Цветовая кодировка
резисторов и конденсаторов.
|
2
|
|
2
|
Штриховое кодирование информации. Понятие
штрихового кода. Товарные коды. Штриховой ряд. Цифровой ряд. Штриховые коды UPC и EAN, их структура. Алгоритм расчета контрольной
цифры.
|
2
|
|
Самостоятельная работа
обучающихся
|
2
|
|
|
Определение полей допусков
резисторов по заданию преподавателя.
|
|
РАЗДЕЛ 3. Подтверждение качества.
|
|
|
|
|
Тема 3.1. Системы сертификации.
|
Содержание учебного материала
|
8
|
|
|
1
|
Понятия и терминология в области
подтверждения качества. Цели и задачи подтверждение соответствия.
Обязательное и добровольное подтверждение соответствия. Формы оценки
соответствия. Классификация форм подтверждения соответствия.
|
2
|
1
|
|
|
2
|
Законодательная база сертификации. Понятие о
системе сертификации. Структура национальной системы сертификации РФ.
Типовая структура системы сертификации однородной
продукции. Система сертификации ГОСТ Р.
|
|
1
|
|
Самостоятельная
работа обучающихся
|
1
|
|
|
Ознакомление техническими регламентами как основой нормативной базы
подтверждения соответствия
|
|
Тема 3.2.
Сертификация
продукции и услуг в Российской Федерации.
|
Содержание учебного материала
|
2
|
|
1
|
Схемы подтверждения качества продукции.
Схемы сертификации работ и услуг. Выбор схем сертификации. Новые схемы
сертификации и декларирования.
|
|
2
|
|
2
|
Номенклатура продукции, подлежащей
сертификации (декларированию). Порядок сертификации продукции. Структура
регистрационного номера сертификата соответствия на продукцию.
Сертификационные испытания. Оформление сертификата.
|
2
|
|
Практические занятия
|
2
|
|
|
1.Анализ реального сертификата соответствия.
|
|
Самостоятельная работа
обучающихся
|
1
|
|
Ознакомление с правилами
сертификации розничной торговли.
|
|
Тема. 3.3. Сертификация систем качества и
производств. Сертификация персонала.
|
Содержание учебного материала
|
1
|
|
1
|
Регистр системы качества. Организационная
структура Регистра системы качества. Документы организации-заявителя в орган
сертификации. Этапы проведения работ по сертификации систем качества.
Сертификация производств.
|
1
|
|
4
|
Система добровольной сертификации экспертов.
Порядок сертификации персонала. Схемы сертификации персонала. Сертификация
экспертов. Деятельность экспертов.
|
2
|
|
|
Самостоятельная работа
обучающихся
|
1
|
|
|
Ознакомление с кодексом профессиональной
этики эксперта Системы сертификации ГОСТ Р.
|
|
Тема 3.4. Обеспечение качества подтверждения
соответствия.
|
Содержание учебного материала
|
1
|
1
|
|
1
|
Требования к органам по сертификации.
Требования к испытательным лабораториям. Российская система аккредитации. Международные
организации по сертификации. Правовое обеспечение соответствия.
|
|
Самостоятельная работа
обучающихся
|
1
|
|
|
Ознакомление с особенностями сертификации в странах
ЕС, с информацией о нарушении технических регламентов.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.