Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Рабочая программа по дисциплине «Метрология, стандартизация и подтверждение качества»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Рабочая программа по дисциплине «Метрология, стандартизация и подтверждение качества»

библиотека
материалов


Управление образования и науки Тамбовской области

ТОГАПОУ «Аграрно-промышленный колледж»















РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ И ПОДТВЕРЖДЕНИЕ КАЧЕСТВА


основной профессиональной образовательной программы

специальности 111801 «Ветеринария»
















2014 г.

ОДОБРЕНО

Предметно-цикловой комиссией

«Информатизация и электрификация производства»

ТОГАПОУ «Аграрно-промышленный колледж»


Организация-разработчик:

Тамбовское областное государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Аграрно-промышленный колледж»

Составители:

Самодурова Ю. А.,

преподаватель ТОГАПОУ «Аграрно-промышленный колледж»






Рабочая программа учебной дисциплины «Метрология, стандартизация и подтверждение качества» разработана для специальности среднего профессионального образования 111801 «Ветеринария»

Рабочая программа дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по данной профессии.

Содержание программы реализуется в процессе освоения студентами основной профессиональной образовательной программы СПО в соответствии с требованиями ФГОС СПО третьего поколения










СОДЕРЖАНИЕ



стр.

  1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4

  1. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


5

  1. условия реализации рабочей программы учебной дисциплины


11

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины


13



  1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


Метрология, стандартизация и подтверждение качества


    1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 111801 «Ветеринария»

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки)

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Общепрофессиональная дисциплина в профессиональном цикле.


1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:


В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен

уметь:

- применять требования нормативных документов к основным видам продукции, услуг и процессов;

- оформлять документацию в соответствии с действующей нормативной базой;

- использовать в профессиональной деятельности документацию систем качества;

- приводить несистемные величины измерений в соответствие с действующими стандартами и международной системой единиц СИ;

знать:

- основные понятия метрологии;

- задачи стандартизации, ее экономическую эффективность;

- формы подтверждения качества;

- терминологию и единицы измерения величин в соответствии с действующими стандартами и международной системой единиц СИ;


    1. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины:


максимальной учебной нагрузки обучающегося 48 час, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 32



2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

48

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

32

в том числе:


ЛПЗ

8

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

16

в том числе:


выполнение домашних заданий

16

Итоговая аттестация в форме контрольной работы



2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины




Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные

и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем

часов

Уровень усвоения

ВВЕДЕНИЕ

Дисциплина «Метрология, стандартизация и подтверждение качества», ее задачи, содержание, связь с другими науками и роль в подготовке специалистов. Краткие сведения об истории развития метрологии, стандартизации и сертификации.

1

1

РАЗДЕЛ 1. Метрология


7

Тема 1.1. Общие сведения о метрологии.

Содержание учебного материала

1


1

Основные термины и определения метрологии. Понятие измерения физической величины. Принципы и методы измерений. Основные понятия о средствах измерений, мерах физических величин, эталонах единиц физических величин.

1

2

Государственная система обеспечения единства измерений (ГСИ). Государственная метрологическая служба и ее состав. Метрологические службы федеральных органов управления и юридических лиц. Основные задачи метрологических служб федеральных органов управления и предприятий. Обязанности метрологических служб предприятий.

1

Практические работы

2


1

Изучение ФЗ «Об обеспечении единства измерений»


Самостоятельная работа обучающихся

1


Ознакомление с основными функциями государственного метрологического контроля и надзора.

Тема 1.2. Физические величины и единицы их измерения.

Содержание учебного материала


2

Исторические сведения о развитии метрической системы.

Физическая величина. Единица физической величины. Размер

физической величины. Системы физических величин и их единиц

измерения. Национальные единицы измерения.

2



2

Международная система единиц физических величин СИ. Основные единицы СИ. Производные единицы СИ. Внесистемные единицы СИ. Кратные и дольные единицы.

2

Практические занятия

2


1


Перевод несистемных единиц измерений в международную систему СИ с использованием кратных и дольных единиц.

Самостоятельная работа обучающихся

1

Ознакомление с направлениями развития современной метрологии. Решение задач по заданию преподавателя на перевод национальных единиц измерений в Международную систему СИ и обратно.

Тема 1.3. Классификация, основные характеристики измерений и средства измерений.


Содержание учебного материала

2

1


Классификация измерений. Методы измерений. Классификация методов измерений и их характеристика. Значения физической величины: истинное, действительное, измеренное. Понятие о погрешности измерений. Погрешность результата измерения. Виды погрешностей измерения. Разновидности систематических погрешностей, случайных погрешностей, грубых погрешностей.

2


2

Понятие меры. Классификация средств измерений. Общие сведения об измерительных преобразователях, измерительных приборах, измерительных установках, измерительных системах, измерительных принадлежностях. Выбор средств измерений.

Калибровка средств измерений. Государственный метрологический контроль и надзор за средствами измерений.


1

Самостоятельная работа обучающихся

1




Изучение обнаружений систематических погрешностей, случайных погрешностей, грубых погрешностей. Ознакомление с обработкой результатов измерений.

РАЗДЕЛ 2. Стандартизация


16


Тема 2.1. Система стандартизации Российской Федерации, национальные стандарты Российской Федерации.


Содержание учебного материала

2


1

Основные положения, понятия и определения стандартизации.

Функции стандартизации. Понятия об унификации и агрегатировании. Общие сведения о комплексной и опережающей стандартизации.

1

2

Основные положения государственной системы стандартизации Российской Федерации. Цели и задачи стандартизации в современных условиях. Органы и службы стандартизации. Виды национальных стандартов. Обозначение национального стандарта (индекс ГОСТ Р). Правила разработки, утверждения и применения национальных стандартов.

1

Самостоятельная работа обучающихся

2


Ознакомление с порядком обновления и отмены национальных стандартов, с разработкой изменений, с проведением пересмотра, с внесением поправок, с правилами осуществления отмены национального стандарта.

Тема 2.2. Правовая и экономическая база стандартизации.

Содержание учебного материала

2

1

Контроль и надзор за соблюдением требований стандартов. Правовая база стандартизации. Экономическая база стандартизации

1

Практические работы

2


1

Изучение закона «О защите прав потребителя»



Самостоятельная работа обучающихся

1


Изучение маркировочных знаков монитора персонального компьютера.

Тема 2.3. Межотраслевые системы (комплексы) национальных стандартов.

Содержание учебного материала

2

1

Сущность и значение межотраслевой комплексной стандартизации. Важнейшие межотраслевые комплексы национальных стандартов.

1

2

Единая система конструкторской документации (ЕСКД). Государственная система обеспечения единства измерений (ГСИ). Система стандартов безопасности труда (ССБТ). Показатели экономической эффективности стандартизации.

2

Самостоятельная работа обучающихся

2


Ознакомление с Международными организациями по стандартизации, с организационными структурами Международной организации по стандартизации (ИСО), с Международной электротехнической комиссией (МЭК).

Тема 2.4. Работа с текстовой документацией.

Содержание учебного материала

2









1

Текстовые конструкторские и технологические документы. Типы текстовых документов. Правила выполнения текстовых документов.

2

2

Правила оформления курсовых и дипломных проектов в соответствии с ГОСТ. Классификационные номера при разработке конструкторских документов, их структура и обозначения. Перечень элементов электрической схемы. Спецификации. Форма и порядок заполнения спецификации на изделие в соответствии с ГОСТ.

2


Самостоятельная работа обучающихся

2


Оформление перечня элементов на принципиальную электрическую схему реального электронного устройства по заданию преподавателя.

Тема 2.5. Классификация и кодирование информации о товаре.

Содержание учебного материала

2

1

Допуск отклонения. Поле допуска. Номиналы резисторов и конденсаторов. Шкала номинальных сопротивлений постоянных резисторов. Шкала номинальных емкостей конденсаторов. Цифровая и буквенная кодировка допуска отклонений резисторов и конденсаторов. Цветовая кодировка резисторов и конденсаторов.

2

2

Штриховое кодирование информации. Понятие штрихового кода. Товарные коды. Штриховой ряд. Цифровой ряд. Штриховые коды UPC и EAN, их структура. Алгоритм расчета контрольной цифры.

2

Самостоятельная работа обучающихся

2


Определение полей допусков резисторов по заданию преподавателя.

РАЗДЕЛ 3. Подтверждение качества.




Тема 3.1. Системы сертификации.

Содержание учебного материала

8


1

Понятия и терминология в области подтверждения качества. Цели и задачи подтверждение соответствия. Обязательное и добровольное подтверждение соответствия. Формы оценки соответствия. Классификация форм подтверждения соответствия.


2

1


2

Законодательная база сертификации. Понятие о системе сертификации. Структура национальной системы сертификации РФ. Типовая структура системы сертификации однородной

продукции. Система сертификации ГОСТ Р.


1

Самостоятельная работа обучающихся

1


Ознакомление техническими регламентами как основой нормативной базы подтверждения соответствия

Тема 3.2.

Сертификация продукции и услуг в Российской Федерации.

Содержание учебного материала

2

1

Схемы подтверждения качества продукции. Схемы сертификации работ и услуг. Выбор схем сертификации. Новые схемы сертификации и декларирования.


2

2

Номенклатура продукции, подлежащей сертификации (декларированию). Порядок сертификации продукции. Структура регистрационного номера сертификата соответствия на продукцию. Сертификационные испытания. Оформление сертификата.

2

Практические занятия

2


1.Анализ реального сертификата соответствия.

Самостоятельная работа обучающихся

1

Ознакомление с правилами сертификации розничной торговли.

Тема. 3.3. Сертификация систем качества и производств. Сертификация персонала.

Содержание учебного материала

1

1

Регистр системы качества. Организационная структура Регистра системы качества. Документы организации-заявителя в орган сертификации. Этапы проведения работ по сертификации систем качества. Сертификация производств.

1

4

Система добровольной сертификации экспертов. Порядок сертификации персонала. Схемы сертификации персонала. Сертификация экспертов. Деятельность экспертов.


2


Самостоятельная работа обучающихся

1


Ознакомление с кодексом профессиональной этики эксперта Системы сертификации ГОСТ Р.

Тема 3.4. Обеспечение качества подтверждения соответствия.

Содержание учебного материала

1

1

1

Требования к органам по сертификации. Требования к испытательным лабораториям. Российская система аккредитации. Международные организации по сертификации. Правовое обеспечение соответствия.

Самостоятельная работа обучающихся

1


Ознакомление с особенностями сертификации в странах ЕС, с информацией о нарушении технических регламентов.


Итого: 48 часов



3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины



3.1. Требования к материально-техническому обеспечению

Реализация программы учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Метрология, стандартизация и подтверждение качества»


Оборудование учебного кабинета:

Таблицы ГОСТ

учебники и учебные пособия; практические задания, тесты;


Технические средства обучения:

1. Измерительный инструмент (штангенциркули, микрометры, нутромеры, калибры различных типоразмеров), детали узлов и механизмов пригодные для измерений.


3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы


Основные источники:

1. Крылова Г.Д. Основы стандартизации, сертификации, метрологии: -М.:

ЮНИТИ-ДАНА,

2007 г. (гриф МинОбрНаука)

2. Яблонский О.П., Иванова А.А. Основы стандартизации, метрологии,

сертификации: Ростов н/д:- Феникс, 2008 г. (гриф МинОбрНаука)

3. Кошевая И.П., Канке А.А. «Метрология, стандартизация,сертификация :

учебник- М.:ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М,2012. (Профессиональное образование).

4. Метрология,стандартизация и сертификация на транспорте:учебник для студ.

учреждений сред. проф. образования/ (И.А. Иванов, С.В. Урушев, А.А. Воробьев,

Д.П. Кононов)- 3-е изд.-М.: Издательский центр «Академия»,2012.-336с.


Дополнительные источники:

1. Дудников А.А. Основы стандартизации, допуски, посадки и технические измерения, -М.:

Агропромиздат, 2007-(Учебники и учебн. пособия для учащихся техникумов).

Интернет-ресурсы:

1. Министерство образования Российской Федерации (Электронный ресурс) – Режим доступа:

http://www.ed.gov.ru

2. Федеральный портал «Российское образование» (Электронный ресурс) – Режим доступа:

http://www.edu.ru

3. Федеральный информационный портал (Электронный ресурс) – Режим доступа: "SakhaNews"

4. Справочно-информационный портал (Электронный ресурс) – Режим доступа: http://www.inmor.su

5. Информационный портал (Электронный ресурс_ - Режим доступа:

http://shkval-antikor.ru

6. Стандартно – нормативный портал (Электронный ресурс) – Режим доступа http://www.gosthelp.ru

7. Портал нормативно-технической документации (Электронный ресурс) – Режим доступа:

http://www.pntdoc.ru

3.2 Информационное обеспечение обучения.



























4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Умения:


применять требования нормативных документов к основным видам продукции, товаров, услуг и процессов

наблюдение и оценка выполнения практических работ

оформлять техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой;

письменная проверка, решение задач

использовать в профессиональной деятельности документацию систем качества

наблюдение и оценка выполнения практических работ

приводить несистемные величины измерений в соответствие с действующими стандартами и международной системой единиц СИ

наблюдение и оценка выполнения практических работ

Знания:


основные понятия метрологии

устный опрос, письменная проверка

задачи стандартизации, ее экономическую эффективность

письменная проверка, тестирование

основные положения систем (комплексов) общетехнических и организационно-методических стандартов

письменная проверка, тестирование

формы подтверждения соответствия

наблюдение и оценка выполнения лабораторных работ

терминологию и единицы измерения величин в соответствии с действующими стандартами и международной системой единиц СИ

наблюдение и оценка выполнения лабораторных работ






5


Краткое описание документа:

рабочая программа учебной дисциплины «Метрология, стандартизация и подтверждение качества» предназначена для специальности СПО 111801 «Ветеринария».Данная программа рассчитана на 48 часов, из которых 32 часа - обязательная нагрузка, 16 часов - самостоятельная работа студентов.Программа содержит примерный тематический план и содержание материала по каждой теме, с примерными заданиями для самостоятельной работыРабочая программа данной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании
Автор
Дата добавления 04.04.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров1409
Номер материала 59090040455
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх