- 04.04.2014
- 2114
- 22
Данный конспект подойдет для учителей начальных классов, начинающих педагогов. В конспекте подробно описаны все этапы урока:
В ходе урока прописаны деятельность учителя и деятельность обучающихся. В конце конспекта есть приложения.
Оборудование и средства обучения: Прописи. 1 класс 2 часть. Горецкий В.Г., Федосова Н.А. УМК «Школа России» - М: Просвещение, 2019. – 32 с. ; карточки с буквами «а, о, и, ы, у»; плакат с печатной и прописной буквами Уу.
Цель: научить писать заглавную и строчную буквы У, у.
Планируемые результаты:
Предметные:
1) Писать заглавную и строчную буквы У, у;
2) Различать печатные и письменные буквы, строчную и заглавную буквы;
3) Правильно называть элементы заглавной и строчной букв У, у;
4) Использовать заглавную букву «У» для написания имен собственных;
5) Совершенствовать умения выполнять виды соединений букв в слове.
Метапредметные:
Познавательные УУД:
1) Выполнять слого-звуковой анализ слов со звуком [у];
2) Определять ударную (безударную) позицию слога в слове;
2) Читать предложения и анализировать их;
3) Осуществлять поиск необходимой информации на страницах «Прописи 2»;
4) Воспроизводить по памяти информацию, необходимую для решения учебной задачи.
Регулятивные УУД:
1) Определять и формулировать учебную задачу на уроке в диалоге с учителем;
2) Организовывать рабочее место под руководством учителя;
3) Осуществлять контроль в форме сличения своей работы с заданным образцом, оценивать качество и результат выполненной работы;
4) Правильно сидеть при письме, применять эти знания при выполнении письменного задания.
Коммуникативные УУД:
1) Владеть диалогической формой речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка;
2) Выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации;
3) Сотрудничать с товарищами при выполнении заданий.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цель урока: формировать у учащихся представление о гласных звуках. Задачи: обучающие · сформировать понятие о гласном звуке, об особенностях гласных звуков, · развивать устную монологическую и диалогическую речь. Формировать умения: · ставить цель работы, · осуществлять контроль и взаимоконтроль, само- и взаимооценку; развивающие: · развивать логическое мышление, · расширять кругозор; воспитательные: · воспитывать умение следовать нормам поведения. Тип урока · «открытие» детьми нового знания Формы работы учащихся: · фронтальная работа, · индивидуальная (самостоятельная) работа, · работа в парах. Базовый учебник: Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В. Букварь. Учебник для первоклассников. – М.: «Баласс», 2012 Необходимое техническое оборудование: · компьютер; · проектор; · интерактивная доска.
7 364 954 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Соболева Татьяна Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 353 593 материалы из нашего маркетплейса.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.