132286
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокЛогопедияКонспектыМетодическая разработка «Дифференциация звуков Д-Г,Т-К

Методическая разработка «Дифференциация звуков Д-Г,Т-К

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Дифференциация звуков [д] - [г], [т] - [к].



Произнесение звуков [д] - [г], [т] - [к] в словах:



гадалка газета бригада драгуны гладиолус гранит годы дорога глотка гордый дуга градусник

глоток городок отвага грудка горсточка погода

гудок радуга грунт густой август полгода

ягода ткач доктор



Произнесение звуков [д] - [г], [т] - [к] в словосочетаниях:

глоток из стакана

голодные голуби

горная дорога

отгадай загадочку

гадает на картах

расстегнутая куртка

погнутый гвоз[т]ь



Произнесение звуков [д] - [г], [т] - [к] в предложениях:

На подоконнике стоит горшок с кактусом.

Трудно спускаться с крутой горы.

Я грызу сла[т]кую карамель.

У Кондрата куртка коротковата.

Изгиб дороги – побереги ноги.

Конь стукнул копытом у крыльца.

Капитан корабля увидел огонек маяка.

По воскресеньям мы катаемся на коньках на закрытом катке.

В августе часто бывают грозы.

Голубую глину добывают в карьере за городом.

Грузовик шел по горной дороге.

Мой багаж доставили в вагон поезда.

Горо[т] по вечерам горит огнями.

У ягуара быстрые длинные лапы.

Курносенький Егорка вскарабкался на горку.



Произнесение звуков [д] - [г], [т] - [к] в текстах:

Ткет ткач ткани

на платок Тане.



Сок с березы стек,

Стек с березы сок.



По дороге едут дроги,

Дроги едут по дороге.



Как рубин стал гранат,

Как агат – виногра[т].



Дру[к] за другом ,

Кру[к] за кругом.

Если где-то нет кого-то,

Значит, кто-то где-то есть.

Только где же этот кто-то

И куда он мо[к] залезть?



Пахнет кондитер

Орехом мускатным,

Доктор в халате –

Лекарством приятным.



Грустный клоун-бегемот

Грустным голосом поет

Песню грустную-прегрустную:

- Я люблю лягушку вкусную.



На самом перекрестке

Висит колдун трехглазый,

Он никогда не смотрит

Тремя глазами сразу.

Иначе был бы вечный спор –

Куда зовет нас светофор.



Тук, тук, молоток,

Забей гвоздиков пяток.

Тук, тук, тук,

И в подметку, и в каблук.



Гость один стучал по крыше,

Гость другой в окно стучал,

Но когда во двор я вышел,

То гостей не повстречал.

Бил по крыше дождик редкий,

Пусто было и темно,

Старый вяз осенней веткой

Мне постукивал в окно.



Далеко уехал дру[г],

Грустно стало все вокру[к].

Скучно как без друга,

За окошком вьюга.

На вокзал побегу,

Закричу на бегу:

«Дру[к], пора приезжать,

Надоело скучать!»



Нет, напрасно мы решили

Прокатить кота в машине:

Кот кататься не привык

Опрокинул грузовик.





Использованная литература:



  1. Герасимова А.С., Жукова О.С., Кузнецова В.Г. «Логопедическая энциклопедия дошкольника. Для детей 1-6 лет. – СПб.: Издательский Дом «Нева». 2004.

  2. Успенская Л.П., Успенский М.Б. «Учитесь правильно говорить. Книга для учащихся. В 2 ч. Ч. 2. – М.: Просвещение: АО «Учеб. лит.», 1995.







Краткое описание документа:
Методическая разработка на данную тему предназначена практикующим логопедам. За мою достаточно долгую практику детей, путающих в речи данные звуки было несколько    ( особенно возросло их количество  в последнее время), возраст детей - 6-7 лет. Данный дефект имеет достаточно устойчивый характер и требует много усилий для коррекции. Иногда начинаю с постановки  мягкого звука, иногда - с твердого (зависит от ребенка). Актуальность коррекции данного нарушения звукопроизношения в  опасности переноса дефекта устной речи в письменную. В литературе конкретного материала по парам недифференцируемых звуков найти не удалось, пришлось собирать речевой материал по различным источникам. Надеюсь, что моя работа поможет коллегам.
Общая информация

Номер материала: 63134040747

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Мерчендайзинг»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.