Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Конспекты / Конспект урока в 5 классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • История

Конспект урока в 5 классе

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ ДОткрытый урок 5 кл.окумент Microsoft Office Word.docx

библиотека
материалов

hello_html_m55b0f462.gifhello_html_m51eb1d11.gifhello_html_5b8f2137.gifhello_html_3d1d077a.gifhello_html_m7a3292eb.gifhello_html_m5364519f.gifhello_html_m79e0f7c9.gifhello_html_m5963064e.gifhello_html_m2bb32712.gifhello_html_9764d0d.gifДревняя Греция. Природа и жизнь.



Открытый урок в 5 классе

Цели: 1.Входе вводного урока познакомить учащихся с особенностями природных условий Греции и показать связь между природными условиями и занятиями греков.

2. Способствовать использованию учащимися знаний, приобретеннных ранее.

3.Развивать умения учащихся работать с УМК, анализировать, сравнивать, делать выводы, развивать ассоциативное мышление.

Урок изучения нового материала.

Ход урока:

  1. Организационный момент.

  2. Изучение нового материала

А) составление кластера



оливки

Культура письменность ремесло



архитектура Древняя Греция судостроение



театр скульптура Олимпийские игры



театр

Больше всего ассоциаций вызывает греческая культура а культура является главным признаком

какого понятия? – цивилизация.

Вопрос - А какие признаки цивилизации цивилизации вы еще знаете?

- наличие производящего хозяйства;

- наличие государства.

Мы имеем сведения об одном признаке цивилизации, а хозяйство и государство не знаем вовсе.

Какова же наша задача на этом уроке? – изучить их.

А с чего нужно начать с государства или с хозяйства? – с хозяйства.

Составим план изучения нового материала:

  1. Географическое положение

  2. Природные условия

  3. Климат

  4. Почвы, рельеф

  5. Реки, моря

  6. Природные ископаемые

  7. Занятия древних греков



! вопрос

Работа с ПТ с.3, №1, учебник с. 7

- Что называется полуостровом? - показать по карте Балканский полуостров и полуостров Малая Азия. На карте обозначить части Древней Греции:

Северная Греция – Область Фессалия и гора Олимп;

Средняя Греция - области Беотия и Аттика;

Южная Греция ( Пелопоннес) – области Мессения и Лаконика

Решение задачи по меловой схеме на доске. Жители одной деревни, расположенной в 10 км от другой, но расположенной на другой стороне высокой горы, пригласили соседей на свой праздник и те ответили согласием. Рано утром они погрузились в небольшие суденышки, отплыли от берега и к обеду прибыли к месту назначения.

- Почему они выбрали такой способ передвиженя?

- Как влияли горы на связи между различными частями страны?

- Какую роль в развитии этих связей играло море?

Работа с хрестоматией с.3 со слов «… то покажу я тебе многошумного моря законы…» и вопросы к тексту:

Какие занятия греков были связаны с морем?

Можно ли считать занятие мореплаванием безопасным?

Рек в Греции мало , они мелководные и пересыхали летом. Рассмотрите карту на с.4 и скажите, возможно, ли было поливное земледелие?

Таким образом, все изученные нами цивилизации были речными, а греческая - морская.

Климат в Греции жаркий, среднегодовые температуры плюсовые, но зимой возможен снег.

Почвы на Балканском полуострове каменистые, уклонистые.

- Сравните почвы Древней Греции с другими, ранее изученными цивилизациями по следующим свойствам:

-мягкость

- плодородие

- трудность обработки

Греция обладала повсеместно запасами глины, железа, камня. На юге Аттики были залежи серебра, на острове Эвбея – меди. На севере Греции и на юге Пелопонесса были густые леса.

А теперь поработаем в парах с заданиями №3 и 4 в ПТ.

Вопрос. Каким занятиям благоприятствовала природа Древней Греции?

-земледелие

-скотоводство

-мореплавание

- ремесло

-торговля

Вопрос. Если природа Греции затрудняла развитее земледелия, то как греки могли обеспечить себя зерном?

- развитем ремесел ( гончарного, кузнечного, судостроительного. ткачества, оружейного и др.)

- трговлей

- основанием колоний.

Таким образом ,греки должны были развивать производящее хозяйство. Работа с заданием №4 в ПТ и с хрестоматией на с.97.

Закрепление.

Сравните природные условия и занятия жителей Древней Греции с Древним Египтом по плану

Общие черты

Отличия





Выводы: Древняя Греция была высокоразвитой цивилизацией с производящим хозяйством, процветающей культурой и демократическим государством.

Домашнее задание: §21, вопросы на с.97, ПТ ,№1

Краткое описание документа:

Урок начинает тему Древней Греции. Учитель ставит задачу перед пятиклассниками самостоятельно разобраться в особенностях природы и занятий древних греков. На уроке используется метод кластера. Ученики самостоятельно выделяют критерии изучения природных условий Греции и предполагают каким занятиям они могутс оответствовать.Многие ребята успели побывать в Греции, другие знают историю Олимпийких игр, поэтому учащиеся работают активно в парах и группах, а также фронтально. В работе мспользуются учебник и рабочая тетрадь.
Автор
Дата добавления 08.04.2014
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров388
Номер материала 63636040841
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх