Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ

Новый курс повышения квалификации!

Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения

Разработан летом 2020 специально для учителей

Успеть записаться

-50% До конца лета

Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Классному руководителю КонспектыКлассный час для учащихся 7 класса «Плюсы и минусы виртуального общения»

Классный час для учащихся 7 класса «Плюсы и минусы виртуального общения»

Выбранный для просмотра документ Плюсы и минусы виртуального общения».pptx

библиотека
материалов
«Плюсы и минусы виртуального общения» Классный час

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «Плюсы и минусы виртуального общения» Классный час
Описание слайда:

«Плюсы и минусы виртуального общения» Классный час

2 слайд Задачи классного часа: 1.Рассмотреть виртуальное общение с позиции общения в
Описание слайда:

Задачи классного часа: 1.Рассмотреть виртуальное общение с позиции общения в целом 2. Выявить положительные и отрицательные стороны виртуального общения. 3. Рассмотреть виртуальное общение с точки зрения отказа от реального общения и формирования зависимости.

3 слайд Заполните таблицу!
Описание слайда:

Заполните таблицу!

4 слайд Плюсы: Независимое общение с разными людьми и разными группами в реальном вре
Описание слайда:

Плюсы: Независимое общение с разными людьми и разными группами в реальном времени; Можно попробовать себя в разных социальных ролях, это позволяет преодолеть комплексы, социальные барьеры; Наличие дополнительных функций: тематические группы, новости, возможности просмотра фото, видео, добавление своих; Участники всегда остаются в курсе всего, что происходит вокруг; Полезные знакомства; Никому не надоедаете своей компанией; Не надо никуда приглашать для общения, тратить деньги; Экономия времени.

5 слайд Минусы: Вредное влияние компьютера или телефона; Появление слов-паразитов и с
Описание слайда:

Минусы: Вредное влияние компьютера или телефона; Появление слов-паразитов и слов-условностей, которыми полна наша повседневная речь; Зависимость; Употребление псевдонимов (ников), общение с маской. Человек не такой как в действительности; Потеря права на личную жизнь; Невозможно увидеть эмоции; Самообман одинокого человека; Публикация личной информации в свободном доступе; Вероятность взлома профиля; Раскрепощенность, не нормативность и некоторая безответственность участников; Стирание возрастных и статусных границ.

6 слайд Тест На каждый вопрос нужно ответить «да» или «нет», за каждый ответ «да» ста
Описание слайда:

Тест На каждый вопрос нужно ответить «да» или «нет», за каждый ответ «да» ставится один балл, за ответ «нет» - ноль баллов. Подсчитайте баллы и напишите крупно на своем листе их количество. 1.Часто ли Вы замечаете, что проводите он-лайн больше времени, чем намеревались? 2.Часто ли Вы пренебрегаете домашними делами, чтобы провести больше времени в сети? 3.Часто ли Вы заводите новые знакомства с пользователями Интернет, находясь он-лайн? 4.Часто ли Вы проверяете электронную почту, раньше чем сделать что-то другое, более необходимое? 5.Часто ли страдают Ваши успехи в учёбе , так как Вы слишком много времени проводите в сети? 6.Часто ли Вы занимаете оборонительную позицию и скрытничаете, когда Вас спрашивают, чем Вы занимаетесь в сети? 7.Часто ли Вы ощущаете, что жизнь без Интернета скучна, пуста и безрадостна? 8.Часто ли Вы ругаетесь, кричите или иным образом выражаете свою досаду, когда кто-то пытается отвлечь Вас от пребывания в сети? 9.Часто ли Вы пренебрегаете сном, засиживаясь в Интернете допоздна? 10.Часто ли Вы выбираете провести время в Интернете, вместо того, чтобы выбраться куда-либо с друзьями? 11.Часто ли Вы испытываете депрессию, подавленность или нервозность, если не имеете возможности выйти в сеть? 12. У Вас больше виртуальных друзей, чем реальных?

7 слайд Написание синквейна является формой свободного творчества, требующей от автор
Описание слайда:

Написание синквейна является формой свободного творчества, требующей от автора умения находить в информационном материале наиболее существенные элементы, делать выводы и кратко их формулировать. Первая строка — тема синквейна, заключает в себе одно слово (обычно существительное или местоимение), которое обозначает объект или предмет, о котором пойдет речь. Вторая строка — два слова (чаще всего прилагательные или причастия), они дают описание признаков и свойств выбранного в синквейне предмета или объекта. Третья строка — образована тремя глаголами или деепричастиями, описывающими характерные действия объекта. Четвертая строка — фраза из четырёх слов, выражающая личное отношение автора синквейна к описываемому предмету или объекту. Пятая строка — одно слово-резюме, характеризующее суть предмета или объекта. Чёткое соблюдение правил написания синквейна не обязательно. Например, для улучшения текста в четвёртой строке можно использовать три или пять слов, а в пятой строке — два слова. Возможны варианты использования и других частей речи.

8 слайд Рекомендации: Не заменяйте друзей и живое общение на социальные сети и игры.
Описание слайда:

Рекомендации: Не заменяйте друзей и живое общение на социальные сети и игры. Посвящайте свободное время не только компьютеру, но и свежему воздуху. Активно участвуйте во внешкольных мероприятиях. Помните Интернет - источник полезной и нужной информации, а остальное - можно не смотреть. Не посылайте чужим людям никаких своих фотографий и номеров телефонов.

Выбранный для просмотра документ классный час плюсы и минусы виртуального общения.docx

библиотека
материалов

Выбранный для просмотра документ приложения.docx

библиотека
материалов
Курс профессиональной переподготовки
Тьютор
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.