Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по литературному чтению
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Конспект урока по литературному чтению



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

2 класс Литературное чтение Дата___________


Тема урока: Народные сказки. Русская народная сказка «Лисица и Дрозд»

Цель урока: 1) Раскрытие понятия «сказка», «народная сказка». Формирование представления о видах сказок (волшебная, о животных, бытовая), элементах композиции (присказка, зачин, концовка). Отработка навыка сознательного выразительного чтения. Формирование умения характеризовать героев сказки, определять ее главную мысль.

2) Развитие логического и творческого мышления, связной речи.

3) Воспитание на примере сказочного сюжета понимание того, что бедность и богатство не являются мерилом ценности качеств самого человека, что хитрость и смекалка помогают в жизни.

Тип урока: урок усвоения навыков и умений;

Методы преподавания: информационно-сообщающий; объяснительный; инструктивный; стимулирующий; побуждающий;

Методы учения: исполнительский; репродуктивный; практический; частичнопоисковый; поисковый;

Оборудование, наглядность, ТСО: учебник по литературе, тетрадь

Этапы и структура урока.

I. Организационный момент.

  • Готовность детей к уроку.

  • Психологический настрой


Мы – умные!
Мы – дружные!
Мы – внимательные!
Мы – старательные!
Мы отлично учимся!

Все у нас получится!
II. Повторение изученного.

  • Фронтальный опрос: – Что такое сравнение? – Что такое олицетворение?

Что такое фольклор? – Какие жанры фольклора знаете?

  • Конкурс на самую интересную загадку.

III. Основная часть.

Фаза вызова интереса. Актуализация опорных знаний.

- Что вы знаете о сказках? Расскажите, какие новые знания о сказке у вас появились.

Целевая установка.

- Сегодня мы прочитаем в русскую народную сказку «Лисица и Дрозд». Приготовьтесь слушать сказку.

Изучение нового материала

Чтение сказки учителем. Проверка первичного восприятия.

Понравилась ли вам сказка? Какие чувства и мысли у вас возникали во время слушания сказки?

Все ли было понятно?

Словарная работа.

Повторное чтение сказки и работа по содержанию

- Прочитайте сказку самостоятельно и подготовьте ответы на вопросы 1-5 к тексту.

Рассмотрите иллюстрацию к сказке. Какой эпизод изобразил художник? Какую иллюстрацию к этой сказке вам бы хотелось нарисовать (Словесное рисование)

Докажите справедливость народной мудрости, заключенной в пословице: Глупость страха не ведает.

IV. Подведение итогов урока.

- Какую сказку читали?

- К какому виду сказок она относится? Какая мудрая мысль заложена в сказке?

  • Задание на дом.

Прочитайте сказку по ролям сказку.

  • Рефлексия

Урок:

привлек меня тем...

показался интересным...

взволновал...

заставил задуматься...

навел меня на размышления...






Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Тема урока:

Народные сказки. Русская народная сказка «Лисица и Дрозд»

Цель урока:

1) Раскрытие

понятия «сказка», «народная сказка». Формирование представления о видах сказок

(волшебная, о животных, бытовая), элементах композиции (присказка, зачин,

концовка). Отработка навыка сознательного выразительного чтения. Формирование

умения характеризовать героев сказки, определять ее главную мысль.

2) Развитие логического и

творческого мышления, связной речи.

3) Воспитание на примере

сказочного сюжета понимание того, что бедность и богатство не являются мерилом

ценности качеств самого человека, что хитрость и смекалка помогают в жизни.

Тип урока: урок усвоения навыков и умений;

Методы

преподавания: информационно-сообщающий;

объяснительный; инструктивный; стимулирующий; побуждающий;

Методы

учения: исполнительский; репродуктивный; практический; частично­поисковый;

поисковый;

Оборудование, наглядность,

ТСО: учебник по литературе, тетрадь

Этапы и структура урока.

I. Организационный момент.

·

Общая информация

Номер материала: 66236041128

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>