Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ
Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015 Свидетельство о публикации
Инфоурок Алгебра ПрезентацииВнеклассное мероприятие по предметам естественно-математического цикла «Своя игра», 7-8 класс

Внеклассное мероприятие по предметам естественно-математического цикла «Своя игра», 7-8 класс

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ 2 марта своя игра.ppt

библиотека
материалов
Разработала учитель математики МКОУ «ИСОШ» Батычёк Т.Н.

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Разработала учитель математики МКОУ «ИСОШ» Батычёк Т.Н.
Описание слайда:

Разработала учитель математики МКОУ «ИСОШ» Батычёк Т.Н.

2 слайд Содержание игры Блиц-турнир I тур II тур III тур Финал
Описание слайда:

Содержание игры Блиц-турнир I тур II тур III тур Финал

3 слайд БЛИЦ-ТУРНИР 1.Хи – это: а) остров в Японском море, б) буква греческого алфави
Описание слайда:

БЛИЦ-ТУРНИР 1.Хи – это: а) остров в Японском море, б) буква греческого алфавита, в) флейта в Монголии. 2. Колок-это : а) устройство в первой вычислительной машине, б) небольшой лес, в) род змей.

4 слайд 3. Листинг – это: а) документ, распечатываемый на принтере, б) старое названи
Описание слайда:

3. Листинг – это: а) документ, распечатываемый на принтере, б) старое название гербария, в) музыкальный термин. 4. Монте-Карло-это : а) озеро, б) метод математики, в) рулетка для игры.

5 слайд 5. Излившаяся на земную поверхность глубинная масса называется: а) лава, б) в
Описание слайда:

5. Излившаяся на земную поверхность глубинная масса называется: а) лава, б) вулканический туф, в) магма. 6. Линия, которая делит угол пополам называется : а) медиана, б) биссектриса, в) высота.

6 слайд 7. Латифундия-это: а) тип математического соответствия, б) крупное земельное
Описание слайда:

7. Латифундия-это: а) тип математического соответствия, б) крупное земельное владение, в) морской моллюск. 8. Ада-это : а) гремучая змея, б) геометрическая фигура, в) язык программирования.

7 слайд I ТУР «ВОПРОСИТЕЛЬНЫЙ» «Шутки на карте»	10	20	30	40	50 «Удивительные растени
Описание слайда:

I ТУР «ВОПРОСИТЕЛЬНЫЙ» «Шутки на карте» 10 20 30 40 50 «Удивительные растения» 10 20 30 40 50 «Обыкновенное чудо» 10 20 30 40 50

8 слайд II ТУР «ЗАНИМАТЕЛЬНЫЙ» «Проще простого»	10	20	30	40	50 «Очевидное- невероятн
Описание слайда:

II ТУР «ЗАНИМАТЕЛЬНЫЙ» «Проще простого» 10 20 30 40 50 «Очевидное- невероятное» 10 20 30 40 50 «Мой друг -компьютер» 10 20 30 40 50

9 слайд III ТУР «ВСЕОБЪЕМЛЮЩИЙ» «Самый самый»	10	20	30	40	50 «Полиглот»	10	20	30	40
Описание слайда:

III ТУР «ВСЕОБЪЕМЛЮЩИЙ» «Самый самый» 10 20 30 40 50 «Полиглот» 10 20 30 40 50 «Ребусы» 10 20 30 40 50

10 слайд  РЕКА НА АЛТАЕ, ИЛИ ПТИЦА-ГЕНЕРАЛ. Лебедь
Описание слайда:

РЕКА НА АЛТАЕ, ИЛИ ПТИЦА-ГЕНЕРАЛ. Лебедь

11 слайд РЕКА В БАССЕЙНЕ ДОНА ИЛИ ДОВОЛЬНО УМНАЯ ПТИЦА, ПОЧЕМУ-ТО СТАВШАЯ СИМВОЛОМ РАС
Описание слайда:

РЕКА В БАССЕЙНЕ ДОНА ИЛИ ДОВОЛЬНО УМНАЯ ПТИЦА, ПОЧЕМУ-ТО СТАВШАЯ СИМВОЛОМ РАСТЯПЫ. Ворона

12 слайд РЕКА ВО ВЛАДИМИРСКОЙ ОБЛАСТИ ИЛИ ПТИЦА, КОТОРАЯ МОЖЕТ СЛУЖИТЬ СТОРОЖЕМ ВМЕСТ
Описание слайда:

РЕКА ВО ВЛАДИМИРСКОЙ ОБЛАСТИ ИЛИ ПТИЦА, КОТОРАЯ МОЖЕТ СЛУЖИТЬ СТОРОЖЕМ ВМЕСТО СОБАКИ. Гусь.

13 слайд РЕКА НА БЛИЖНЕМ ВОСТОКЕ ИЛИ ПАЛУБНЫЕ ПОЛОСАТЫЕ ПАССАЖИРСКОГО РЕЙСА В КИНО. Ти
Описание слайда:

РЕКА НА БЛИЖНЕМ ВОСТОКЕ ИЛИ ПАЛУБНЫЕ ПОЛОСАТЫЕ ПАССАЖИРСКОГО РЕЙСА В КИНО. Тигр.

14 слайд ГОРОД В АВСТРАЛИИ ИЛИ КОРМИЛИЦА КРЕСТЬЯНСКОЙ СЕМЬИ. Корова
Описание слайда:

ГОРОД В АВСТРАЛИИ ИЛИ КОРМИЛИЦА КРЕСТЬЯНСКОЙ СЕМЬИ. Корова

15 слайд МНОЖЕСТВО УДИВИТЕЛЬНЫХ РАСТЕНИЙ УВИДЕЛИ ИСПАНЦЫ – СПУТНИКИ Х.КОЛУМБА, ВСТУПИ
Описание слайда:

МНОЖЕСТВО УДИВИТЕЛЬНЫХ РАСТЕНИЙ УВИДЕЛИ ИСПАНЦЫ – СПУТНИКИ Х.КОЛУМБА, ВСТУПИВ НА ОТКРЫТЫЙ ИМ АМЕРИКАНСКИЙ МАТЕРИК. ОСОБЕННО ПОРАЗИЛА ИХ ПРИВЫЧКА ИНДЕЙЦЕВ СВОРАЧИВАТЬ ЛИСТЬЯ ОДНОГО ИЗ НЕВЕДОМЫХ РАСТЕНИЙ В ТРУБОЧКУ И ПОДЖИГАТЬ ЕЁ. ЧТО ЭТО ЗА РАСТЕНИЕ? Табак

16 слайд ЭТИ РАСТЕНИЯ, ИМЕЮЩИЕ ЦЕННУЮ ДРЕВЕСИНУ, УДИВИТЕЛЬНЫ ТЕМ, ЧТО ВЫПОЛНЯЮТ РОЛЬ Е
Описание слайда:

ЭТИ РАСТЕНИЯ, ИМЕЮЩИЕ ЦЕННУЮ ДРЕВЕСИНУ, УДИВИТЕЛЬНЫ ТЕМ, ЧТО ВЫПОЛНЯЮТ РОЛЬ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАСОСОВ. ВЫСАЖЕННЫЕ В ЗАБОЛОЧЕННЫХ РАЙОНАХ, ОНИ СПОСОБСТВУЮТ ИХ БЫСТРОМУ ОСУШЕНИЮ. Эвкалипты

17 слайд ОБ ЭТОМ РАСТЕНИИ АРАБСКИЙ ПОЭТ ПИСАЛ: «СВОИ НОГИ ОНО ПОГРУЖАЕТ В ВОДУ, А ГОЛО
Описание слайда:

ОБ ЭТОМ РАСТЕНИИ АРАБСКИЙ ПОЭТ ПИСАЛ: «СВОИ НОГИ ОНО ПОГРУЖАЕТ В ВОДУ, А ГОЛОВУ – В ОГОНЬ НЕБЕС».ВКУСНЫЕ СЛАДКИЕ ПЛОДЫ ЕГО УПОТРЕБЛЯЮТ В ПИЩУ. Финиковая пальма

18 слайд ВО ВРЕМЕНА КОЛОНИЗАЦИИ АМЕРИКИ ИСПАНСКИЕ ЗАВОЕВАТЕЛИ НАТОЛКНУЛИСЬ НА ОТЧАЯНН
Описание слайда:

ВО ВРЕМЕНА КОЛОНИЗАЦИИ АМЕРИКИ ИСПАНСКИЕ ЗАВОЕВАТЕЛИ НАТОЛКНУЛИСЬ НА ОТЧАЯННОЕ СОПРОТИВЛЕНИЕ ИНДЕЙЦЕВ. ХОРОШО ВООРУЖЁННЫЕ ОТРЯДЫ НЕ СОМНЕВАЛИСЬ В УСПЕХЕ ПРЕДСТОЯЩЕГО БОЯ. НО ВОТ НАВСТРЕЧУ ИМ ВЫШЛИ ПОЧТИ БЕЗОРУЖНЫЕ МОЛОДЫЕ ВОИНЫ. В ВЫТЯНУТЫХ РУКАХ ОНИ НЕСЛИ ПЫЛАЮЩИЕ ЖАРОВНИ. ПОДОЙДЯ БЛИЖЕ, ВОИНЫ СТАЛИ СЫПАТЬ В НИХ КАКОЙ-ТО ПОРОШОК И В ВОЗДУХ ПОДНЯЛИСЬ КЛУБЫ ДЫМА. ВЕТЕР ОТНЁС ЕГО К НАСМЕХАЮЩИМСЯ НАД КОЛДОВСТВОМ ИСПАНЦАМИ. КАК ТОЛЬКО ОНИ ВДОХНУЛИ ДЫМ, ТУТ ЖЕ ПОБРОСАЛИ ОРУЖИЕ, СТАЛИ ХВАТАТЬСЯ ЗА ЛИЦО РУКАМИ, КАШЛЯЛИ, ТЁРЛИ СЛЕЗЯЩИЕСЯ ГЛАЗА, ЧИХАЛИ. «ОБЛАКО СМЕРТИ!» - ПРОНЁССЯ КРИК. ЗАВОЕВАТЕЛИ БЕЖАЛИ. ЧТО ЗА ОРУЖИЕ ПРИМЕНИЛИ В ЭТОМ БОЮ ИНДЕЙЦЫ? Красный горький перец

19 слайд Это растение встречается только в пустыне Намиб. Похоже на вазу для цветов.
Описание слайда:

Это растение встречается только в пустыне Намиб. Похоже на вазу для цветов. Живёт 200 лет. Вельвичия

20 слайд КАКОЕ ЯВЛЕНИЕ ОПИСЫВАЕТ М.В.ЛОМОНОСОВ В «ИЗБРАННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЯХ»: КАК МОЖЕТ
Описание слайда:

КАКОЕ ЯВЛЕНИЕ ОПИСЫВАЕТ М.В.ЛОМОНОСОВ В «ИЗБРАННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЯХ»: КАК МОЖЕТ БЫТЬ, ЧТОБ МЁРЗЛЫЙ ПАР СРЕДИ ЗИМЫ РОЖДАЛ ПОЖАР? Полярное сияние.

21 слайд  СЧИТАЕТСЯ, ЧТО ЗЕМНОЙ МАГНЕТИЗМ МЕНЕЕ ВСЕГО ОЩУЩАЕТСЯ ЗДЕСЬ. На экваторе.
Описание слайда:

СЧИТАЕТСЯ, ЧТО ЗЕМНОЙ МАГНЕТИЗМ МЕНЕЕ ВСЕГО ОЩУЩАЕТСЯ ЗДЕСЬ. На экваторе.

22 слайд МОГУТ ЛИ ВСТРЕЧАТЬСЯ КАМНИ, КОТОРЫЕ ПЛАВАЮТ В ВОДЕ, КАК ДРЕВЕСИНА, И ДЕРЕВЬЯ,
Описание слайда:

МОГУТ ЛИ ВСТРЕЧАТЬСЯ КАМНИ, КОТОРЫЕ ПЛАВАЮТ В ВОДЕ, КАК ДРЕВЕСИНА, И ДЕРЕВЬЯ, ДРЕВЕСИНА КОТОРЫХ ТОНЕТ В ВОДЕ, КАК КАМНИ? Пемза, саксаул

23 слайд ПОЭТ А.ЛЁВУШКИН ТАК ОПИСАЛ ЭТО ЯВЛЕНИЕ: КАК ЕСТЬ НАВАЖДЕНЬЕ ПРЯМОЕ – НИ СУМЕ
Описание слайда:

ПОЭТ А.ЛЁВУШКИН ТАК ОПИСАЛ ЭТО ЯВЛЕНИЕ: КАК ЕСТЬ НАВАЖДЕНЬЕ ПРЯМОЕ – НИ СУМЕРЕК НЕТУ, НИ ЗВЁЗД. ЛИШЬ СОЛНЦЕ УМОЕТСЯ В МОРЕ И ВНОВЬ ЗАНИМАЕТ СВОЙ ПОСТ. ЧТО ЭТО ЗА ЯВЛЕНИЕ? ГДЕ ОНО НАБЛЮДАЕТСЯ? Полярный день.

24 слайд ДОЛИНУ ГЕЙЗЕРОВ МОЖНО УВИДЕТЬ НА КАМЧАТКЕ, В ИСЛАНДИИ, В ЙЕЛЛОУСТОНСКОМ НАЦИ
Описание слайда:

ДОЛИНУ ГЕЙЗЕРОВ МОЖНО УВИДЕТЬ НА КАМЧАТКЕ, В ИСЛАНДИИ, В ЙЕЛЛОУСТОНСКОМ НАЦИОНАЛЬНОМ ПАРКЕ США И В ЭТОЙ СТРАНЕ. НЕДАРОМ НА ЯЗЫКЕ АБОРИГЕНОВ ЭТОТ ОСТРОВ ИМЕНУЕТСЯ»СТРАНА БОЛЬШОГО БЕЛОГО ОБЛАКА», А ЛЮБИМОЕ НАЦИОНАЛЬНОЕ КУШАНЬЕ ИХ – МЯСО ИЛИ ОВОЩИ, СВАРЕННЫЕ В КИПЯЩЕЙ ВОДЕ ГЕЙЗЕРОВ. НАЗОВИТЕ ЭТУ СТРАНУ. Новая Зеландия.

25 слайд ЧТО БОЛЬШЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ ВСЕХ ЦИФР ИЛИ ИХ СУММА? Сумма, так как произведение р
Описание слайда:

ЧТО БОЛЬШЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ ВСЕХ ЦИФР ИЛИ ИХ СУММА? Сумма, так как произведение равно 0

26 слайд ЭТИ ЧИСЛА ДОЛГОЕ ВРЕМЯ НЕ ИМЕЛИ ПРАВА НА ЖИЗНЬ. ДАЖЕ СРЕДНЕВЕКОВЫЕ МАТЕМАТИКИ
Описание слайда:

ЭТИ ЧИСЛА ДОЛГОЕ ВРЕМЯ НЕ ИМЕЛИ ПРАВА НА ЖИЗНЬ. ДАЖЕ СРЕДНЕВЕКОВЫЕ МАТЕМАТИКИ НАЗЫВАЛИ ИХ ФАЛЬШИВЫМИ, АБСУРДНЫМИ И ДАЖЕ «МЕНЬШЕ,ЧЕМ НИЧТО».В ЧЁМ-ТО ОНИ БЫЛИ ПРАВЫ. А КАК НАЗЫВАЮТСЯ ОНИ СЕЙЧАС? Отрицательные

27 слайд 3 ЧАНА, 1 ЧЖИ, 4 ЦУНЯ, 1 ФЭН, 5 ЛИ, 9 ХАО,2 МЯО,7 ХУ. О ЧЁМ ИДЁТ РЕЧЬ В ЭТОЙ
Описание слайда:

3 ЧАНА, 1 ЧЖИ, 4 ЦУНЯ, 1 ФЭН, 5 ЛИ, 9 ХАО,2 МЯО,7 ХУ. О ЧЁМ ИДЁТ РЕЧЬ В ЭТОЙ КИТАЙСКОЙ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ? О числе «ПИ»

28 слайд В ОДНОЙ ШКОЛЕ УЧИТЕЛЬ ЗАДАЛ ВОПРОС: КАКОЙ ВЫСОТЫ ПОЛУЧИЛСЯ БЫ СТОЛБ, ЕСЛИ ПОС
Описание слайда:

В ОДНОЙ ШКОЛЕ УЧИТЕЛЬ ЗАДАЛ ВОПРОС: КАКОЙ ВЫСОТЫ ПОЛУЧИЛСЯ БЫ СТОЛБ, ЕСЛИ ПОСТАВИТЬ ОДИН НА ДРУГОЙ ВСЕ МИЛЛИМЕТРОВЫЕ КУБИКИ, СОДЕРЖАЩИЕСЯ В КУБИЧЕСКОМ МЕТРЕ? -ОН БЫЛ БЫ ВЫШЕ ЭЙФЕЛЕВОЙ БАШНИ(300М)!-ВОСКЛИКНУЛ ОДИН ШКОЛЬНИК. -ДАЖЕ ВЫШЕ МОНБЛАНА(5КМ),-ОТВЕТИЛ ДРУГОЙ.КТО ИЗ НИХ ОШИБСЯ БОЛЬШЕ? Оба ответа далеки от истины,потому что столб получился бы во сто раз выше самой высокой горы на земле. В куб.метре миллиард куб. миллиметров. Поставленные один на другой, они образовали бы столб высотой в 1000000000 мм, или 1000000см, или 1000 км!

29 слайд ЧЕМУ РАВНО ЗНАЧЕНИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ (Х-A)(X-B)(X-C)…(X-Z)? Нулю,т.к.там есть чле
Описание слайда:

ЧЕМУ РАВНО ЗНАЧЕНИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ (Х-A)(X-B)(X-C)…(X-Z)? Нулю,т.к.там есть член (х-х),равный 0.

30 слайд ПОСЛЕ ВНЕЗАПНОЙ ОСТАНОВКИ СВОЕГО ВЕЛОСИПЕДА, НЕОЖИДАННО ЗАСТРЯВШЕГО В КОЛЮЧИХ
Описание слайда:

ПОСЛЕ ВНЕЗАПНОЙ ОСТАНОВКИ СВОЕГО ВЕЛОСИПЕДА, НЕОЖИДАННО ЗАСТРЯВШЕГО В КОЛЮЧИХ КУСТАХ, ПЕТЯ НЕКОТОРОЕ ВРЕМЯ ПО ИНЕРЦИИ ПРОДОЛЖАЛ ДВИЖЕНИЕ СКВОЗЬ КУСТЫ В ТОМ ЖЕ НАПРАВЛЕНИИ. ПРОЛЕТЕВ КУСТЫ НАСКВОЗЬ, ПЕТЯ ЗАМЕТИЛ, ЧТО СКОРОСТЬ ЕГО ЗНАЧИТЕЛЬНО СНИЗИЛАСЬ, И ЧТО ОН ЛЕТИТ НЕ ПРЯМОЛИНЕЙНО, А ПРИБЛИЖАЕТСЯ К ЛУЖЕ. КАКИЕ СИЛЫ ПРИТОРМОЗИЛИ ПЕТЮ В КУСТАХ? КАКИЕ СИЛЫ ПРИГЛАСИЛИ ПЕТЮ ПРИБЛИЗИТЬСЯ К ЗЕМЛЕ? О Пете позаботились две силы: колючая сила трения по-матерински притормозила Петю, оставшегося без велосипеда в одиночестве, а ласковая сила земного притяжения гостеприимно пригласила в лужу.

31 слайд КОГДА БЫСТРЕЕ РАСПРОСТРАНЯЮТСЯ ЗВУКИ: ЗИМОЙ ИЛИ ЛЕТОМ? Зимой звуки распростр
Описание слайда:

КОГДА БЫСТРЕЕ РАСПРОСТРАНЯЮТСЯ ЗВУКИ: ЗИМОЙ ИЛИ ЛЕТОМ? Зимой звуки распространяются медленнее, чем летом, т.к. воздух более плотен и, следовательно, скорость звука меньше.

32 слайд ЕСЛИ ШАР, ГЛАДКИЙ КУБ И ЦИЛИНДР БУДУТ ОДНОВРЕМЕННО ПУЩЕНЫ ВНИЗ ПО НАКЛОННОЙ
Описание слайда:

ЕСЛИ ШАР, ГЛАДКИЙ КУБ И ЦИЛИНДР БУДУТ ОДНОВРЕМЕННО ПУЩЕНЫ ВНИЗ ПО НАКЛОННОЙ ПЛОСКОСТИ, ЧТО ПЕРВЫМ ОЧУТИТСЯ ВНИЗУ? Первым достигнет низа куб, вторым — шар, третьим — цилиндр. Шар и цилиндр потратят часть энергии на вращение, что соответственно уменьшит их скорость.  

33 слайд НА СОРЕВНОВАНИЯХ ПО БЕГУ ОДИН ИЗ УЧАСТНИКОВ НА ЗАДАННОЙ ДИСТАНЦИИ ДОСТИГ СКОР
Описание слайда:

НА СОРЕВНОВАНИЯХ ПО БЕГУ ОДИН ИЗ УЧАСТНИКОВ НА ЗАДАННОЙ ДИСТАНЦИИ ДОСТИГ СКОРОСТИ 9 М/С. С КАКОЙ СКОРОСТЬЮ ВЫБРАСЫВАЛ ОН ПРИ БЕГЕ СТУПНЮ КАЖДОЙ НОГИ? При ходьбе и беге каждая нога половину времени находится в движении, а половину стоит. Значит, ступня выбрасывается со скоростью вдвое большей, чем бежит спортсмен. То есть 18 м/с.  

34 слайд 2 КАСТРЮЛИ С ВОДОЙ ПОСТАВИЛИ НА ОГОНЬ; У ОДНОЙ ИЗ НИХ ВНУТРЕННЯЯ ПОВЕРХНОСТЬ
Описание слайда:

2 КАСТРЮЛИ С ВОДОЙ ПОСТАВИЛИ НА ОГОНЬ; У ОДНОЙ ИЗ НИХ ВНУТРЕННЯЯ ПОВЕРХНОСТЬ ГЛАДКАЯ, У ДРУГОЙ — ШЕРОХОВАТАЯ. БУДУТ ЛИ ТЕРМОМЕТРЫ ПОКАЗЫВАТЬ ОДИНАКОВУЮ ТЕМПЕРАТУРУ, КОГДА В ЭТИХ СОСУДАХ ЗАКИПИТ ВОДА? Вода быстрее закипает в посуде с шероховатой поверхностью. Это от того, что пузырьки пара быстрее всего образуются на выступающих неровных точках поверхности сосуда и температура вскипания жидкости приближается к 100° С. В посуде с очень гладкой поверхностью образование пузырьков затрудняется, вследствие чего вода закипает медленнее. Что же касается температуры кипятка, то она одинакова и в том и в другом случае.    

35 слайд ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЕ СРЕДСТВО У ДРЕВНИХ ГРЕКОВ И РИМЛЯН ПОХОЖЕЕ НА СЧЕТЫ . Абак
Описание слайда:

ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЕ СРЕДСТВО У ДРЕВНИХ ГРЕКОВ И РИМЛЯН ПОХОЖЕЕ НА СЧЕТЫ . Абак

36 слайд РАЗНОВИДНОСТЬ НОСИТЕЛЯ ИНФОРМАЦИИ И СНАРЯД ДЛЯ МЕТАНИЯ Диск
Описание слайда:

РАЗНОВИДНОСТЬ НОСИТЕЛЯ ИНФОРМАЦИИ И СНАРЯД ДЛЯ МЕТАНИЯ Диск

37 слайд КАКИЕ НОСИТЕЛИ НЕ ПРЕДНАЗНАЧЕНЫ ДЛЯ ПЕРЕДАЧИ ИНФОРМАЦИИ ВО ВРЕМЕНИ: КНИГА, ГО
Описание слайда:

КАКИЕ НОСИТЕЛИ НЕ ПРЕДНАЗНАЧЕНЫ ДЛЯ ПЕРЕДАЧИ ИНФОРМАЦИИ ВО ВРЕМЕНИ: КНИГА, ГОЛОС, ЗАПИСНАЯ КНИЖКА, ЗАПАХ ЕДЫ? Голос, запах еды

38 слайд С ФАМИЛИЕЙ КАКОГО ИЗ ДРЕВНИХ УЧЕНЫХ СВЯЗАНО ПРОИСХОЖДЕНИЕ СЛОВА «АЛГОРИТМ»?
Описание слайда:

С ФАМИЛИЕЙ КАКОГО ИЗ ДРЕВНИХ УЧЕНЫХ СВЯЗАНО ПРОИСХОЖДЕНИЕ СЛОВА «АЛГОРИТМ»? Аль-Хорезми

39 слайд НАЗОВИТЕ ФАМИЛИЮ АМЕРИКАНСКОГО УЧЕНОГО, КОТОРЫЙ ВПЕРВЫЕ ОПИСАЛ ПРИНЦИПЫ УСТРО
Описание слайда:

НАЗОВИТЕ ФАМИЛИЮ АМЕРИКАНСКОГО УЧЕНОГО, КОТОРЫЙ ВПЕРВЫЕ ОПИСАЛ ПРИНЦИПЫ УСТРОЙСТВА И РАБОТЫ ЭВМ? Джон фон Нейман

40 слайд КАКАЯ ПТИЦА В НАШЕЙ СТРАНЕ САМАЯ МАЛЕНЬКАЯ? Королёк
Описание слайда:

КАКАЯ ПТИЦА В НАШЕЙ СТРАНЕ САМАЯ МАЛЕНЬКАЯ? Королёк

41 слайд  САМАЯ БОЛЬШАЯ РЫБА? Китовая акула
Описание слайда:

САМАЯ БОЛЬШАЯ РЫБА? Китовая акула

42 слайд САМАЯ БОЛЬШАЯ ПО ПЛОЩАДИ ПРИРОДНАЯ ЗОНА РОССИИ . Тайга
Описание слайда:

САМАЯ БОЛЬШАЯ ПО ПЛОЩАДИ ПРИРОДНАЯ ЗОНА РОССИИ . Тайга

43 слайд САМЫЙ ВЛАЖНЫЙ МАТЕРИК? Южная Америка
Описание слайда:

САМЫЙ ВЛАЖНЫЙ МАТЕРИК? Южная Америка

44 слайд  САМАЯ ВЫСОКАЯ ТРАВА? Банан-5м
Описание слайда:

САМАЯ ВЫСОКАЯ ТРАВА? Банан-5м

45 слайд ИНДИЙЦЫ НАЗЫВАЛИ ЕГО «СУНЬЯ», АРАБСКИЕ МАТЕМАТИКИ «СИФР». КАК МЫ НАЗЫВАЕМ ЕГО
Описание слайда:

ИНДИЙЦЫ НАЗЫВАЛИ ЕГО «СУНЬЯ», АРАБСКИЕ МАТЕМАТИКИ «СИФР». КАК МЫ НАЗЫВАЕМ ЕГО ТЕПЕРЬ? Нуль

46 слайд ГДЕ МОЖНО ПОСТРОИТЬ ДОМ, ВСЕ ОКНА КОТОРОГО ВЫХОДЯТ НА ЮГ? На Северном полюсе
Описание слайда:

ГДЕ МОЖНО ПОСТРОИТЬ ДОМ, ВСЕ ОКНА КОТОРОГО ВЫХОДЯТ НА ЮГ? На Северном полюсе

47 слайд ДЛЯ БОРЬБЫ С БЕГЛЫМИ РАБАМИ НА ОСТРОВЕ МАРТИНИКА РАБОВЛАДЕЛЬЦЫ ЗАВЕЗЛИ ОРУЖИЕ
Описание слайда:

ДЛЯ БОРЬБЫ С БЕГЛЫМИ РАБАМИ НА ОСТРОВЕ МАРТИНИКА РАБОВЛАДЕЛЬЦЫ ЗАВЕЗЛИ ОРУЖИЕ, КОТОРОЕ СО ВРЕМЕНЕМ ОБЕРНУЛОСЬ ПРОТИВ НИХ САМИХ. КАКОЕ? Ядовитых змей

48 слайд В ЭПОХУ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ НА КОСТРАХ СГОРЕЛИ МНОГИЕ ЖЕНЩИНЫ, ОБВИНЁННЫЕ В КОЛДОВС
Описание слайда:

В ЭПОХУ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ НА КОСТРАХ СГОРЕЛИ МНОГИЕ ЖЕНЩИНЫ, ОБВИНЁННЫЕ В КОЛДОВСТВЕ, НО ЕЩЁ БОЛЬШЕ СГОРЕЛО ИХ ДЬЯВОЛЬСКИХ ПОМОЩНИЦ. КАКАЯ РАСПЛАТА ПРИШЛА ВСКОРЕ? Чума

49 слайд КОГДА ПОЯВИЛСЯ КОМПЬЮТЕРНЫЙ МАНИПУЛЯТОР, ИЗВЕСТНЫЙ ТЕПЕРЬ КАК «МЫШЬ», В РУССК
Описание слайда:

КОГДА ПОЯВИЛСЯ КОМПЬЮТЕРНЫЙ МАНИПУЛЯТОР, ИЗВЕСТНЫЙ ТЕПЕРЬ КАК «МЫШЬ», В РУССКОМ ЯЗЫКЕ ЕГО НЕКОТОРОЕ ВРЕМЯ НАЗЫВАЛИ ПО ИМЕНИ ИЗВЕСТНОГО ПЕРСОНАЖА РУССКОЙ СКАЗКИ. КАК ИМЕННО? Колобок

50 слайд Ньютон
Описание слайда:

Ньютон

51 слайд Столица
Описание слайда:

Столица

52 слайд Подснежник
Описание слайда:

Подснежник

53 слайд Исполнитель
Описание слайда:

Исполнитель

54 слайд Лобачевский
Описание слайда:

Лобачевский

55 слайд АССОЦИАЦИИ Угадайте слово, используя логический ряд. 1. Землетрясение, волна,
Описание слайда:

АССОЦИАЦИИ Угадайте слово, используя логический ряд. 1. Землетрясение, волна, скорость, опасность, разрушения. 2. Испарение, облака, осадки, река. 3. Ветер , вода, бутылка, письмо. 4. Горы, высота, уступ, вода, грохот, зрелище. 5.Океан, корабль, лед, гора, опасность.

56 слайд ОБЩЕЕ СЛОВО. Найти термин, который характерен для обоих понятий . 1. Мозг и д
Описание слайда:

ОБЩЕЕ СЛОВО. Найти термин, который характерен для обоих понятий . 1. Мозг и дерево. 2. Рыба и дверь. 3. Река и изба.

57 слайд В ЦАРСТВЕ СМЕКАЛКИ. Мужик пошёл на базар и купил там лошадь за 50 рублей. Но
Описание слайда:

В ЦАРСТВЕ СМЕКАЛКИ. Мужик пошёл на базар и купил там лошадь за 50 рублей. Но вскоре он заметил, что лошади подорожали, и продал её за 60 рублей. Потом он вспомнил, что ехать ему не на чем, и купил ту же лошадь за 70 рублей. Затем он задумался, как бы не получить от жены нагоняй за такую дорогую покупку, и продал её за 80 рублей. Что он заработал в результате манипуляций.

58 слайд У вас есть все задатки будущего ученого: пытливый ум, любознательность, склон
Описание слайда:

У вас есть все задатки будущего ученого: пытливый ум, любознательность, склонность к познанию нового, трудолюбие, и другие качества. Продолжайте совершенствоваться и быть может, когда станете выдающимися учеными, вы с улыбкой вспомните: что начиналось все с простой игры.

59 слайд
Описание слайда:

60 слайд Литература Внеклассные мероприятия по математике/Составление О.В. Заниной, И.
Описание слайда:

Литература Внеклассные мероприятия по математике/Составление О.В. Заниной, И.Н. Данковой, Н.И. Гайдуковой. – Воронеж: ВОИПКи ПРО, 2008. Предметные недели в школе. Математика/Сост. Л.В. Гончарова. – Волгоград: Учитель, 2003. Ресурсы Интернет

Выбранный для просмотра документ своя игра бумаж. варитант.docx

библиотека
материалов
Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики и информатики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.