Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Внеклассное мероприятие по предметам естественно-математического цикла «Своя игра», 7-8 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Внеклассное мероприятие по предметам естественно-математического цикла «Своя игра», 7-8 класс

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ 2 марта своя игра.ppt

библиотека
материалов
Разработала учитель математики МКОУ «ИСОШ» Батычёк Т.Н.
Содержание игры Блиц-турнир I тур II тур III тур Финал
БЛИЦ-ТУРНИР 1.Хи – это: а) остров в Японском море, б) буква греческого алфави...
3. Листинг – это: а) документ, распечатываемый на принтере, б) старое названи...
5. Излившаяся на земную поверхность глубинная масса называется: а) лава, б) в...
7. Латифундия-это: а) тип математического соответствия, б) крупное земельное...
I ТУР «ВОПРОСИТЕЛЬНЫЙ» «Шутки на карте»	10	20	30	40	50 «Удивительные растени...
II ТУР «ЗАНИМАТЕЛЬНЫЙ» «Проще простого»	10	20	30	40	50 «Очевидное- невероятн...
III ТУР «ВСЕОБЪЕМЛЮЩИЙ» «Самый самый»	10	20	30	40	50 «Полиглот»	10	20	30	40...
 РЕКА НА АЛТАЕ, ИЛИ ПТИЦА-ГЕНЕРАЛ. Лебедь
РЕКА В БАССЕЙНЕ ДОНА ИЛИ ДОВОЛЬНО УМНАЯ ПТИЦА, ПОЧЕМУ-ТО СТАВШАЯ СИМВОЛОМ РАС...
РЕКА ВО ВЛАДИМИРСКОЙ ОБЛАСТИ ИЛИ ПТИЦА, КОТОРАЯ МОЖЕТ СЛУЖИТЬ СТОРОЖЕМ ВМЕСТ...
РЕКА НА БЛИЖНЕМ ВОСТОКЕ ИЛИ ПАЛУБНЫЕ ПОЛОСАТЫЕ ПАССАЖИРСКОГО РЕЙСА В КИНО. Ти...
ГОРОД В АВСТРАЛИИ ИЛИ КОРМИЛИЦА КРЕСТЬЯНСКОЙ СЕМЬИ. Корова
МНОЖЕСТВО УДИВИТЕЛЬНЫХ РАСТЕНИЙ УВИДЕЛИ ИСПАНЦЫ – СПУТНИКИ Х.КОЛУМБА, ВСТУПИ...
ЭТИ РАСТЕНИЯ, ИМЕЮЩИЕ ЦЕННУЮ ДРЕВЕСИНУ, УДИВИТЕЛЬНЫ ТЕМ, ЧТО ВЫПОЛНЯЮТ РОЛЬ Е...
ОБ ЭТОМ РАСТЕНИИ АРАБСКИЙ ПОЭТ ПИСАЛ: «СВОИ НОГИ ОНО ПОГРУЖАЕТ В ВОДУ, А ГОЛО...
ВО ВРЕМЕНА КОЛОНИЗАЦИИ АМЕРИКИ ИСПАНСКИЕ ЗАВОЕВАТЕЛИ НАТОЛКНУЛИСЬ НА ОТЧАЯНН...
Это растение встречается только в пустыне Намиб. Похоже на вазу для цветов....
КАКОЕ ЯВЛЕНИЕ ОПИСЫВАЕТ М.В.ЛОМОНОСОВ В «ИЗБРАННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЯХ»: КАК МОЖЕТ...
 СЧИТАЕТСЯ, ЧТО ЗЕМНОЙ МАГНЕТИЗМ МЕНЕЕ ВСЕГО ОЩУЩАЕТСЯ ЗДЕСЬ. На экваторе.
МОГУТ ЛИ ВСТРЕЧАТЬСЯ КАМНИ, КОТОРЫЕ ПЛАВАЮТ В ВОДЕ, КАК ДРЕВЕСИНА, И ДЕРЕВЬЯ,...
ПОЭТ А.ЛЁВУШКИН ТАК ОПИСАЛ ЭТО ЯВЛЕНИЕ: КАК ЕСТЬ НАВАЖДЕНЬЕ ПРЯМОЕ – НИ СУМЕ...
ДОЛИНУ ГЕЙЗЕРОВ МОЖНО УВИДЕТЬ НА КАМЧАТКЕ, В ИСЛАНДИИ, В ЙЕЛЛОУСТОНСКОМ НАЦИ...
ЧТО БОЛЬШЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ ВСЕХ ЦИФР ИЛИ ИХ СУММА? Сумма, так как произведение р...
ЭТИ ЧИСЛА ДОЛГОЕ ВРЕМЯ НЕ ИМЕЛИ ПРАВА НА ЖИЗНЬ. ДАЖЕ СРЕДНЕВЕКОВЫЕ МАТЕМАТИКИ...
3 ЧАНА, 1 ЧЖИ, 4 ЦУНЯ, 1 ФЭН, 5 ЛИ, 9 ХАО,2 МЯО,7 ХУ. О ЧЁМ ИДЁТ РЕЧЬ В ЭТОЙ...
В ОДНОЙ ШКОЛЕ УЧИТЕЛЬ ЗАДАЛ ВОПРОС: КАКОЙ ВЫСОТЫ ПОЛУЧИЛСЯ БЫ СТОЛБ, ЕСЛИ ПОС...
ЧЕМУ РАВНО ЗНАЧЕНИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ (Х-A)(X-B)(X-C)…(X-Z)? Нулю,т.к.там есть чле...
ПОСЛЕ ВНЕЗАПНОЙ ОСТАНОВКИ СВОЕГО ВЕЛОСИПЕДА, НЕОЖИДАННО ЗАСТРЯВШЕГО В КОЛЮЧИХ...
КОГДА БЫСТРЕЕ РАСПРОСТРАНЯЮТСЯ ЗВУКИ: ЗИМОЙ ИЛИ ЛЕТОМ? Зимой звуки распростр...
ЕСЛИ ШАР, ГЛАДКИЙ КУБ И ЦИЛИНДР БУДУТ ОДНОВРЕМЕННО ПУЩЕНЫ ВНИЗ ПО НАКЛОННОЙ...
НА СОРЕВНОВАНИЯХ ПО БЕГУ ОДИН ИЗ УЧАСТНИКОВ НА ЗАДАННОЙ ДИСТАНЦИИ ДОСТИГ СКОР...
2 КАСТРЮЛИ С ВОДОЙ ПОСТАВИЛИ НА ОГОНЬ; У ОДНОЙ ИЗ НИХ ВНУТРЕННЯЯ ПОВЕРХНОСТЬ...
ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЕ СРЕДСТВО У ДРЕВНИХ ГРЕКОВ И РИМЛЯН ПОХОЖЕЕ НА СЧЕТЫ . Абак
РАЗНОВИДНОСТЬ НОСИТЕЛЯ ИНФОРМАЦИИ И СНАРЯД ДЛЯ МЕТАНИЯ Диск
КАКИЕ НОСИТЕЛИ НЕ ПРЕДНАЗНАЧЕНЫ ДЛЯ ПЕРЕДАЧИ ИНФОРМАЦИИ ВО ВРЕМЕНИ: КНИГА, ГО...
С ФАМИЛИЕЙ КАКОГО ИЗ ДРЕВНИХ УЧЕНЫХ СВЯЗАНО ПРОИСХОЖДЕНИЕ СЛОВА «АЛГОРИТМ»?...
НАЗОВИТЕ ФАМИЛИЮ АМЕРИКАНСКОГО УЧЕНОГО, КОТОРЫЙ ВПЕРВЫЕ ОПИСАЛ ПРИНЦИПЫ УСТРО...
КАКАЯ ПТИЦА В НАШЕЙ СТРАНЕ САМАЯ МАЛЕНЬКАЯ? Королёк
 САМАЯ БОЛЬШАЯ РЫБА? Китовая акула
САМАЯ БОЛЬШАЯ ПО ПЛОЩАДИ ПРИРОДНАЯ ЗОНА РОССИИ . Тайга
САМЫЙ ВЛАЖНЫЙ МАТЕРИК? Южная Америка
 САМАЯ ВЫСОКАЯ ТРАВА? Банан-5м
ИНДИЙЦЫ НАЗЫВАЛИ ЕГО «СУНЬЯ», АРАБСКИЕ МАТЕМАТИКИ «СИФР». КАК МЫ НАЗЫВАЕМ ЕГО...
ГДЕ МОЖНО ПОСТРОИТЬ ДОМ, ВСЕ ОКНА КОТОРОГО ВЫХОДЯТ НА ЮГ? На Северном полюсе
ДЛЯ БОРЬБЫ С БЕГЛЫМИ РАБАМИ НА ОСТРОВЕ МАРТИНИКА РАБОВЛАДЕЛЬЦЫ ЗАВЕЗЛИ ОРУЖИЕ...
В ЭПОХУ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ НА КОСТРАХ СГОРЕЛИ МНОГИЕ ЖЕНЩИНЫ, ОБВИНЁННЫЕ В КОЛДОВС...
КОГДА ПОЯВИЛСЯ КОМПЬЮТЕРНЫЙ МАНИПУЛЯТОР, ИЗВЕСТНЫЙ ТЕПЕРЬ КАК «МЫШЬ», В РУССК...
Ньютон
Столица
Подснежник
Исполнитель
Лобачевский
АССОЦИАЦИИ Угадайте слово, используя логический ряд. 1. Землетрясение, волна,...
ОБЩЕЕ СЛОВО. Найти термин, который характерен для обоих понятий . 1. Мозг и д...
В ЦАРСТВЕ СМЕКАЛКИ. Мужик пошёл на базар и купил там лошадь за 50 рублей. Но...
У вас есть все задатки будущего ученого: пытливый ум, любознательность, склон...
Литература Внеклассные мероприятия по математике/Составление О.В. Заниной, И....
60 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Разработала учитель математики МКОУ «ИСОШ» Батычёк Т.Н.
Описание слайда:

Разработала учитель математики МКОУ «ИСОШ» Батычёк Т.Н.

№ слайда 2 Содержание игры Блиц-турнир I тур II тур III тур Финал
Описание слайда:

Содержание игры Блиц-турнир I тур II тур III тур Финал

№ слайда 3 БЛИЦ-ТУРНИР 1.Хи – это: а) остров в Японском море, б) буква греческого алфави
Описание слайда:

БЛИЦ-ТУРНИР 1.Хи – это: а) остров в Японском море, б) буква греческого алфавита, в) флейта в Монголии. 2. Колок-это : а) устройство в первой вычислительной машине, б) небольшой лес, в) род змей.

№ слайда 4 3. Листинг – это: а) документ, распечатываемый на принтере, б) старое названи
Описание слайда:

3. Листинг – это: а) документ, распечатываемый на принтере, б) старое название гербария, в) музыкальный термин. 4. Монте-Карло-это : а) озеро, б) метод математики, в) рулетка для игры.

№ слайда 5 5. Излившаяся на земную поверхность глубинная масса называется: а) лава, б) в
Описание слайда:

5. Излившаяся на земную поверхность глубинная масса называется: а) лава, б) вулканический туф, в) магма. 6. Линия, которая делит угол пополам называется : а) медиана, б) биссектриса, в) высота.

№ слайда 6 7. Латифундия-это: а) тип математического соответствия, б) крупное земельное
Описание слайда:

7. Латифундия-это: а) тип математического соответствия, б) крупное земельное владение, в) морской моллюск. 8. Ада-это : а) гремучая змея, б) геометрическая фигура, в) язык программирования.

№ слайда 7 I ТУР «ВОПРОСИТЕЛЬНЫЙ» «Шутки на карте»	10	20	30	40	50 «Удивительные растени
Описание слайда:

I ТУР «ВОПРОСИТЕЛЬНЫЙ» «Шутки на карте» 10 20 30 40 50 «Удивительные растения» 10 20 30 40 50 «Обыкновенное чудо» 10 20 30 40 50

№ слайда 8 II ТУР «ЗАНИМАТЕЛЬНЫЙ» «Проще простого»	10	20	30	40	50 «Очевидное- невероятн
Описание слайда:

II ТУР «ЗАНИМАТЕЛЬНЫЙ» «Проще простого» 10 20 30 40 50 «Очевидное- невероятное» 10 20 30 40 50 «Мой друг -компьютер» 10 20 30 40 50

№ слайда 9 III ТУР «ВСЕОБЪЕМЛЮЩИЙ» «Самый самый»	10	20	30	40	50 «Полиглот»	10	20	30	40
Описание слайда:

III ТУР «ВСЕОБЪЕМЛЮЩИЙ» «Самый самый» 10 20 30 40 50 «Полиглот» 10 20 30 40 50 «Ребусы» 10 20 30 40 50

№ слайда 10  РЕКА НА АЛТАЕ, ИЛИ ПТИЦА-ГЕНЕРАЛ. Лебедь
Описание слайда:

РЕКА НА АЛТАЕ, ИЛИ ПТИЦА-ГЕНЕРАЛ. Лебедь

№ слайда 11 РЕКА В БАССЕЙНЕ ДОНА ИЛИ ДОВОЛЬНО УМНАЯ ПТИЦА, ПОЧЕМУ-ТО СТАВШАЯ СИМВОЛОМ РАС
Описание слайда:

РЕКА В БАССЕЙНЕ ДОНА ИЛИ ДОВОЛЬНО УМНАЯ ПТИЦА, ПОЧЕМУ-ТО СТАВШАЯ СИМВОЛОМ РАСТЯПЫ. Ворона

№ слайда 12 РЕКА ВО ВЛАДИМИРСКОЙ ОБЛАСТИ ИЛИ ПТИЦА, КОТОРАЯ МОЖЕТ СЛУЖИТЬ СТОРОЖЕМ ВМЕСТ
Описание слайда:

РЕКА ВО ВЛАДИМИРСКОЙ ОБЛАСТИ ИЛИ ПТИЦА, КОТОРАЯ МОЖЕТ СЛУЖИТЬ СТОРОЖЕМ ВМЕСТО СОБАКИ. Гусь.

№ слайда 13 РЕКА НА БЛИЖНЕМ ВОСТОКЕ ИЛИ ПАЛУБНЫЕ ПОЛОСАТЫЕ ПАССАЖИРСКОГО РЕЙСА В КИНО. Ти
Описание слайда:

РЕКА НА БЛИЖНЕМ ВОСТОКЕ ИЛИ ПАЛУБНЫЕ ПОЛОСАТЫЕ ПАССАЖИРСКОГО РЕЙСА В КИНО. Тигр.

№ слайда 14 ГОРОД В АВСТРАЛИИ ИЛИ КОРМИЛИЦА КРЕСТЬЯНСКОЙ СЕМЬИ. Корова
Описание слайда:

ГОРОД В АВСТРАЛИИ ИЛИ КОРМИЛИЦА КРЕСТЬЯНСКОЙ СЕМЬИ. Корова

№ слайда 15 МНОЖЕСТВО УДИВИТЕЛЬНЫХ РАСТЕНИЙ УВИДЕЛИ ИСПАНЦЫ – СПУТНИКИ Х.КОЛУМБА, ВСТУПИ
Описание слайда:

МНОЖЕСТВО УДИВИТЕЛЬНЫХ РАСТЕНИЙ УВИДЕЛИ ИСПАНЦЫ – СПУТНИКИ Х.КОЛУМБА, ВСТУПИВ НА ОТКРЫТЫЙ ИМ АМЕРИКАНСКИЙ МАТЕРИК. ОСОБЕННО ПОРАЗИЛА ИХ ПРИВЫЧКА ИНДЕЙЦЕВ СВОРАЧИВАТЬ ЛИСТЬЯ ОДНОГО ИЗ НЕВЕДОМЫХ РАСТЕНИЙ В ТРУБОЧКУ И ПОДЖИГАТЬ ЕЁ. ЧТО ЭТО ЗА РАСТЕНИЕ? Табак

№ слайда 16 ЭТИ РАСТЕНИЯ, ИМЕЮЩИЕ ЦЕННУЮ ДРЕВЕСИНУ, УДИВИТЕЛЬНЫ ТЕМ, ЧТО ВЫПОЛНЯЮТ РОЛЬ Е
Описание слайда:

ЭТИ РАСТЕНИЯ, ИМЕЮЩИЕ ЦЕННУЮ ДРЕВЕСИНУ, УДИВИТЕЛЬНЫ ТЕМ, ЧТО ВЫПОЛНЯЮТ РОЛЬ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАСОСОВ. ВЫСАЖЕННЫЕ В ЗАБОЛОЧЕННЫХ РАЙОНАХ, ОНИ СПОСОБСТВУЮТ ИХ БЫСТРОМУ ОСУШЕНИЮ. Эвкалипты

№ слайда 17 ОБ ЭТОМ РАСТЕНИИ АРАБСКИЙ ПОЭТ ПИСАЛ: «СВОИ НОГИ ОНО ПОГРУЖАЕТ В ВОДУ, А ГОЛО
Описание слайда:

ОБ ЭТОМ РАСТЕНИИ АРАБСКИЙ ПОЭТ ПИСАЛ: «СВОИ НОГИ ОНО ПОГРУЖАЕТ В ВОДУ, А ГОЛОВУ – В ОГОНЬ НЕБЕС».ВКУСНЫЕ СЛАДКИЕ ПЛОДЫ ЕГО УПОТРЕБЛЯЮТ В ПИЩУ. Финиковая пальма

№ слайда 18 ВО ВРЕМЕНА КОЛОНИЗАЦИИ АМЕРИКИ ИСПАНСКИЕ ЗАВОЕВАТЕЛИ НАТОЛКНУЛИСЬ НА ОТЧАЯНН
Описание слайда:

ВО ВРЕМЕНА КОЛОНИЗАЦИИ АМЕРИКИ ИСПАНСКИЕ ЗАВОЕВАТЕЛИ НАТОЛКНУЛИСЬ НА ОТЧАЯННОЕ СОПРОТИВЛЕНИЕ ИНДЕЙЦЕВ. ХОРОШО ВООРУЖЁННЫЕ ОТРЯДЫ НЕ СОМНЕВАЛИСЬ В УСПЕХЕ ПРЕДСТОЯЩЕГО БОЯ. НО ВОТ НАВСТРЕЧУ ИМ ВЫШЛИ ПОЧТИ БЕЗОРУЖНЫЕ МОЛОДЫЕ ВОИНЫ. В ВЫТЯНУТЫХ РУКАХ ОНИ НЕСЛИ ПЫЛАЮЩИЕ ЖАРОВНИ. ПОДОЙДЯ БЛИЖЕ, ВОИНЫ СТАЛИ СЫПАТЬ В НИХ КАКОЙ-ТО ПОРОШОК И В ВОЗДУХ ПОДНЯЛИСЬ КЛУБЫ ДЫМА. ВЕТЕР ОТНЁС ЕГО К НАСМЕХАЮЩИМСЯ НАД КОЛДОВСТВОМ ИСПАНЦАМИ. КАК ТОЛЬКО ОНИ ВДОХНУЛИ ДЫМ, ТУТ ЖЕ ПОБРОСАЛИ ОРУЖИЕ, СТАЛИ ХВАТАТЬСЯ ЗА ЛИЦО РУКАМИ, КАШЛЯЛИ, ТЁРЛИ СЛЕЗЯЩИЕСЯ ГЛАЗА, ЧИХАЛИ. «ОБЛАКО СМЕРТИ!» - ПРОНЁССЯ КРИК. ЗАВОЕВАТЕЛИ БЕЖАЛИ. ЧТО ЗА ОРУЖИЕ ПРИМЕНИЛИ В ЭТОМ БОЮ ИНДЕЙЦЫ? Красный горький перец

№ слайда 19 Это растение встречается только в пустыне Намиб. Похоже на вазу для цветов.
Описание слайда:

Это растение встречается только в пустыне Намиб. Похоже на вазу для цветов. Живёт 200 лет. Вельвичия

№ слайда 20 КАКОЕ ЯВЛЕНИЕ ОПИСЫВАЕТ М.В.ЛОМОНОСОВ В «ИЗБРАННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЯХ»: КАК МОЖЕТ
Описание слайда:

КАКОЕ ЯВЛЕНИЕ ОПИСЫВАЕТ М.В.ЛОМОНОСОВ В «ИЗБРАННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЯХ»: КАК МОЖЕТ БЫТЬ, ЧТОБ МЁРЗЛЫЙ ПАР СРЕДИ ЗИМЫ РОЖДАЛ ПОЖАР? Полярное сияние.

№ слайда 21  СЧИТАЕТСЯ, ЧТО ЗЕМНОЙ МАГНЕТИЗМ МЕНЕЕ ВСЕГО ОЩУЩАЕТСЯ ЗДЕСЬ. На экваторе.
Описание слайда:

СЧИТАЕТСЯ, ЧТО ЗЕМНОЙ МАГНЕТИЗМ МЕНЕЕ ВСЕГО ОЩУЩАЕТСЯ ЗДЕСЬ. На экваторе.

№ слайда 22 МОГУТ ЛИ ВСТРЕЧАТЬСЯ КАМНИ, КОТОРЫЕ ПЛАВАЮТ В ВОДЕ, КАК ДРЕВЕСИНА, И ДЕРЕВЬЯ,
Описание слайда:

МОГУТ ЛИ ВСТРЕЧАТЬСЯ КАМНИ, КОТОРЫЕ ПЛАВАЮТ В ВОДЕ, КАК ДРЕВЕСИНА, И ДЕРЕВЬЯ, ДРЕВЕСИНА КОТОРЫХ ТОНЕТ В ВОДЕ, КАК КАМНИ? Пемза, саксаул

№ слайда 23 ПОЭТ А.ЛЁВУШКИН ТАК ОПИСАЛ ЭТО ЯВЛЕНИЕ: КАК ЕСТЬ НАВАЖДЕНЬЕ ПРЯМОЕ – НИ СУМЕ
Описание слайда:

ПОЭТ А.ЛЁВУШКИН ТАК ОПИСАЛ ЭТО ЯВЛЕНИЕ: КАК ЕСТЬ НАВАЖДЕНЬЕ ПРЯМОЕ – НИ СУМЕРЕК НЕТУ, НИ ЗВЁЗД. ЛИШЬ СОЛНЦЕ УМОЕТСЯ В МОРЕ И ВНОВЬ ЗАНИМАЕТ СВОЙ ПОСТ. ЧТО ЭТО ЗА ЯВЛЕНИЕ? ГДЕ ОНО НАБЛЮДАЕТСЯ? Полярный день.

№ слайда 24 ДОЛИНУ ГЕЙЗЕРОВ МОЖНО УВИДЕТЬ НА КАМЧАТКЕ, В ИСЛАНДИИ, В ЙЕЛЛОУСТОНСКОМ НАЦИ
Описание слайда:

ДОЛИНУ ГЕЙЗЕРОВ МОЖНО УВИДЕТЬ НА КАМЧАТКЕ, В ИСЛАНДИИ, В ЙЕЛЛОУСТОНСКОМ НАЦИОНАЛЬНОМ ПАРКЕ США И В ЭТОЙ СТРАНЕ. НЕДАРОМ НА ЯЗЫКЕ АБОРИГЕНОВ ЭТОТ ОСТРОВ ИМЕНУЕТСЯ»СТРАНА БОЛЬШОГО БЕЛОГО ОБЛАКА», А ЛЮБИМОЕ НАЦИОНАЛЬНОЕ КУШАНЬЕ ИХ – МЯСО ИЛИ ОВОЩИ, СВАРЕННЫЕ В КИПЯЩЕЙ ВОДЕ ГЕЙЗЕРОВ. НАЗОВИТЕ ЭТУ СТРАНУ. Новая Зеландия.

№ слайда 25 ЧТО БОЛЬШЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ ВСЕХ ЦИФР ИЛИ ИХ СУММА? Сумма, так как произведение р
Описание слайда:

ЧТО БОЛЬШЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ ВСЕХ ЦИФР ИЛИ ИХ СУММА? Сумма, так как произведение равно 0

№ слайда 26 ЭТИ ЧИСЛА ДОЛГОЕ ВРЕМЯ НЕ ИМЕЛИ ПРАВА НА ЖИЗНЬ. ДАЖЕ СРЕДНЕВЕКОВЫЕ МАТЕМАТИКИ
Описание слайда:

ЭТИ ЧИСЛА ДОЛГОЕ ВРЕМЯ НЕ ИМЕЛИ ПРАВА НА ЖИЗНЬ. ДАЖЕ СРЕДНЕВЕКОВЫЕ МАТЕМАТИКИ НАЗЫВАЛИ ИХ ФАЛЬШИВЫМИ, АБСУРДНЫМИ И ДАЖЕ «МЕНЬШЕ,ЧЕМ НИЧТО».В ЧЁМ-ТО ОНИ БЫЛИ ПРАВЫ. А КАК НАЗЫВАЮТСЯ ОНИ СЕЙЧАС? Отрицательные

№ слайда 27 3 ЧАНА, 1 ЧЖИ, 4 ЦУНЯ, 1 ФЭН, 5 ЛИ, 9 ХАО,2 МЯО,7 ХУ. О ЧЁМ ИДЁТ РЕЧЬ В ЭТОЙ
Описание слайда:

3 ЧАНА, 1 ЧЖИ, 4 ЦУНЯ, 1 ФЭН, 5 ЛИ, 9 ХАО,2 МЯО,7 ХУ. О ЧЁМ ИДЁТ РЕЧЬ В ЭТОЙ КИТАЙСКОЙ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ? О числе «ПИ»

№ слайда 28 В ОДНОЙ ШКОЛЕ УЧИТЕЛЬ ЗАДАЛ ВОПРОС: КАКОЙ ВЫСОТЫ ПОЛУЧИЛСЯ БЫ СТОЛБ, ЕСЛИ ПОС
Описание слайда:

В ОДНОЙ ШКОЛЕ УЧИТЕЛЬ ЗАДАЛ ВОПРОС: КАКОЙ ВЫСОТЫ ПОЛУЧИЛСЯ БЫ СТОЛБ, ЕСЛИ ПОСТАВИТЬ ОДИН НА ДРУГОЙ ВСЕ МИЛЛИМЕТРОВЫЕ КУБИКИ, СОДЕРЖАЩИЕСЯ В КУБИЧЕСКОМ МЕТРЕ? -ОН БЫЛ БЫ ВЫШЕ ЭЙФЕЛЕВОЙ БАШНИ(300М)!-ВОСКЛИКНУЛ ОДИН ШКОЛЬНИК. -ДАЖЕ ВЫШЕ МОНБЛАНА(5КМ),-ОТВЕТИЛ ДРУГОЙ.КТО ИЗ НИХ ОШИБСЯ БОЛЬШЕ? Оба ответа далеки от истины,потому что столб получился бы во сто раз выше самой высокой горы на земле. В куб.метре миллиард куб. миллиметров. Поставленные один на другой, они образовали бы столб высотой в 1000000000 мм, или 1000000см, или 1000 км!

№ слайда 29 ЧЕМУ РАВНО ЗНАЧЕНИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ (Х-A)(X-B)(X-C)…(X-Z)? Нулю,т.к.там есть чле
Описание слайда:

ЧЕМУ РАВНО ЗНАЧЕНИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ (Х-A)(X-B)(X-C)…(X-Z)? Нулю,т.к.там есть член (х-х),равный 0.

№ слайда 30 ПОСЛЕ ВНЕЗАПНОЙ ОСТАНОВКИ СВОЕГО ВЕЛОСИПЕДА, НЕОЖИДАННО ЗАСТРЯВШЕГО В КОЛЮЧИХ
Описание слайда:

ПОСЛЕ ВНЕЗАПНОЙ ОСТАНОВКИ СВОЕГО ВЕЛОСИПЕДА, НЕОЖИДАННО ЗАСТРЯВШЕГО В КОЛЮЧИХ КУСТАХ, ПЕТЯ НЕКОТОРОЕ ВРЕМЯ ПО ИНЕРЦИИ ПРОДОЛЖАЛ ДВИЖЕНИЕ СКВОЗЬ КУСТЫ В ТОМ ЖЕ НАПРАВЛЕНИИ. ПРОЛЕТЕВ КУСТЫ НАСКВОЗЬ, ПЕТЯ ЗАМЕТИЛ, ЧТО СКОРОСТЬ ЕГО ЗНАЧИТЕЛЬНО СНИЗИЛАСЬ, И ЧТО ОН ЛЕТИТ НЕ ПРЯМОЛИНЕЙНО, А ПРИБЛИЖАЕТСЯ К ЛУЖЕ. КАКИЕ СИЛЫ ПРИТОРМОЗИЛИ ПЕТЮ В КУСТАХ? КАКИЕ СИЛЫ ПРИГЛАСИЛИ ПЕТЮ ПРИБЛИЗИТЬСЯ К ЗЕМЛЕ? О Пете позаботились две силы: колючая сила трения по-матерински притормозила Петю, оставшегося без велосипеда в одиночестве, а ласковая сила земного притяжения гостеприимно пригласила в лужу.

№ слайда 31 КОГДА БЫСТРЕЕ РАСПРОСТРАНЯЮТСЯ ЗВУКИ: ЗИМОЙ ИЛИ ЛЕТОМ? Зимой звуки распростр
Описание слайда:

КОГДА БЫСТРЕЕ РАСПРОСТРАНЯЮТСЯ ЗВУКИ: ЗИМОЙ ИЛИ ЛЕТОМ? Зимой звуки распространяются медленнее, чем летом, т.к. воздух более плотен и, следовательно, скорость звука меньше.

№ слайда 32 ЕСЛИ ШАР, ГЛАДКИЙ КУБ И ЦИЛИНДР БУДУТ ОДНОВРЕМЕННО ПУЩЕНЫ ВНИЗ ПО НАКЛОННОЙ
Описание слайда:

ЕСЛИ ШАР, ГЛАДКИЙ КУБ И ЦИЛИНДР БУДУТ ОДНОВРЕМЕННО ПУЩЕНЫ ВНИЗ ПО НАКЛОННОЙ ПЛОСКОСТИ, ЧТО ПЕРВЫМ ОЧУТИТСЯ ВНИЗУ? Первым достигнет низа куб, вторым — шар, третьим — цилиндр. Шар и цилиндр потратят часть энергии на вращение, что соответственно уменьшит их скорость.  

№ слайда 33 НА СОРЕВНОВАНИЯХ ПО БЕГУ ОДИН ИЗ УЧАСТНИКОВ НА ЗАДАННОЙ ДИСТАНЦИИ ДОСТИГ СКОР
Описание слайда:

НА СОРЕВНОВАНИЯХ ПО БЕГУ ОДИН ИЗ УЧАСТНИКОВ НА ЗАДАННОЙ ДИСТАНЦИИ ДОСТИГ СКОРОСТИ 9 М/С. С КАКОЙ СКОРОСТЬЮ ВЫБРАСЫВАЛ ОН ПРИ БЕГЕ СТУПНЮ КАЖДОЙ НОГИ? При ходьбе и беге каждая нога половину времени находится в движении, а половину стоит. Значит, ступня выбрасывается со скоростью вдвое большей, чем бежит спортсмен. То есть 18 м/с.  

№ слайда 34 2 КАСТРЮЛИ С ВОДОЙ ПОСТАВИЛИ НА ОГОНЬ; У ОДНОЙ ИЗ НИХ ВНУТРЕННЯЯ ПОВЕРХНОСТЬ
Описание слайда:

2 КАСТРЮЛИ С ВОДОЙ ПОСТАВИЛИ НА ОГОНЬ; У ОДНОЙ ИЗ НИХ ВНУТРЕННЯЯ ПОВЕРХНОСТЬ ГЛАДКАЯ, У ДРУГОЙ — ШЕРОХОВАТАЯ. БУДУТ ЛИ ТЕРМОМЕТРЫ ПОКАЗЫВАТЬ ОДИНАКОВУЮ ТЕМПЕРАТУРУ, КОГДА В ЭТИХ СОСУДАХ ЗАКИПИТ ВОДА? Вода быстрее закипает в посуде с шероховатой поверхностью. Это от того, что пузырьки пара быстрее всего образуются на выступающих неровных точках поверхности сосуда и температура вскипания жидкости приближается к 100° С. В посуде с очень гладкой поверхностью образование пузырьков затрудняется, вследствие чего вода закипает медленнее. Что же касается температуры кипятка, то она одинакова и в том и в другом случае.    

№ слайда 35 ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЕ СРЕДСТВО У ДРЕВНИХ ГРЕКОВ И РИМЛЯН ПОХОЖЕЕ НА СЧЕТЫ . Абак
Описание слайда:

ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЕ СРЕДСТВО У ДРЕВНИХ ГРЕКОВ И РИМЛЯН ПОХОЖЕЕ НА СЧЕТЫ . Абак

№ слайда 36 РАЗНОВИДНОСТЬ НОСИТЕЛЯ ИНФОРМАЦИИ И СНАРЯД ДЛЯ МЕТАНИЯ Диск
Описание слайда:

РАЗНОВИДНОСТЬ НОСИТЕЛЯ ИНФОРМАЦИИ И СНАРЯД ДЛЯ МЕТАНИЯ Диск

№ слайда 37 КАКИЕ НОСИТЕЛИ НЕ ПРЕДНАЗНАЧЕНЫ ДЛЯ ПЕРЕДАЧИ ИНФОРМАЦИИ ВО ВРЕМЕНИ: КНИГА, ГО
Описание слайда:

КАКИЕ НОСИТЕЛИ НЕ ПРЕДНАЗНАЧЕНЫ ДЛЯ ПЕРЕДАЧИ ИНФОРМАЦИИ ВО ВРЕМЕНИ: КНИГА, ГОЛОС, ЗАПИСНАЯ КНИЖКА, ЗАПАХ ЕДЫ? Голос, запах еды

№ слайда 38 С ФАМИЛИЕЙ КАКОГО ИЗ ДРЕВНИХ УЧЕНЫХ СВЯЗАНО ПРОИСХОЖДЕНИЕ СЛОВА «АЛГОРИТМ»?
Описание слайда:

С ФАМИЛИЕЙ КАКОГО ИЗ ДРЕВНИХ УЧЕНЫХ СВЯЗАНО ПРОИСХОЖДЕНИЕ СЛОВА «АЛГОРИТМ»? Аль-Хорезми

№ слайда 39 НАЗОВИТЕ ФАМИЛИЮ АМЕРИКАНСКОГО УЧЕНОГО, КОТОРЫЙ ВПЕРВЫЕ ОПИСАЛ ПРИНЦИПЫ УСТРО
Описание слайда:

НАЗОВИТЕ ФАМИЛИЮ АМЕРИКАНСКОГО УЧЕНОГО, КОТОРЫЙ ВПЕРВЫЕ ОПИСАЛ ПРИНЦИПЫ УСТРОЙСТВА И РАБОТЫ ЭВМ? Джон фон Нейман

№ слайда 40 КАКАЯ ПТИЦА В НАШЕЙ СТРАНЕ САМАЯ МАЛЕНЬКАЯ? Королёк
Описание слайда:

КАКАЯ ПТИЦА В НАШЕЙ СТРАНЕ САМАЯ МАЛЕНЬКАЯ? Королёк

№ слайда 41  САМАЯ БОЛЬШАЯ РЫБА? Китовая акула
Описание слайда:

САМАЯ БОЛЬШАЯ РЫБА? Китовая акула

№ слайда 42 САМАЯ БОЛЬШАЯ ПО ПЛОЩАДИ ПРИРОДНАЯ ЗОНА РОССИИ . Тайга
Описание слайда:

САМАЯ БОЛЬШАЯ ПО ПЛОЩАДИ ПРИРОДНАЯ ЗОНА РОССИИ . Тайга

№ слайда 43 САМЫЙ ВЛАЖНЫЙ МАТЕРИК? Южная Америка
Описание слайда:

САМЫЙ ВЛАЖНЫЙ МАТЕРИК? Южная Америка

№ слайда 44  САМАЯ ВЫСОКАЯ ТРАВА? Банан-5м
Описание слайда:

САМАЯ ВЫСОКАЯ ТРАВА? Банан-5м

№ слайда 45 ИНДИЙЦЫ НАЗЫВАЛИ ЕГО «СУНЬЯ», АРАБСКИЕ МАТЕМАТИКИ «СИФР». КАК МЫ НАЗЫВАЕМ ЕГО
Описание слайда:

ИНДИЙЦЫ НАЗЫВАЛИ ЕГО «СУНЬЯ», АРАБСКИЕ МАТЕМАТИКИ «СИФР». КАК МЫ НАЗЫВАЕМ ЕГО ТЕПЕРЬ? Нуль

№ слайда 46 ГДЕ МОЖНО ПОСТРОИТЬ ДОМ, ВСЕ ОКНА КОТОРОГО ВЫХОДЯТ НА ЮГ? На Северном полюсе
Описание слайда:

ГДЕ МОЖНО ПОСТРОИТЬ ДОМ, ВСЕ ОКНА КОТОРОГО ВЫХОДЯТ НА ЮГ? На Северном полюсе

№ слайда 47 ДЛЯ БОРЬБЫ С БЕГЛЫМИ РАБАМИ НА ОСТРОВЕ МАРТИНИКА РАБОВЛАДЕЛЬЦЫ ЗАВЕЗЛИ ОРУЖИЕ
Описание слайда:

ДЛЯ БОРЬБЫ С БЕГЛЫМИ РАБАМИ НА ОСТРОВЕ МАРТИНИКА РАБОВЛАДЕЛЬЦЫ ЗАВЕЗЛИ ОРУЖИЕ, КОТОРОЕ СО ВРЕМЕНЕМ ОБЕРНУЛОСЬ ПРОТИВ НИХ САМИХ. КАКОЕ? Ядовитых змей

№ слайда 48 В ЭПОХУ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ НА КОСТРАХ СГОРЕЛИ МНОГИЕ ЖЕНЩИНЫ, ОБВИНЁННЫЕ В КОЛДОВС
Описание слайда:

В ЭПОХУ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ НА КОСТРАХ СГОРЕЛИ МНОГИЕ ЖЕНЩИНЫ, ОБВИНЁННЫЕ В КОЛДОВСТВЕ, НО ЕЩЁ БОЛЬШЕ СГОРЕЛО ИХ ДЬЯВОЛЬСКИХ ПОМОЩНИЦ. КАКАЯ РАСПЛАТА ПРИШЛА ВСКОРЕ? Чума

№ слайда 49 КОГДА ПОЯВИЛСЯ КОМПЬЮТЕРНЫЙ МАНИПУЛЯТОР, ИЗВЕСТНЫЙ ТЕПЕРЬ КАК «МЫШЬ», В РУССК
Описание слайда:

КОГДА ПОЯВИЛСЯ КОМПЬЮТЕРНЫЙ МАНИПУЛЯТОР, ИЗВЕСТНЫЙ ТЕПЕРЬ КАК «МЫШЬ», В РУССКОМ ЯЗЫКЕ ЕГО НЕКОТОРОЕ ВРЕМЯ НАЗЫВАЛИ ПО ИМЕНИ ИЗВЕСТНОГО ПЕРСОНАЖА РУССКОЙ СКАЗКИ. КАК ИМЕННО? Колобок

№ слайда 50 Ньютон
Описание слайда:

Ньютон

№ слайда 51 Столица
Описание слайда:

Столица

№ слайда 52 Подснежник
Описание слайда:

Подснежник

№ слайда 53 Исполнитель
Описание слайда:

Исполнитель

№ слайда 54 Лобачевский
Описание слайда:

Лобачевский

№ слайда 55 АССОЦИАЦИИ Угадайте слово, используя логический ряд. 1. Землетрясение, волна,
Описание слайда:

АССОЦИАЦИИ Угадайте слово, используя логический ряд. 1. Землетрясение, волна, скорость, опасность, разрушения. 2. Испарение, облака, осадки, река. 3. Ветер , вода, бутылка, письмо. 4. Горы, высота, уступ, вода, грохот, зрелище. 5.Океан, корабль, лед, гора, опасность.

№ слайда 56 ОБЩЕЕ СЛОВО. Найти термин, который характерен для обоих понятий . 1. Мозг и д
Описание слайда:

ОБЩЕЕ СЛОВО. Найти термин, который характерен для обоих понятий . 1. Мозг и дерево. 2. Рыба и дверь. 3. Река и изба.

№ слайда 57 В ЦАРСТВЕ СМЕКАЛКИ. Мужик пошёл на базар и купил там лошадь за 50 рублей. Но
Описание слайда:

В ЦАРСТВЕ СМЕКАЛКИ. Мужик пошёл на базар и купил там лошадь за 50 рублей. Но вскоре он заметил, что лошади подорожали, и продал её за 60 рублей. Потом он вспомнил, что ехать ему не на чем, и купил ту же лошадь за 70 рублей. Затем он задумался, как бы не получить от жены нагоняй за такую дорогую покупку, и продал её за 80 рублей. Что он заработал в результате манипуляций.

№ слайда 58 У вас есть все задатки будущего ученого: пытливый ум, любознательность, склон
Описание слайда:

У вас есть все задатки будущего ученого: пытливый ум, любознательность, склонность к познанию нового, трудолюбие, и другие качества. Продолжайте совершенствоваться и быть может, когда станете выдающимися учеными, вы с улыбкой вспомните: что начиналось все с простой игры.

№ слайда 59
Описание слайда:

№ слайда 60 Литература Внеклассные мероприятия по математике/Составление О.В. Заниной, И.
Описание слайда:

Литература Внеклассные мероприятия по математике/Составление О.В. Заниной, И.Н. Данковой, Н.И. Гайдуковой. – Воронеж: ВОИПКи ПРО, 2008. Предметные недели в школе. Математика/Сост. Л.В. Гончарова. – Волгоград: Учитель, 2003. Ресурсы Интернет

Выбранный для просмотра документ своя игра бумаж. варитант.docx

библиотека
материалов

hello_html_mfb6757b.gifhello_html_m48be66ee.gifМКОУ "Ильичёвская средняя общеобразовательная школа"

















Подготовила

учитель математики

I категории

Батычёк Т.Н.



2012-2013уч.годЦели игры:

  1. Активизировать познавательную деятельность учащихся.

  2. Воспитывать любознательность, внимательность .

  3. Развивать кругозор учащихся.



Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, письменные принадлежности для игроков.

Правила игры.

Игра проходит в 3 тура и финальный раунд. Блиц, открывающий игру, состоит в том, что команды отвечают на 8 вопросов одновременно с помощью табличек. На каждый тур, кроме блица, предлагается ограниченное время (10 – 15 минут в зависимости от уровня подготовки учеников и быстроты их ответов). В связи с этим могут остаться неразыгранные вопросы, которые по окончании основной игры или в перерывах между турами можно разыграть со зрителями. В игре принимают участие 6 команд. Согласно жеребьевке одна из них начинает игру, выбрав категорию и стоимость вопроса. На обдумывание отводится от 30 секунд до 1 минуты, в зависимости от уровня сложности. Отвечает на этот вопрос первый подавший сигнал готовности (например, позвонивший в колокольчик, или поднявший руку). В случае правильного ответа очки суммируются. Если игрок ответил неправильно, у остальных участников команды есть возможность исправить ошибку. Право выбора вопроса переходит к следующей команде в любом случае. В финальном раунде принимают 3 команды, набравшие большее количество очков. Побеждает в игре команда, у которой после финального раунда наибольшее число очков.



Ход игры.

Ведущий (учитель) приглашает учащихся поучаствовать в необычной интеллектуальной игре. Также необходимо 2- 3 помощника для подсчета очков и отслеживания времени.

Команды после формулировки вопроса ведущим одновременно поднимают карточки с буквой соответствующей выбранному ответу.

Вопросы блица.

1.Хи – это:

а) остров в Японском море,

б) буква греческого алфавита,

в) флейта в Монголии.

2. Колок-это :

а) устройство в первой вычислительной машине,

б) небольшой лес,

в) род змей.

3. Листинг – это:

а) документ, распечатываемый на принтере,

б) старое название гербария,

в) музыкальный термин.

4. Монте-Карло-это :

а) озеро,

б) метод математики,

в) рулетка для игры.



5. Излившаяся на земную поверхность глубинная масса называется:

а) лава,

б) вулканический туф,

в) магма.

6. Линия, которая делит угол пополам называется :

а) медиана,

б) биссектриса,

в) высота.

7. Латифундия-это:

а) тип математического соответствия,

б) крупное земельное владение,

в) морской моллюск.

8. Ада-это :

а) гремучая змея,

б) геометрическая фигура,

в) язык программирования.







Вопросы 1 – го тура.

Категория «Шутки на карте»

  1. (10 очков) Река на Алтае или птица-генерал. (Лебедь)

  2. (20 очков) Река в бассейне Дона или довольно умная птица, почему-то ставшая символом растяпы.(Ворона)

  3. (30 очков) Река во Владимирской области или птица, которая может служить сторожем вместо собаки. (Гусь)

  4. (40 очков) Река на Ближнем Востоке или палубные полосатые пассажирского рейса в кино. (Тигр)

  5. (50 очков) Город в Австралии или кормилица крестьянской семьи.(Корова).

Категория «Удивительные растения»

1.( 10 очков) Множество удивительных растений увидели испанцы – спутники Х.Колумба, вступив на открытый им американский материк. Особенно поразила их привычка индейцев сворачивать листья одного из неведомых растений в трубочку и поджигать её. Что это за растение? (Табак)

2.(20 очков) Эти растения, имеющие ценную древесину, удивительны тем, что выполняют роль естественных насосов. Высаженные в заболоченных районах, они способствуют их быстрому осушению. (Эвкалипты)

3.(30 очков) Об этом растении арабский поэт писал: «Свои ноги оно погружает в воду, а голову – в огонь небес».Вкусные сладкие плоды его употребляют в пищу.(Финиковая пальма)

4.( 40 очков) Во времена колонизации Америки испанские завоеватели натолкнулись на отчаянное сопротивление индейцев. Хорошо вооружённые отряды не сомневались в успехе предстоящего боя. Но вот навстречу им вышли почти безоружные молодые воины. В вытянутых руках они несли пылающие жаровни. Подойдя ближе, воины стали сыпать в них какой-то порошок и в воздух поднялись клубы дыма.
Ветер отнёс его к насмехающимся над колдовством испанцами. Как только они вдохнули дым, тут же побросали оружие, стали хвататься за лицо руками, кашляли, тёрли слезящиеся глаза, чихали. «Облако смерти!» - пронёсся крик. Завоеватели бежали. Что за оружие применили в этом бою индейцы?(Красный горький перец)

5.(50 очков) Это растение встречается только в пустыне Намиб. Похоже на вазу для цветов. Живёт 200 лет. (Вельвичия)

Категория «Обыкновенное чудо»

  1. (10 очков) Какое явление описывает М.В.Ломоносов в «Избранных произведениях»:

Как может быть, чтоб мёрзлый пар
Среди зимы рождал пожар?
(Полярное сияние)

  1. (20 очков) Считается, что земной магнетизм менее всего ощущается здесь. (На экваторе)

  2. (30 очков) Могут ли встречаться камни, которые плавают в воде, как древесина, и деревья, древесина которых тонет в воде, как камни?(Пемза и саксаул)

  3. (40 очков) Поэт А.Лёвушкин так описал это явление:
    Как есть наважденье прямое –
    Ни сумерек нету, ни звёзд.
    Лишь Солнце умоется в море
    И вновь занимает свой пост.

    Что это за явление? Где оно наблюдается? (Полярный день)

  4. (50 очков) Долину гейзеров можно увидеть на Камчатке, в Исландии, в Йеллоустонском национальном парке США и в этой стране. Недаром на языке аборигенов этот остров именуется»Страна большого белого облака», а любимое национальное кушанье их – мясо или овощи, сваренные в кипящей воде гейзеров. Назовите эту страну.

(Новая Зеландия)



Вопросы 2 – го тура.

Категория «Проще простого»

  1. (10 очков) Что больше произведение всех цифр или их сумма?( Сумма, так как произведение равно 0 .)

  2. (20 очков) Эти числа долгое время не имели права на жизнь. Даже средневековые математики называли их фальшивыми, абсурдными и даже «меньше, чем ничто».В чём-то они были правы. А как называются они сейчас? (Отрицательные)

  3. (30 очков) 3 чана, 1 чжи, 4 цуня, 1 фэн, 5 ли, 9 хао,2 мяо,7 ху. О чём идёт речь в этой китайской последовательности?(О числе Пи)

  4. (40 очков) В одной школе учитель задал вопрос: какой высоты получился бы столб, если поставить один на другой все миллиметровые кубики, содержащиеся в кубическом метре?
    -Он был бы выше Эйфелевой башни(300м)!-воскликнул один школьник.
    -Даже выше Монблана(5км),-ответил другой. Кто из них ошибся больше?

(Оба ответа далеки от истины, потому что столб получился бы во сто раз выше самой высокой горы на земле. В куб.метре миллиард куб. миллиметров. Поставленные один на другой, они образовали бы столб высотой в 1000000000 мм, или 1000000см, или 1000 км!)

  1. (50 очков) Чему равно значение произведения
    (х-
    a)(x-b)(x-c)…(x-z)? )( Нулю, т.к.там есть член (х-х),равный 0. )

Категория «Очевидное-невероятное»

  1. (10 очков) После внезапной остановки своего велосипеда, неожиданно застрявшего в колючих кустах, Петя некоторое время по инерции продолжал движение сквозь кусты в том же направлении. Пролетев кусты насквозь, Петя заметил, что скорость его значительно снизилась, и что он летит не прямолинейно, а приближается к луже. Какие силы притормозили Петю в кустах? Какие силы пригласили Петю приблизиться к земле?(О Пете позаботились две силы: колючая сила трения по-матерински притормозила Петю, оставшегося без велосипеда в одиночестве, а ласковая сила земного притяжения гостеприимно пригласила в лужу.)

  2. (20 очков) Когда быстрее распространяются звуки: зимой или летом? (Зимой звуки распространяются медленнее, чем летом, т.к. воздух более плотен и, следовательно, скорость звука меньше.)

  3. (30 очков) Если шар, гладкий куб и цилиндр будут одновременно пущены вниз по наклонной плоскости, что первым очутится внизу?

( Первым достигнет низа куб, вторым — шар, третьим — цилиндр. Шар и цилиндр потратят часть энергии на вращение, что соответственно уменьшит их скорость.)

  1. (40 очков) На соревнованиях по бегу один из участников на заданной дистанции достиг скорости 9 м/с. С какой скоростью выбрасывал он при беге ступню каждой ноги?( При ходьбе и беге каждая нога половину времени находится в движении, а половину стоит. Значит, ступня выбрасывается со скоростью вдвое большей, чем бежит спортсмен. То есть 18 м/с.)

  2. (50 очков) 2 кастрюли с водой поставили на огонь; У одной из них внутренняя поверхность гладкая, у другой — шероховатая. Будут ли термометры показывать одинаковую температуру, когда в этих сосудах закипит вода?

(Вода быстрее закипает в посуде с шероховатой поверхностью. Это от того, что пузырьки пара быстрее всего образуются на выступающих неровных точках поверхности сосуда и температура вскипания жидкости приближается к 100° С. В посуде с очень гладкой поверхностью образование пузырьков затрудняется, вследствие чего вода закипает медленнее. Что же касается температуры кипятка, то она одинакова и в том и в другом случае.)

 Категория «Мой друг-компьютер»

  1. (10 очков) Вычислительное средство у древних греков и римлян похожее на счеты . (Абак)

  2. (20 очков) Разновидность носителя информации и снаряд для метания. (Диск)

  3. (30 очков) Какие носители не предназначены для передачи информации во времени:
    книга, голос, записная книжка, запах еды? (Голос, запах еды)

  4. (40 очков) С фамилией какого из древних ученых связано происхождение слова «алгоритм»? (Аль-Хорезми).

  5. (50 очков) Назовите фамилию американского ученого, который впервые описал принципы устройства и работы ЭВМ? (Джон фон Нейман)


Вопросы 3 – го тура.

Категория «Самый самый»

  1. (10 очков) Какая птица в нашей стране самая маленькая? (Королёк)

  2. (20 очков) Самая большая рыба? (Китовая акула)

  3. (30 очков) Самая большая по площади природная зона России (Тайга)

  4. (40 очков) Самый влажный материк? (Южная Америка).

  5. (50 очков) Самая высокая трава? (Банан)

Категория «»Полиглот»

  1. (10 очков) Индийцы называли его «сунья», арабские математики «сифр». Как мы называем его теперь. (Нуль)

  2. (20 очков) Где можно построить дом, все окна которого выходят на юг? (На Северном полюсе)

  3. (30 очков) Для борьбы с беглыми рабами на острове Мартиника рабовладельцы завезли оружие, которое со временем обернулось против них самих. Какое? (Ядовитых змей).

  4. (40 очков) В эпоху Средневековья на кострах сгорели многие женщины, обвинённые в колдовстве, но ещё больше сгорело их дьявольских помощниц. Какая расплата пришла вскоре? (Чума).

  5. (50 очков) Когда появился компьютерный манипулятор, известный теперь как «мышь», в русском языке его некоторое время называли по имени известного персонажа русской сказки. Как именно? (Колобок)





Категория «Ребусы»

  1. (10 очков) C:\Users\Пользователь\Downloads\rebus-po-fizike12.jpg Ньютон

  2. (20 очков) hello_html_e5b8ec1.png столица

  3. (30очков) C:\Users\Пользователь\Downloads\9-002.gif подснежник

  4. (40 очков) C:\Users\Пользователь\Downloads\s15.jpgисполнитель

  5. (50 очков) C:\Users\Пользователь\Desktop\игра\ребусы\rebus_8.png Лобачевский















Вопросы финального раунда.

Ассоциации

Угадайте слово, используя логический ряд.

1. Землетрясение, волна, скорость, опасность, разрушения. (цунами)

2. Испарение, облака, осадки, река. (круговорот воды в природе)

3. Ветер , вода, бутылка, письмо. (течения)

4. Горы, высота, уступ, вода, грохот, зрелище.(водопад)

5.Океан, корабль, лед, гора, опасность.(айсберг)

Общее слово.

Найти термин, который характерен для обоих понятий .

1. Мозг и дерево. (кора)

2. Рыба и дверь. (косяк)

3. Река и изба. (порог)



В царстве смекалки.

Мужик пошёл на базар и купил там лошадь за 50 рублей. Но вскоре он заметил, что лошади подорожали, и продал её за 60 рублей. Потом он вспомнил, что ехать ему не на чем, и купил ту же лошадь за 70 рублей. Затем он задумался, как бы не получить от жены нагоняй за такую дорогую покупку, и продал её за 80 рублей. Что он заработал в результате манипуляций.(20 руб)

Литература

  1. Внеклассные мероприятия по математике/Составление О.В. Заниной, И.Н. Данковой, Н.И. Гайдуковой. – Воронеж: ВОИПКи ПРО, 2008.

  2. Предметные недели в школе. Математика/Сост. Л.В. Гончарова. – Волгоград: Учитель, 2003.

  3. Ресурсы интернета



13


Краткое описание документа:

"Интеллектуальная игра по предметам естественно-математического цикла для учащихся 7-8 классов.Игра создана по аналогии с телевизионной передачей «Своя игра» и включает в себя блиц,три раунда и финальный тур. Туры состоят из трех категорий по пять вопросов каждая.

svoj_igra.jpg

  • Первый тур «Вопросительный» состоит из вопросов по географии и биологии,представленных в категориях: «Шутки на карте», «Удивительные растения» и «Обыкновенное чудо».

Категория «Шутки на карте»

  1. (10 очков) Река на Алтае или птица-генерал. (Лебедь)
  2. (40 очков) Река на Ближнем Востоке или палубные пол"Что "больше "произведение "всех "цифр "или "их "сумма?(осатые пассажирского рейса в кино. (Тигр)
  3. (50 очков) Город в Австралии или кормилица крестьянской семьи.(Корова).

Категория «Удивительные растения»

  1. (30 очков) Об этом растении арабский поэт писал: «Свои ноги оно погружает в воду, а голову – в огонь небес».Вкусные сладкие плоды его употребляют в пищу.(Финиковая пальма)
  2. (40 очков) Во времена колонизации Америки испанские завоеватели натолкнулись на отчаянное сопротивление индейцев. Хорошо вооружённые отряды не сомневались в успехе предстоящего боя. Но вот навстречу им 
  • Второй тур «Занимательный» представлен в категориях «Проще простого», «Очевидное-невероятное» и «Мой друг-компьютер», в которых командам необходимо знать математику, физикуи информатику.

Категория «Мой друг-компьютер»

  1. (10 очков) Вычислительное средство у древних греков и римлян похожее на счеты . (Абак)
  2. (20 очков) Разновидность носителя информации и снаряд для метания. (Диск)
  3. (30 очков) Какие носители не предназначены для передачи информации во времени: книга, голос, записная книжка, запах еды? (Голос, запах еды)
  4. (40 очков) С фамилией какого из древних ученых связано происхождение слова «алгоритм»? (Аль-Хорезми).
  5. (50 очков) Назовите фамилию американского ученого, который впервые описал принципы устройства и работы ЭВМ? (Джон фон Нейман)
  • Третий тур «Всеобъемлющий» содержит категории «Самый самый», «Полиглот» и «Ребусы».

svoj_igra3t.jpg

Категория «Самый самый»

  1. (10 очков) Какая птица в нашей стране самая маленькая? (Королёк)
  2. (20 очков) Самая большая рыба? (Китовая акула)
  3. (30 очков) Самая большая по площади природная зона России (Тайга)
  4. (40 очков) Самый влажный материк? (Южная Америка).
  5. (50 очков) Самая высокая трава? (Банан)

Категория «»Полиглот»

  1. (10 очков) Индийцы называли его «сунья», арабские математики «сифр». Как мы называем его теперь. (Нуль)
  2. (20 очков) Где можно построить дом, все окна которого выходят на юг? (На Северном полюсе)

Категория «Ребусы»

  1. (10 очков) Ньютон
  2. (20 очков) столица
  3. (30 очков) подснежник
  4. (40 очков) исполнитель

Материал в них самый разнообразный,это поможет учащимся расширить свой кругозор в области географии, биологии , физики, математики. В финале командам предстоит сыграть в «ассоциации», найти общее в представленных терминах и решить задачу на смекалку по математике. Разработка включает в себя презентацию, бумажный вариант игры с подробным описанием правил и хода мероприятия.

Автор
Дата добавления 20.03.2013
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров2038
Номер материала 6707032037
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх