1587110
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыКонспектыВикторина «Наш великий, прекрасный русский язык!»

Викторина «Наш великий, прекрасный русский язык!»

библиотека
материалов


Внеклассное занятие по русскому языку

Викторина «Наш великий, прекрасный русский язык!»

4 класс. Оспанова А.Т.

Цель:

  • прививать любовь к русскому языку;

Задачи:

  • закреплять знания и умения, полученные на уроках;

  • воспитание у учащихся бережного отношения к родному слову;

  • развитие интереса к глубокому изучению русского языка во внеурочное  время;

Оборудование:

интерактивная доска, компьютер, мультимедиа проектор.

Ресурсы:

презентация PowerPoint (Презентация),карточки с заданиями, ребусы на карточках , счастьеграммы, смайлики

Ход занятия:

Вводный этап

Ведущий. Здравствуйте, уважаемые гости, участники нашей викторины.  Сегодня у нас викторина по русскому языку. Главный гость сегодня - его величество русский язык. Могуч и прекрасен русский язык. Послушайте, что говорили о нём выдающиеся русские и зарубежные писатели.

«Русский язык в умелых руках и в опытных устах — красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и вместителен» (Куприн А. И.)

Дети читают высказывания о русском языке.

Учитель: Сегодня мы в очередной раз убедимся в том, что изучать русский язык это не только необходимо, но и очень интересно. Он может быть не только серьезным, но и достаточно веселым, загадочным. В этой науке скрывается много различных чудес, и сегодня мы узнаем о некоторых из них.

Сюрпризный момент:

2. Мы совершим путешествие по стране занимательной грамматики вместе с Весёлым знатоком русского языка . Звучат фан –фары , из – за ширмы появляется под музыку «Весёлый знаток русского языка» в забавной шапке с накидкой.

Ученик:

Привет, друзья! Здравствуйте, уважаемые гости!

Сегодня в классе 
Большой и интересный праздник,
На праздник наш дружный
К нам гости пришли,
Мы очень ждали этой встречи
Учитель:  Уважаемые ребята,

(Звучит песня под мотив песни «Мы начинаем КВН».)

Весёлый знаток русского языка.

Друзья, я хочу с вами попасть в волшебную страну Руссляндию, где нас ждут необычные приключения, мы вместе попытаемся пройти эти испытания.

Учитель: -Итак, вперед. Надеюсь, нас сегодня снова ожидает звездопад удачи.

1-я остановка: Разминка

Чтобы успешно пройти испытания, нам нужно немного размяться. Я буду называть названия взрослого животного, а вы название детёныша.Группы будут выступать по очереди.

  • 2-ая остановка: «Гора восхождения». Итак, вперёд!

Работа по карточкам.

Расположите слова от самого «горячего» к самому «холодному»

(Тепло, пекло, мороз, жара, холод, стужа, жарища, прохлада)

(На данном слайде можно выполнить проверку. Кликая мышью по слайду, слова займут свои места )

3- Остановка: «Море слов»

У меня в руках загадочный сосуд. Свойство этого сосуда – он не тонет в воде. И в таком сосуде обнаружилось письмо путешественника, которое он положил в этот сосуд и отправил по воде. Я переписала начало этого письма и размножила для вас.

« Я в ужасном положении. Мой корабль потерпел крушение. Я высадился на необитаемый остров в мор…..»

Вторая часть письма оказалась размытой водой, сохранились лишь отдельные слова. Восстановите текст, используя эти слова.

( страшно, смекалка, умение, климат, дом, дикие животные, бананы, удача, корабль, помощь)

Физминутка:

«Весёлая зарядка » под музыку

4-ая остановка: «Островок пословиц»

Прочитайте слова в парах. Как называются такие слова в русском языке? Вставь в пословицы по смыслу антонимы. Объясни значение данных народных высказываний. Работа у доски.

говори, да … делай.-1 группа

  • 5-ая остановка: «Весёлые скороговорки»

Быстро и четко произнесите скороговорки.(Работа в группах )

  • 6-ая остановка: « Пещера ребусов»

Итог.

Рефлексия

Заключительная часть.


Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Внеклассное занятие по русскому языку Викторина «Наш великий, прекрасный русский язык!» 4 класс. Оспанова А.Т. Цель: ·        прививать любовь к русскому языку; Задачи: ·        закреплять знания и умения, полученные на уроках; ·        воспитание у учащихся  бережного отношения к родному слову; ·        развитие интереса к глубокому изучению русского языка во внеурочное  время; Оборудование: интерактивная доска, компьютер, мультимедиа проектор. Ресурсы: презентация PowerPoint (Презентация),карточки с заданиями, ребусы на карточках , счастьеграммы, смайлики                                                         Ход занятия: Вводный этап Ведущий. Здравствуйте, уважаемые гости, участники нашей викторины.  Сегодня у нас викторина по русскому языку. Главный гость сегодня - его величество русский язык. Могуч и прекрасен русский язык. Послушайте, что говорили о нём выдающиеся  русские и зарубежные писатели. «Русский язык в умелых руках и в опытных устах — красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и вместителен»   (Куприн А. И.)      Дети читают высказывания о русском языке. Учитель:  Сегодня мы в очередной раз убедимся в том, что изучать русский язык это не только необходимо, но и  очень интересно.  Он  может быть не только серьезным, но и достаточно веселым, загадочным.  В этой науке скрывается много различных чудес, и сегодня мы узнаем о некоторых из них. Сюрпризный момент: 2.   Мы совершим путешествие по стране занимательной грамматики вместе с Весёлым знатоком русского языка . Звучат фан –фары , из – за ширмы появляется под музыку «Весёлый знаток русского языка» в забавной шапке с накидкой. Ученик: Привет, друзья! Здравствуйте, уважаемые гости! Сегодня в классе  Большой и интересный праздник, На праздник наш дружный К нам гости пришли, Мы очень ждали этой встречи Учитель:  Уважаемые ребята, (Звучит песня под мотив песни  «Мы начинаем КВН».) Весёлый знаток русского языка. Друзья, я хочу с вами попасть в волшебную страну Руссляндию, где нас  ждут необычные  приключения,  мы  вместе   попытаемся пройти эти испытания. Учитель: -Итак, вперед. Надеюсь, нас сегодня снова  ожидает звездопад удачи. 1-я остановка:   Разминка Чтобы успешно пройти испытания, нам нужно немного размяться. Я буду называть названия взрослого животного, а вы название детёныша.Группы будут выступать по очереди. v 2-ая остановка: «Гора  восхождения».  Итак, вперёд! Работа по карточкам. Расположите слова от самого «горячего» к самому «холодному» (Тепло, пекло, мороз, жара, холод, стужа, жарища, прохлада) (На данном слайде можно выполнить проверку. Кликая мышью по слайду, слова займут свои места )                                3- Остановка:   «Море слов» У меня в руках загадочный сосуд. Свойство этого сосуда – он не тонет в воде. И в таком сосуде обнаружилось письмо путешественника, которое он положил в этот сосуд и отправил по воде. Я переписала начало этого письма и размножила для вас. « Я в ужасном положении. Мой корабль потерпел крушение. Я высадился на необитаемый остров в мор…..»    Вторая часть письма оказалась размытой водой, сохранились лишь отдельные слова. Восстановите текст, используя эти слова.       ( страшно, смекалка, умение, климат, дом, дикие животные, бананы, удача, корабль, помощь)                 Физминутка: «Весёлая зарядка » под музыку 4-ая остановка: «Островок пословиц» Прочитайте слова в парах. Как называются такие слова в русском языке? Вставь в пословицы  по смыслу антонимы. Объясни значение данных народных высказываний. Работа  у доски. … говори, да … делай.-1 группа v 5-ая остановка:  «Весёлые  скороговорки» Быстро и четко произнесите скороговорки.(Работа в группах ) v 6-ая остановка: « Пещера  ребусов» Итог. Рефлексия Заключительная часть.
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.