Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Своя игра
XVI - XVIII век для 7 класса
2 слайд
I тур
10
10
10
10
20
20
20
20
30
30
30
30
40
40
40
40
Народные герои
Былинные герои
О ком идет речь?
Войны
3 слайд
II тур
20
20
20
20
40
40
40
40
60
60
60
60
80
80
80
80
Наука
Храмы России
Верховная власть России
Живопись
4 слайд
III тур
30
30
30
30
60
60
60
60
90
90
90
90
120
120
120
120
Полководцы
Перво
источники
Архитектура
Литература
5 слайд
Вопросы финального тура
«Герои-неудачники»
Прозвище
Братья
Памятник герою
Крылатая фраза
6 слайд
Проводила политику «просвещенного абсолютизма»
Верховная
власть
7 слайд
Верховная
власть
войск.
8 слайд
Верховная
власть
?
9 слайд
Верховная
власть
Первый царь из
династии Романовых
10 слайд
Живопись
Назовите автора и название картины
11 слайд
кот в мешке
12 слайд
Живопись
Назовите автора и
название иконы.
13 слайд
Живопись
Назовите автора и название картины
14 слайд
Живопись
фильм?
Назовите автора и название картины
15 слайд
О ком идет речь?
Самым его любимым занятием было кораблестроение и другие дела, относящиеся к мореходству. Оно развлекало его каждый день, и ему должны были уступать и самые важные государственные дела.
16 слайд
О ком идет речь?
В. О. Ключевский писал: «Он совершенно изменил чопорный порядок жизни старых московских государей и их тяжелое, угнетательное отношение к людям, нарушал заветные обычаи священной московской старины, не спал после обеда, не ходил в баню, со всеми обращался просто, обходительно, не по-царски. Он тотчас показал себя деятельным управителем, чуждался жестокости, сам вникал во все, каждый день бывал в Боярской думе, сам обучал ратных людей».
17 слайд
О ком идет речь?
Р. Мак – Грю написал: « Хотя многие русские , особенно при дворе и в армии, имели все основания забыть о …, фактически то, что … совершил за четыре года и три месяца своего правления, оказалось основополагающим для России в первой половине XIX в. Его реформы создали строго централизованную систему управления, сфокусированную на царе, военизировали нарождавшуюся бюрократию, изменили армию и военное управление, урегулировали проблему престолонаследования, формально узаконили статус царской семьи и нанесли смертельный удар екатерининским новациям в местной системе управления».
18 слайд
О ком идет речь?
Де ла Невилль писал: «Он убеждал дворян отдавать детей своих учится… разрешил им посылать детей в латинские училища в Польшу, другим же советовал нанимать для детей польских гувернеров; иностранцам он разрешил свободный въезд и выезд из Московии, что до него не было в обычае».
19 слайд
АУКЦИОН
20 слайд
Народные герои
Руководители второго ополчения Смутного времени
21 слайд
Народные герои
Кто изображен? Кто автор?
22 слайд
Народные герои
Попытки ограничить казачье самоуправление, массовое принудительное использование людей на строительство флота и крепостных сооружений Азова и Таганрога, постоянные экспедиции по розыску беглых крестьян вызвали одно из самых массовых восстаний XVIII века.
Кто был руководителем?
23 слайд
Народные герои
Чей портрет?
24 слайд
Полководцы
Полководец XVIII века, который взял штурмом крепость Измаил, свершил переход через Альпы и написал книгу «Наука побеждать».
25 слайд
АУКЦИОН
26 слайд
Полководцы
Первый генералиссимус
русской армии
27 слайд
Полководцы
«Слава его распространилась повсюду. Царя Василия не терпели, и русские стали поговаривать, что следует его низложить, а царем сделать Михаила Васильевича... Торжественная встреча, беспрестанные знаки народного расположения, сопровождавшие каждое появление … среди народа, внушали царю Василию страх. Русские люди открыто говорили, что надобно низложить Василия и избрать царем …. Князь Михаил Васильевич уверял, что не помышляет о короне, но Василия этим нельзя было уверить.
Костомаров Н. И.
28 слайд
Полководцы
В результате его действий в Керченском заливе Россия получила выход в Черное море в XVIII в.
29 слайд
Войны
«Не знаю, как будет при вас, а при нас ни одна пушка в Европе без позволения нашего выпалить не смела» - говорил граф А. Безбородко.
При правлении кого были сказаны эти слова?
30 слайд
Войны
Комендант Измаила самоуверенно заявил, что «скорее небо упадет на землю», чем противник сможет взять эту крепость.
Назовите дату и название военных событий
31 слайд
Войны
27 июня 1709 года войскам был зачитан приказ Петра: «Войны! Вот пришел час, который решит судьбу Отечества. Итак,не должны вы помышлять, что сражаетесь за Петра, но за государство, Петру врученное, за род свой, за Отечество».
Назовите битву, при которой были сказаны данные слова.
32 слайд
Войны
27 июля 1714 года русский флот разгромил шведскую эскадру. Швеция лишилась всех судов, участвующих в сражении. Королевский двор в спешном порядке покинул Стокгольм, опасаясь скорого прихода русских в столицу. Европа была как громом поражена первой крупной морской победой молодого русского флота.
Назовите место битвы.
33 слайд
Былинные герои
Этот герой просидел на печи 33 года
34 слайд
Былинные герои
Богатырь, сын попа
35 слайд
Былинные герои
Назовите автора картины
36 слайд
Былинные герои
Этот герой был до того силен,
что мог своими руками мять кожи.
37 слайд
Наука
С его именем связаны открытия в области химии, геологии, механики, астрономии, физики. Обогатил русскую литературу и историю. Выступил инициатором создания Московского университета.
Пушкин А.С. писал: « … обнял все отрасли просвещения. Историк, ритор, механик, химик, минералог, художник и стихотворец, он все испытал и все проник».
38 слайд
Наука
Г.Р.Державин назвал его «Архимед наших дней».
39 слайд
Наука
Разработал проект универсального парового двигателя непрерывного действия в 1763 году, а в 1765 году создал для заводских нужд первую паровую машину.
40 слайд
Наука
Этот человек был выдающимся гидротехником. Создал на Змеиногорском руднике уникальную установку в виде системы водяных колес, с помощью которых производилась откачка воды и подача руды из шахты. Это было настоящее чудо русской техники.
41 слайд
Храмы России
Назовите церковь.
42 слайд
Храмы России
Назовите церковь
43 слайд
кот в мешке
44 слайд
Храмы России
Назовите
церковь.
45 слайд
Храмы России
Назовите церковь
46 слайд
Архитектура
Назовите постройку и автора
47 слайд
Архитектура
.
Назовите постройку и автора
48 слайд
?
Архитектура
Назовите постройку и автора
49 слайд
Архитектура
Назовите
постройку и
автора
50 слайд
Литература
Автор «Недоросли»
51 слайд
Литература
Этого героя российской истории можно встретить в произведении А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
52 слайд
Литература
Екатерина II назвала его «бунтавщиком похуже Пугачева»
53 слайд
кот в мешке
54 слайд
Литература
Кто дал начало сентиментализма
в русской литературе?
55 слайд
Первоисточники
Общим нашим добровольным и взаимным согласием, по зрелом рассуждении и с спокойным духом постановили сей акт наш общий, которым по любви к Отечеству избираем наследником, по праву естественному, после смерти моей, Павла, сына нашего большaгo, Александра, а по нем все его мужеское поколение. По пресечении ceго мужескаго поколения наследство переходит в род втораго моего сына, где и следовать тому, что сказано о поколении старшаго моего сына, и так далее, если бы более у меня сыновей было; что и есть первородство. .
Укажите название документа и год его обнародования
56 слайд
Первоисточники
Содержатель войск, светлый государь мира, я, великий воитель, самодержавный властелин всех летучих и простых людей разных стран и областей, во все времена держащий их в своей руке и воле.
Сей манифест дан по силе утверждённого самим царским величеством, государя Всероссийского и прочая, и прочая. и прочая, многих стран и земель великого из великих, императора Петра Фёдоровича именного указа, своеручно по его повелению, чтобы знали и верили: верно и честно служили и несли воинскую службу. Тех, кто сам видит моё благородное лицо и прекрасный образ или в мыслях и сознании возвеличит меня, близко узнав, искренней душой, языком, делом и горячим сердцем и честию верит мне, таких людей, конечно, я буду жаловать вашими землями, водами, рыбными ловлями, покосами, пашнями, лесом, порохом, деньгами, свинцом, хлебом, солью и прочим.
Кто не повинуется и противится: бояр, генерал, майор, капитан и иные - голову рубить, имение взять. Стойте против них, голову рубите, если есть имущество, привезите царю: обоз, лошади и разное оружие доставьте царю, другие пожитки раздайте армейским людям. В одно время они вас объедали, лишали моих рабов воли и свободы, сейчас вы их рубите, но если не подчиняются. Кто повинуется, тот не противник - того не трогайте. Кто признает меня, кто нашёл прямой путь ко мне, - пусть несёт воинскую службу. Противников же казнить буду. Не оставайтесь в неведении, пожалуйста.
Чтобы верили: сам я, Пётр Фёдорович, подписался тако: Я самый Пётр Третий.
57 слайд
Первоисточники
1) Все находящиеся в разных наших службах дворяне могут оную продолжать, сколь долго пожелают, и их состояние им позволит
2) Всех служащих дворян за благопорядочную и беспорочную нам службу наградить при отставке по одному рангу, если в прежнем чине, с которым в отставке идет, больше года состоял, и то таковых, кои от всех дел увольнения просить будут…
58 слайд
кот в мешке
59 слайд
Первоисточники
1) Ни с кем войны не всчинять.
2) Миру не заключать.
3) Верных наших подданных никакими новыми податми не отягощать.
4) В знатные чины, как в статцкие, так и в военные, сухопутные и морские, выше полковничья ранга не жаловать, ниже к знатным делам никого не определять, и гвардии и прочим полкам быть под ведением Верховного тайного совета.
5) У шляхетства живота и имения и чести без суда не отымать.
6) Вотчины и деревни не жаловать.
7) В придворные чины, как русских, так и иноземцев, без совету Верховного Тайного совета не производить.
8) Государственные доходы в расход не употреблять — и всех верных своих поданных в неотменной своей милости содержать. А, буде чего по сему обещанию не исполню и не додержу, то лишена буду короны российской.
Назовите документ
60 слайд
Крылатая фраза
Многие из его высказываний стали крылатыми. Вот одно из них: «плох тот солдат, который не мечтает стать генералом».
Кто автор этих слов?
61 слайд
Производство
При Петре I в Санкт-Петербурге был построен завод по производству "зелья". Улица, на которой он стоял, сейчас называется Большая Зеленина. Заводы, подобные этому, назывались мельницами. Датский посол Юль по поводу русского зелья отмечал: "Вряд ли найдешь в Европе государство, где бы его изготавливали в таком количестве и где бы по качеству и силе это могло бы сравниться со здешним." Смертность на этих заводах была выше, чем на других.
Что производили на этих заводах?
62 слайд
Братья
Эти два брата были убиты другим старшим братом, получившим прозвище Окаянный, хотя ни в чем не были перед ним виноваты. Позднее они стали первыми князьями, причисленными к лику святых.
63 слайд
Памятник героям
Этот памятник стоит на Красной площади у Покровского собора.
Кому он посвящен?
64 слайд
Прозвище
Это единственная женщина в истории России (немка по происхождению и участвовавшая в дворцовом перевороте), которая получила прозвище «Великая».
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Материал подготовлен к проведению последнего урока по разделу «История России» конец XVI - XVIII века в форме игры.
В связи с усложнением ЕГЭ в 11 классе и введением большого числа иллюстративного материала, повысилась необходимость использования визуальных источников на уроках. Это помогает сделать заключительная игра. Игра проводится в 3 тура. На первом туре учащиеся выбирают категории вопросов «О ком идет речь», «Былинные герои», «Народные герои», «Воины». Во втором туре вопросы для выбора: «Наука», «Храмы России», «Верховная власть» и «Живопись». На последнем туре нужно ответить на вопросы по темам: «Полководцы», «Первоисточники», «Архитектура» и «Литература».
6 664 023 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Калинина Людмила Вениаминовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.