КВН
«Знать мы правила должны,
Они для каждого важны»
Подготовила учитель начальных классов Базарно-Матакской СОШ
Гарипова В.И.
Цель: сформировать знания учащихся
младшего школьного возраста о правилах дорожного движения.
Задачи: 1.Повторить и закрепить знания ПДД
2. Развивать умения самостоятельно пользоваться полученными знаниями
в повседневной жизни.
3. Воспитывать
дисциплинированность при соблюдении ПДД; предотвращение правонарушений с
участием детей.
4.Привлечение
учащихся к пропаганде среди сверстников правил безопасного поведения на улицах
и дорогах.
Материалы и оборудование: эмблемы команд, дорожные
знаки, бумага, фломастеры, фонограмма.
Предварительная работа: повторение дорожных знаков;
подготовка эмблем,
частушек, моделей дорожных
знаков; оформление класса, подготовка вопросов и загадок.
Ход мероприятия
Учитель: В давние времена, когда не
было машин, по улицам ездили и ходили, как кому вздумается. А современные улицы
городов заполнены грузовыми и легковыми автомобилями, автобусами. Беспорядок на
улицах сделал бы нашу жизнь трудной и опасной: машины постоянно создавали бы
заторы, наезжали на пешеходов, сталкивались бы друг с другом.
Чтобы беспорядка не было,
ГИБДД составила правила дорожного движения- закон для дорог. Сегодня мы
покажем, как знаем эти законы.
Итак, начинаем КВН «Знать мы
правила должны, они для каждого важны» Звучит фонограмма «Мы начинаем КВН».
Учитель представляет команды.
Приветствие команд.
«Светофор»
Наш домик - светофор.
Мы – три родные брата.
Мы светим с давних пор
В дороге всем ребятам.
«Дорожные знаки»
Мы - дорожные знаки-
Ограждаем проезжую часть.
Полезное дело мы делаем:
Не даем пешеходам пропасть.
Конкурс «Разминка» Командам задают вопросы. За
каждый правильный ответ команда получает 1балл.
«Дорожные знаки»
--Когда надо начинать переход
улицы, если на перекрестке есть светофор?
--Кому дает команды пешеходный
светофор?
--Где пешеходы должны ходить,
если нет тротуара?
«Светофор»
--Где
пешеходы должны ходить ,находясь на улице?
--Сколько сигналов у
светофора?
--Что обозначает красный
сигнал светофора?
Конкурс « Загадка»
Мы сейчас вам для зарядки,
Загадаем-ка загадки.
Команды по очереди загадывают
друг другу заранее подготовленные
загадки о дорожных знаках. Каждая
отгаданная загадка оценивается в 1балл.
Конкурс «Музыкальный»
Каждая команда исполняет по 2
частушки.
«Дорожные знаки»
Ой, ты, Ваня! Ой, ты, Ваня!
Посмотри на светофор,
Все ты, Ваня, перепутал
И на красный свет пошел.
Нужно слушаться, бесспорно
Указанья светофора,
Нужно правила движенья
Выполнять без возражения.
«Светофор»
Всем, кому даны колеса,
Передайте наш совет:
Пусть у нас сначала спросят,
Можно ехать или нет.
Чтоб машины не спешили,
Шел спокойно пешеход,
Помогать мы им решили,
Мы дежурим круглый год.
Конкурс «Капитаны»
Капитанам завязывают глаза. Им
предлагается нарисовать заданный дорожный знак.1балл
«Светофор»: «Осторожно дети!», «Движение
пешеходов запрещено»
«Дорожный знак»: «Подземный пешеходный
переход», «Пункт первой медицинской помощи».
Конкурс «Художественный».
Каждой команде загадывается
загадка, отгадкой которой является название дорожного знака. Команда изображает
этот знак на бумаге. Оценивается: правильно ли отгадан знак, правильно ли он
назван, эстетичность изображения знака на бумаге.
«Светофор»
*Здесь шлагбаум, переезд.
Подожди, пройдет экспресс
*А под знаком этим,
Ни за что на свете
Не катайтесь, дети,
На велосипеде.
«Дорожный знак»
*Синий цвет от красного отличить не
сложно.
На велосипеде здесь кататься
можно.
*Этот знак желает вам
Доброго пути.
Значит через улицу
Можно перейти
Конкурс «Паровозик»
Первые игроки обегают
препятствие и возвращаются к команде, к ним цепляются вторые игроки, потом
третьи и т.д.
Побеждает та команда, которая
в полном составе, держась друг за друга, быстрее придет к финишу.
Блиц - турнир
1.Проезжая часть дороги с
твердым покрытием. (Шоссе)
2. Человек, едущий на транспорте.
(Пассажир)
3.Человек, совершающий
движение пешком. (Пешеход)
4.Он бывает запрещающий,
разрешающий, информационный. (Знак)
5.Место ожидания автобуса.
(Остановка)
6 Транспорт, работающий от
электричества. (Троллейбус, трамвай)
7.Номер телефона скорой
помощи. (03)
8 Место, где на время
оставляют свой транспорт. (Стоянка)
9.Многоместный автомобиль для
перевозки пассажиров.(Автобус)
10. В него попадает
зазевавшийся водитель. (Кювет)
1.Водители-лихачи очень любят
его совершать. (Обгон)
2.Трехглазый постовой.
(Светофор)
3. Самые строгие дорожные
знаки. (Запрещающие)
4. Дорожка вдоль дороги, но
не для машин. (Тротуар)
5.Это случается с теми, кто
не соблюдает ПДД. (ДТП)
6.Пешеходный переход
по-другому. (Зебра)
7. Самое опасное место для
пешеходов. (Перекресток)
8.Это «говорит» желтый свет
светофора. (Внимание)
9.Часть автомобиля, под
которую попадает разиня. (Колесо)
10.Его боятся нарушители
правил. (Инспектор)
Жюри подводит итоги КВНа
Награждение команд.
Молодцы!
Использованная литература:
Интернет-ресурсы.
Пособие для учителя: Ахмадиева
Р.Ш., Бикчантаева С.А., Валиев М.Х., Воронина Е.Е., Минниханов Р.Н. и «Обучение
младших школьников правилам безопасного поведения на дороге».
ФИО Гарипова
Венера Ибрагимовна
адрес 422870
РТ,
Алькеевский район с. Базарные Матаки
ул.
Строителей д.15
тел. 89274093747
garipovavenera1965@mail.ru
МАОУ
“Базарно-Матакская средняя общеобразовательная
школа”
Номинация:
Разработка внеклассного мероприятия
Предмет:
Окружающий мир и ОБЖ
Аудитория
обучающихся
3-4 классы
Тема
разработки: “Знать мы правила должны
Они для каждого важны”
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.