Инфоурок Начальные классы КонспектыУрок русского языка для 2 класса «Предложение как единица речи. Знаки препинания в конце предложения»

Урок русского языка для 2 класса «Предложение как единица речи. Знаки препинания в конце предложения»

Скачать материал

Урок русского языка во 2 классе

 

Тема: Предложение как единица речи. Знаки препинания в конце предложения.

Цели:

1.     Формировать умение различать предложение и слова, не составляющие предложение; находить предложение в речи.

2.     Развивать умение постановки знаков препинания в конце предложения в зависимости от интонации.

3.     Формировать умение находить основу предложения.

4.     Развивать умение распознать однокоренные слова.

Ход урока

      I.            Организационный момент. Проверка готовности к уроку.

Всем, всем - добрый день.

Прочь отбросил нашу лень.

Не мешай учиться,

Не мешай трудиться.

   II.            Актуализация знаний об однокоренных словах.

1.    -Прочитайте слова на доске:

Сентябрь, октябрь, ноябрь, осень.

-Чем похожи все эти слова? ( ь – показатель мягкости )

-Найдите лишнее слово. (Осень – время года)

-Сделаем фонетический разбор слова

Осень – [ос’эн’] 5б,4зв.

-Какой сейчас месяц осени? (ноябрь)

-Какой главный признак ноября? (холодно)

-Прочитайте слова на доске:

Холо., х.лодный, стужа, х.лодец, х.лодит.

-Запишите и объясните орфограммы.

-Найдите лишнее слово? (стужа) Почему?

-Что такое однокоренные слова?

-Выделите в них корень и окончание.

-Найдите среди них имя существительное, прилагательное, глагол

-Что ещё бывает в ноябре, ведь скоро зима? (снег)

-Прочитайте следующие слова:

Сне., сн.жок, в сн.гу, сн.ж.нка, сн.га, сн.жный.

-Назовите орфограммы?

-На какие 2 группы можно разделить эти слова?

-Запишите их в 2 столбика.

-Как пишется корень в однокоренных словах?

-Какое слово является проверочным для слов с безударной гласной?

Чем же отличаются однокоренные слова от форм слова?

III.            Работа над предложением

-Ребята, что мы сейчас записывали? (слова)

-А теперь прочитайте запись на доске!

Лист.я, с, дерево, последние, обл.тел.

-Что вы прочитали?

-Можно ли это назвать предложением? Почему?

-Что надо сделать , чтобы получилось предложение? (поменять слова местами и изменить форму некоторых слов)

-Составьте предложение. Запишите его с комментированием.

Последние листья облетели с деревьев.

-Что же такое предложение?

-Какой знак мы поставили в конце предложения? (.) почему? (содержит сообщение)

-А какие ещё знаки могут стоять в конце предложения? (!и?) Объясните!

-На доске я записала предложения, но не поставила знаки. Подумайте и скажите, какой нужен знак:

Ветер гонит тучи по серому небу

Когда выпадет первый снег

Как красив осенний лес

-Запишите своё предложение об осени, в конце которого нужно поставить точку.

IV.            Закрепление знаний о предложении.

-Прочитайте:

Оп. дают лист. я (в) лужи.

Хле.  Убрали  (в) закрома.

(До) прихода зимней стуж.

Ут.пляются д.ма.

-Что вы прочитали?

-Почему это стихотворение?

-Объясните значение слова закрома

-Сколько здесь предложений?

-Запишите, вставляя пропущенные буквы.

-Давайте вместе найдём главные члены предложений.

Игра «Доскажи словечко»

-Я вам буду читать стихотворение об осени, а вы запишите пропущенные слова через запятую и выделить в них орфограмму.

У берега несмело ложится первый (лёд),

Печально (туча) серая

По дну пруда плывёт.

Суровой дышит осенью

Прозрачная (вода),

Деревья (листья) сбросили,

Встречая (холода).

-Чем похожи эти слова?

-Какие вам встретились орфограммы?

    V.            Рефлексия. Подведение итогов

-Что нового узнали?

-Что повторили?

-Сегодня на уроке я…

-Сегодня на уроке мне…

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок русского языка для 2 класса «Предложение как единица речи. Знаки препинания в конце предложения»"

Настоящий материал опубликован пользователем Корнеева Галина Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 19.04.2014 5216
    • DOCX 34.5 кбайт
    • 58 скачиваний
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Корнеева Галина Юрьевна
    Корнеева Галина Юрьевна

    учитель начальных классов

    • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 5
    • Всего просмотров: 107593
    • Всего материалов: 23

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Место работы: МБОУ "Оболенская СОШ"
    Закончила Коломенский педагогический институт по специальности Педагогика и методика начального обучения. С 1991года работаю в МОУ"Оболенская СОШ"учителем начальных классов и классным руководителем. Имею высшую квалификационную категорию. Самым главным критерием успеха своей работы считаю доверие и любовь своих подопечных, их желание вместе активно творить, развиваться, совершенствоваться

Предложение. Знаки препинания в конце предложения. 2 класс.

Файл будет скачан в формате:

  • pdf
1294
46
01.11.2023
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Борисевич Марина Геннадьевна

Рабочий лист разработан для урока русского языка во втором классе. В листе представлено шесть заданий для закрепления и повторения изученного материала по теме "Предложение. Знаки препинания в конце предложения".

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист разработан для урока русского языка во втором классе. В листе представлено шесть заданий для закрепления и повторения изученного материала по теме "Предложение. Знаки препинания в конце предложения".

Смотреть ещё 6 034 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

На данном уроке русского языка формируются умения в различении предложения и отдельных слов, не составляющих предложение, умения выделять предложения в речи, в постановке знаков препинания в конце предложения в зависимости от интонации. Отрабатываются умения распознавания однокоренных слов. В начале урока предложено задание, направленное на эмоциональный настрой и позитивное отношение к работе.В ходе урока используются задания поискового и творческого характера, занимательный материал  - игра «Доскажи словечко».

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 364 292 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 350 409 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Саморазвитие и эффективное управление: ключевые компетенции современного менеджера

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инструменты эффективного руководства: управление персоналом, энергией и временем

5 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Практические инструменты успешного руководителя: секреты доверительной атмосферы и эффективного найма

6 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 034 курса