Завоевания Карла Великого и образование франкской империи

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Завоевание карла великого.pptx Каролингское возрождение.docx о Карле Великом.docx

Выбранный для просмотра документ Завоевание карла великого.pptx

Курс: История Средних веков
Класс: 6
УМК: Агибалова, Донской «История средних...

Скачать материал

Скачать материал "Завоевания Карла Великого и образование франкской империи"

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Курс: История Средних веков
Класс: 6
УМК: Агибалова, Донской «История средних веков, 6 класс», Просвещение, 2002
Учитель истории и обществознания митракова Е.М.
Категория: первая
ОУ: МОУ бычинская оош
Дата: март 2014
2 слайд

Вспомним
Меровинги
Майордомы
«Ленивые короли»
Карл Мартелл
732
Феоды
Феодалы
Пипин Короткий
Суассон
Лангобарды
Ломбардия
Рим и Равенна
Папская область
Династия франкских королей
Управляющие королевским двором
Последние короли из династии Меровингов
Правивший в 1 половине VIII века майордом
Битва при Пуатье (франки разбили арабов)
Земельные владения, за которые необходимо было вести военную службу
Владельцы феодов
Сын Карла Мартелла
Город, в котором в 751 г. франкская знать провозгласила Пипина Короткого королем
Германский народ, угрожающий Папе Римскому
Область Северной Италии, названная в честь лангобардов
Города, переданные под власть Папы Римского
Государство римских пап в Средней Италии
3 слайд

Определите тему урока
4 слайд

Завоевания Карла Великого и образование франкской империи
768-814
5 слайд

Внешность карла великого
«обладал могучим и крепким телом, высоким ростом, однако не превосходил положенного, ибо известно, что был он семи его собственных ступней в высоту»[8]. Его лицо отличали длинный нос и большие, живые глаза. У него были светлые волосы. Если судить по изображениям Карла на монетах, печатях и миниатюрах IX в., а также бронзовой статуэтке из собора в Меце, он по тогдашней франкской моде носил короткую причёску, брил бороду и имел длинные усы. Голос Карла был необычно высоким для такого внушительного мужчины. С годами король начал страдать от хромоты. Прижизненных портретов Карла не сохранилось, и многие позднейшие художники изображали его согласно своей фантазии, чаще всего в виде почтенного старца с длинными седыми волосами и бородой. Хотя многие принимали описание богатырского телосложения Карла за эпическое преувеличение, эксгумация могилы Карла подтвердила правильность описания: длина скелета составила 192 см.
6 слайд

Современники о Карле Великом
«Король был очень прост и умерен в своих привычках. В обычные дни наряд его мало отличался от одежды простолюдина. Вина он пил мало и ненавидел пьянство. Обед его в будни состоял всего из четырёх блюд, не считая жаркого, которое сами охотники подавали прямо на вертелах и которое Карл предпочитал всякому другому яству. Во время еды он слушал музыку или чтение. Его занимали подвиги древних, а также сочинение святого Августина „О граде Божием“. После обеда в летнее время он съедал несколько яблок и выпивал ещё один кубок; потом, раздевшись донага, отдыхал два или три часа. Ночью же он спал неспокойно: четыре-пять раз просыпался и даже вставал с постели. Во время утреннего одевания Карл принимал друзей, а также, если было срочное дело, которое без него затруднялись решить, выслушивал тяжущиеся стороны и выносил приговор. В это же время он отдавал распоряжения своим слугам и министрам на весь день. Был он красноречив и с такой легкостью выражал свои мысли, что мог сойти за ритора. Не ограничиваясь родной речью, Карл много трудился над иностранными языками и, между прочим, овладел латынью настолько, что мог изъясняться на ней, как на родном языке; по-гречески более понимал, нежели говорил. Прилежно занимаясь различными науками, он высоко ценил учёных, выказывая им большое уважение. Он сам обучался грамматике, риторике, диалектике и в особенности астрономии, благодаря чему мог искусно вычислять церковные праздники и наблюдать за движением звезд. Пытался он также писать, и с этой целью постоянно держал под подушкой дощечки для письма, дабы в свободное время приучать руку выводить буквы, но труд его, слишком поздно начатый, имел мало успеха. Церковь он во все годы глубоко почитал и свято соблюдал все обряды».[8]
7 слайд

каролинги
Карл Великий совершил более 50 походов
Территория королевства значительно расширилась
Посмотрите на карту и предположите: с какими народами воевал Карл Великий?
8 слайд
9 слайд

Карл Великий создает империю:
1. Прочтите страницы 25-26 в учебнике, запишите территории каких народов Карл Великий завоевал.
2.Лангобарды (Аппенинский п-ов)
Арабы (Пиренейский п-ов до р.Эбро)
Саксы (земли между р.Рейн и р.Эльба)
Авары (р.Дунай)
800 – Карл Великий провозглашен императором
1.Сколько лет прошло от падения Западной Римской империи и образованием империи Карла великого?
2. Чем отличалось управление государством при Хлодвиге и при Карле Великом?
3. Почему Карл был прозван Великим?
10 слайд

Сколько лет прошло от падения Западной Римской империи и образованием империи Карла великого?

324 года:
Западная Римская империя пала в 476 г. н. э.
а Карл Великий провозглашен императором в 800 г. н. э.
11 слайд

Чем отличалось управление
государством при Хлодвиге и при Карле Великом?

При Карле Великом существовал совет, в состав которого входили высшие сановники и представители знати, приглашаемые королем. Созывался совет королем по мере надобности; его компетенция распространялась на все дела, “имеющие отношение к благу короля и королевства”. Для обсуждения дел, касающихся всего государства, Карл созывал два раза в год общие съезды. В конце весны собиралось общее собрание (“майское поле”), в котором участвовали крупные сановники, королевские вассалы, епископы, магнаты со своими вассалами, а также ополченцы из числа свободных крестьян. Это собрание было вместе с тем и военным смотром.
Собрания и съезды времен Карла Великого имели аристократический характер. Только придворные, епископы и сеньоры призывались к совещанию. На съездах обсуждались вопросы войны и мира, принятия законов, церковные дела, дела о торговле и т. д. Голосования не было. Король выслушивал мнения, затем в тесном кругу ближайших сановников короля составлялся указ-капитулярий, на основании которого решались различные общегосударственные дела.
Основной административной единицей являлось графство. Пограничные графства носили наименование марок, и стоявшие во главе графы назывались маркграфами. Каждые два графства составляли епископство; епископы помимо церковных дел должны были следить за поведением графов.
12 слайд

Почему Карл был прозван Великим?

За всё время правления Карла было совершено 53 похода, 27 из которых возглавлял лично он. Самые длинные войны в правление Карла, Саксонские, затянулись более чем на 30 лет. В результате Саксония прочно вошла в состав империи Карла Великого. В 788 году в империю включена Бавария: Баварский герцог Тассилон III сдался Карлу. В 789-806 годах на востоке Карл воюет со славянами; в 791-799 годах – с аварами.
Этими завоеваниями Карл образовывал Священную Римскую империю. В Рождество 800 года папа Римский Лев III провозгласил Карла императором Священной Римской империи и возложил на его голову корону. Прозвище «Великий» Карл получил ещё при жизни.
13 слайд

Верденский договор – расдел франкской империи
843 г.
Франция
Германия
Италия
14 слайд

Домашнее задание (на выбор)
«Отлично» - Эссе «Личность Карла Великого» (на основе дополнительного материала для чтения)
«Хорошо» - Рассказ по карте « Образование и раздел Франкской империи»
«Удовлетворительно» - Ответ на вопрос «Почему Карл получил прозвище «Великий»? ( по учебнику)

Выбранный для просмотра документ Каролингское возрождение.docx

Монастырские школы при Карле Великом.

Карл Великий был обделен литературным талантом, но питал безграничную любовь к литературе и образованию, охотно знакомился с культурой и наукой разных стран. Карл финансировал и развивал монастырские школы и другие учебные заведенияРасцвет искусства и науки в его эпоху получил название «Каролингского ренессанса».Каролингский Ренессанс — период интеллектуального и культурного возрождения в Западной Европе в конце VIII—середине IX века, в эпоху правления королей франков Карла Великого и Людовика Благочестивого из династии Каролингов. В это время наблюдался расцвет литературы, искусств, архитектуры, юриспруденции, а также теологических изысканий. Во время Каролингского возрождения мощный импульс получило развитие средневековой латыни, на основе латинского алфавита возник особый шрифт каролингских минускул, что обеспечило принятие европейскими нациями общего языка и стиля письма.

Культурный подъем в империи Карла Великого и в королевствах династии Каролингов в VIII—IX веках (в основном на территории Франции и Германии) принято называть «Каролингским возрождением».

«Каролингское возрождение» выразилось в организации школ, привлечении к королевскому двору ученых, в развитии литературы, изобразительного искусства, архитектуры.

В эпоху Каролингов церковь была не только представителем власти, но и значительным фактором культурного развития. Именно монастыри, многие из которых были основаны ирландскими, англосаксонскими и франкскими миссионерами, являлись очагами образования.

В целях возрождения Римской империи Карл Великий использовал динамичную и одновременно стабилизирующую силу церкви и образованное духовенство. Энергичная политика Карла Великого в области образования выразилась в основании придворной Академии. Карл знал греческий и латинский языки, хотя грамоте учился лишь в зрелом возрасте.

Монастырские школы при Карле Великом.

Скачать материал

Скачать материал "Завоевания Карла Великого и образование франкской империи"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ о Карле Великом.docx

Карл Великий родился 2 апреля 742 года. Сведения о месте, где он появился на свет, противоречивы: указываются замки Ингельхайм близ Майнца и Карлхайм под Мюнхеном, а также Аахен и Зальцбург. Карл был старшим сыном Пипина Короткого и внуком Карла Мартелла, победителя арабов при Пуатье в 732 году.

Отличаясь с самых ранних лет крепким здоровьем, неустрашимостью и кротким нравом, а также охотой к учению и выдающимся умом, Карл еще в детстве был объявлен своим отцом наследником престола - ему было всего 12 лет, когда была проведена церемония помазания. С этого времени он сопровождал отца в походах и знакомился с делами управления. Необыкновенные природные способности дали юному наследнику возможность не только усвоить то, чему его учили, но и проявить известную самостоятельность. Благодаря этому, он еще юношей сделался прямым помощником Пипина Короткого.

Когда 24 сентября 768 года Пипин умер, королевство, согласно его воле, досталось двум сыновьям, Карлу и Карломану. Но Карломан внезапно умер в декабре 771 году, и Карл стал единоличным правителем.

Внешность Карла Великого: «обладал могучим и крепким телом, высоким ростом, однако не превосходил положенного, ибо известно, что был он семи его собственных ступней в высоту»[8]. Его лицо отличали длинный нос и большие, живые глаза. У него были светлые волосы. Если судить по изображениям Карла на монетах, печатях и миниатюрах IX в., а также бронзовой статуэтке из собора в Меце, он по тогдашней франкской моде носил короткую причёску, брил бороду и имел длинные усы. Голос Карла был необычно высоким для такого внушительного мужчины. С годами король начал страдать от хромоты. Прижизненных портретов Карла не сохранилось, и многие позднейшие художники изображали его согласно своей фантазии, чаще всего в виде почтенного старца с длинными седыми волосами и бородой. Хотя многие принимали описание богатырского телосложения Карла за эпическое преувеличение, эксгумация могилы Карла подтвердила правильность описания: длина скелета составила 192 см.

Современники о Карле: «Король был очень прост и умерен в своих привычках. В обычные дни наряд его мало отличался от одежды простолюдина. Вина он пил мало и ненавидел пьянство. Обед его в будни состоял всего из четырёх блюд, не считая жаркого, которое сами охотники подавали прямо на вертелах и которое Карл предпочитал всякому другому яству. Во время еды он слушал музыку или чтение. Его занимали подвиги древних, а также сочинение святого Августина „О граде Божием“. После обеда в летнее время он съедал несколько яблок и выпивал ещё один кубок; потом, раздевшись донага, отдыхал два или три часа. Ночью же он спал неспокойно: четыре-пять раз просыпался и даже вставал с постели. Во время утреннего одевания Карл принимал друзей, а также, если было срочное дело, которое без него затруднялись решить, выслушивал тяжущиеся стороны и выносил приговор. В это же время он отдавал распоряжения своим слугам и министрам на весь день. Был он красноречив и с такой легкостью выражал свои мысли, что мог сойти за ритора. Не ограничиваясь родной речью, Карл много трудился над иностранными языками и, между прочим, овладел латынью настолько, что мог изъясняться на ней, как на родном языке; по-гречески более понимал, нежели говорил. Прилежно занимаясь различными науками, он высоко ценил учёных, выказывая им большое уважение. Он сам обучался грамматике, риторике, диалектике и в особенности астрономии, благодаря чему мог искусно вычислять церковные праздники и наблюдать за движением звезд. Пытался он также писать, и с этой целью постоянно держал под подушкой дощечки для письма, дабы в свободное время приучать руку выводить буквы, но труд его, слишком поздно начатый, имел мало успеха. Церковь он во все годы глубоко почитал и свято соблюдал все обряды».

Управление при Карле: При Карле Великом существовал совет, в состав которого входили высшие сановники и представители знати, приглашаемые королем. Созывался совет королем по мере надобности; его компетенция распространялась на все дела, “имеющие отношение к благу короля и королевства”. Для обсуждения дел, касающихся всего государства, Карл созывал два раза в год общие съезды. В конце весны собиралось общее собрание (“майское поле”), в котором участвовали крупные сановники, королевские вассалы, епископы, магнаты со своими вассалами, а также ополченцы из числа свободных крестьян. Это собрание было вместе с тем и военным смотром.

Собрания и съезды времен Карла Великого имели аристократический характер. Только придворные, епископы и сеньоры призывались к совещанию. На съездах обсуждались вопросы войны и мира, принятия законов, церковные дела, дела о торговле и т. д. Голосования не было. Король выслушивал мнения, затем в тесном кругу ближайших сановников короля составлялся указ-капитулярий, на основании которого решались различные общегосударственные дела.

Основной административной единицей являлось графство. Пограничные графства носили наименование марок, и стоявшие во главе графы назывались маркграфами. Каждые два графства составляли епископство; епископы помимо церковных дел должны были следить за поведением графов.

За всё время правления Карла было совершено 53 похода, 27 из которых возглавлял лично он. Самые длинные войны в правление Карла, Саксонские, затянулись более чем на 30 лет. В результате Саксония прочно вошла в состав империи Карла Великого. В 788 году в империю включена Бавария: Баварский герцог Тассилон III сдался Карлу. В 789-806 годах на востоке Карл воюет со славянами; в 791-799 годах – с аварами.

Этими завоеваниями Карл образовывал Священную Римскую империю. В Рождество 800 года папа Римский Лев III провозгласил Карла императором Священной Римской империи и возложил на его голову корону. Прозвище «Великий» Карл получил ещё при жизни.

Скачать материал

Скачать материал "Завоевания Карла Великого и образование франкской империи"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

разработка урока истории в 6 классе, включает в себя презентацию и материаалы для дополнительного чтения. в течение урока запланировано развитие метапредметного результата смысловое чтение. тип урока: урок - исследование, учащиеся учатся извлекать информацию из текстов различных типов и графических объектов (историческая карта) домашнее задание разноуровневое: «Отлично» - Эссе «Личность Карла Великого» (на основе дополнительного материала для чтения) «Хорошо» - Рассказ по карте « Образование и раздел Франкской империи» «Удовлетворительно» - Ответ на вопрос «Почему Карл получил прозвище «Великий»? ( по учебнику)

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 887 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

rar

Рабство в Древнем Риме

19.04.2014
1421
0

docx

Конспект урока истории по теме: ««Культура России в конце XIX-начале XX века»

Рейтинг: 5 из 5

19.04.2014
3297
1

docx

Урок «Пушкин на нижегородской земле»

18.04.2014
2306
8

docx

Ассирия патшалығы

18.04.2014
8460
4

docx

Ашық сабақ «Тың және тыңайған жерлерді игеру»

18.04.2014
4961
5

docx

Разработка интегрированного урока истории и обществознанию для 7 класса

18.04.2014
1536
4

pptx

Презентация «Путешествие в детство без интернета»

18.04.2014
1507
6

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 19.04.2014 4205
- RAR 1.6 мбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Митракова Екатерина Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Митракова Екатерина Михайловна
- На сайте: 10 лет и 5 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 26125
- Всего материалов: 8