Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Завоевания Карла Великого и образование франкской империи
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Завоевания Карла Великого и образование франкской империи

Выбранный для просмотра документ Завоевание карла великого.pptx

библиотека
материалов
Курс: История Средних веков Класс: 6 УМК: Агибалова, Донской «История средних...
Вспомним Меровинги Майордомы «Ленивые короли» Карл Мартелл 732 Феоды Феодалы...
Определите тему урока
Завоевания Карла Великого и образование франкской империи 768-814
Внешность карла великого «обладал могучим и крепким телом, высоким ростом, од...
Современники о Карле Великом «Король был очень прост и умерен в своих привычк...
каролинги Карл Великий совершил более 50 походов Территория королевства значи...
Карл Великий создает империю: 1. Прочтите страницы 25-26 в учебнике, запишите...
Сколько лет прошло от падения Западной Римской империи и образованием импери...
Чем отличалось управление государством при Хлодвиге и при Карле Великом? При...
Почему Карл был прозван Великим? За всё время правления Карла было совершено...
Верденский договор – расдел франкской империи
Домашнее задание (на выбор) «Отлично» - Эссе «Личность Карла Великого» (на ос...
14 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Курс: История Средних веков Класс: 6 УМК: Агибалова, Донской «История средних
Описание слайда:

Курс: История Средних веков Класс: 6 УМК: Агибалова, Донской «История средних веков, 6 класс», Просвещение, 2002 Учитель истории и обществознания митракова Е.М. Категория: первая ОУ: МОУ бычинская оош Дата: март 2014

№ слайда 2 Вспомним Меровинги Майордомы «Ленивые короли» Карл Мартелл 732 Феоды Феодалы
Описание слайда:

Вспомним Меровинги Майордомы «Ленивые короли» Карл Мартелл 732 Феоды Феодалы Пипин Короткий Суассон Лангобарды Ломбардия Рим и Равенна Папская область Династия франкских королей Управляющие королевским двором Последние короли из династии Меровингов Правивший в 1 половине VIII века майордом Битва при Пуатье (франки разбили арабов) Земельные владения, за которые необходимо было вести военную службу Владельцы феодов Сын Карла Мартелла Город, в котором в 751 г. франкская знать провозгласила Пипина Короткого королем Германский народ, угрожающий Папе Римскому Область Северной Италии, названная в честь лангобардов Города, переданные под власть Папы Римского Государство римских пап в Средней Италии

№ слайда 3 Определите тему урока
Описание слайда:

Определите тему урока

№ слайда 4 Завоевания Карла Великого и образование франкской империи 768-814
Описание слайда:

Завоевания Карла Великого и образование франкской империи 768-814

№ слайда 5 Внешность карла великого «обладал могучим и крепким телом, высоким ростом, од
Описание слайда:

Внешность карла великого «обладал могучим и крепким телом, высоким ростом, однако не превосходил положенного, ибо известно, что был он семи его собственных ступней в высоту»[8]. Его лицо отличали длинный нос и большие, живые глаза. У него были светлые волосы. Если судить по изображениям Карла на монетах, печатях и миниатюрах IX в., а также бронзовой статуэтке из собора в Меце, он по тогдашней франкской моде носил короткую причёску, брил бороду и имел длинные усы. Голос Карла был необычно высоким для такого внушительного мужчины. С годами король начал страдать от хромоты. Прижизненных портретов Карла не сохранилось, и многие позднейшие художники изображали его согласно своей фантазии, чаще всего в виде почтенного старца с длинными седыми волосами и бородой. Хотя многие принимали описание богатырского телосложения Карла за эпическое преувеличение, эксгумация могилы Карла подтвердила правильность описания: длина скелета составила 192 см.

№ слайда 6 Современники о Карле Великом «Король был очень прост и умерен в своих привычк
Описание слайда:

Современники о Карле Великом «Король был очень прост и умерен в своих привычках. В обычные дни наряд его мало отличался от одежды простолюдина. Вина он пил мало и ненавидел пьянство. Обед его в будни состоял всего из четырёх блюд, не считая жаркого, которое сами охотники подавали прямо на вертелах и которое Карл предпочитал всякому другому яству. Во время еды он слушал музыку или чтение. Его занимали подвиги древних, а также сочинение святого Августина „О граде Божием“. После обеда в летнее время он съедал несколько яблок и выпивал ещё один кубок; потом, раздевшись донага, отдыхал два или три часа. Ночью же он спал неспокойно: четыре-пять раз просыпался и даже вставал с постели. Во время утреннего одевания Карл принимал друзей, а также, если было срочное дело, которое без него затруднялись решить, выслушивал тяжущиеся стороны и выносил приговор. В это же время он отдавал распоряжения своим слугам и министрам на весь день. Был он красноречив и с такой легкостью выражал свои мысли, что мог сойти за ритора. Не ограничиваясь родной речью, Карл много трудился над иностранными языками и, между прочим, овладел латынью настолько, что мог изъясняться на ней, как на родном языке; по-гречески более понимал, нежели говорил. Прилежно занимаясь различными науками, он высоко ценил учёных, выказывая им большое уважение. Он сам обучался грамматике, риторике, диалектике и в особенности астрономии, благодаря чему мог искусно вычислять церковные праздники и наблюдать за движением звезд. Пытался он также писать, и с этой целью постоянно держал под подушкой дощечки для письма, дабы в свободное время приучать руку выводить буквы, но труд его, слишком поздно начатый, имел мало успеха. Церковь он во все годы глубоко почитал и свято соблюдал все обряды».[8]

№ слайда 7 каролинги Карл Великий совершил более 50 походов Территория королевства значи
Описание слайда:

каролинги Карл Великий совершил более 50 походов Территория королевства значительно расширилась Посмотрите на карту и предположите: с какими народами воевал Карл Великий?

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Карл Великий создает империю: 1. Прочтите страницы 25-26 в учебнике, запишите
Описание слайда:

Карл Великий создает империю: 1. Прочтите страницы 25-26 в учебнике, запишите территории каких народов Карл Великий завоевал. 2.Лангобарды (Аппенинский п-ов) Арабы (Пиренейский п-ов до р.Эбро) Саксы (земли между р.Рейн и р.Эльба) Авары (р.Дунай) 800 – Карл Великий провозглашен императором 1.Сколько лет прошло от падения Западной Римской империи и образованием империи Карла великого? 2. Чем отличалось управление государством при Хлодвиге и при Карле Великом? 3. Почему Карл был прозван Великим?

№ слайда 10 Сколько лет прошло от падения Западной Римской империи и образованием импери
Описание слайда:

Сколько лет прошло от падения Западной Римской империи и образованием империи Карла великого? 324 года: Западная Римская империя пала в 476 г. н. э. а Карл Великий провозглашен императором в 800 г. н. э.

№ слайда 11 Чем отличалось управление государством при Хлодвиге и при Карле Великом? При
Описание слайда:

Чем отличалось управление государством при Хлодвиге и при Карле Великом? При Карле Великом существовал совет, в состав которого входили высшие сановники и представители знати, приглашаемые королем. Созывался совет королем по мере надобности; его компетенция распространялась на все дела, “имеющие отношение к благу короля и королевства”. Для обсуждения дел, касающихся всего государства, Карл созывал два раза в год общие съезды. В конце весны собиралось общее собрание (“майское поле”), в котором участвовали крупные сановники, королевские вассалы, епископы, магнаты со своими вассалами, а также ополченцы из числа свободных крестьян. Это собрание было вместе с тем и военным смотром. Собрания и съезды времен Карла Великого имели аристократический характер. Только придворные, епископы и сеньоры призывались к совещанию. На съездах обсуждались вопросы войны и мира, принятия законов, церковные дела, дела о торговле и т. д. Голосования не было. Король выслушивал мнения, затем в тесном кругу ближайших сановников короля составлялся указ-капитулярий, на основании которого решались различные общегосударственные дела. Основной административной единицей являлось графство. Пограничные графства носили наименование марок, и стоявшие во главе графы назывались маркграфами. Каждые два графства составляли епископство; епископы помимо церковных дел должны были следить за поведением графов.

№ слайда 12 Почему Карл был прозван Великим? За всё время правления Карла было совершено
Описание слайда:

Почему Карл был прозван Великим? За всё время правления Карла было совершено 53 похода, 27 из которых возглавлял лично он. Самые длинные войны в правление Карла, Саксонские, затянулись более чем на 30 лет. В результате Саксония прочно вошла в состав империи Карла Великого. В 788 году в империю включена Бавария: Баварский герцог Тассилон III сдался Карлу. В 789-806 годах на востоке Карл воюет со славянами; в 791-799 годах – с аварами. Этими завоеваниями Карл образовывал Священную Римскую империю. В Рождество 800 года папа Римский Лев III провозгласил Карла императором Священной Римской империи и возложил на его голову корону. Прозвище «Великий» Карл получил ещё при жизни.

№ слайда 13 Верденский договор – расдел франкской империи
Описание слайда:

Верденский договор – расдел франкской империи

№ слайда 14 Домашнее задание (на выбор) «Отлично» - Эссе «Личность Карла Великого» (на ос
Описание слайда:

Домашнее задание (на выбор) «Отлично» - Эссе «Личность Карла Великого» (на основе дополнительного материала для чтения) «Хорошо» - Рассказ по карте « Образование и раздел Франкской империи» «Удовлетворительно» - Ответ на вопрос «Почему Карл получил прозвище «Великий»? ( по учебнику)

Выбранный для просмотра документ Каролингское возрождение.docx

библиотека
материалов

Монастырские школы при Карле Великом.

Карл Великий был обделен литературным талантом, но питал безграничную любовь к литературе и образованию, охотно знакомился с культурой и наукой разных стран. Карл финансировал и развивал монастырские школы и другие учебные заведенияРасцвет искусства и науки в его эпоху получил название «Каролингского ренессанса».Каролингский Ренессанс — период интеллектуального и культурного возрождения в Западной Европе в конце VIII—середине IX века, в эпоху правления королей франков Карла Великого и Людовика Благочестивого из династии Каролингов. В это время наблюдался расцвет литературы, искусств, архитектуры, юриспруденции, а также теологических изысканий. Во время Каролингского возрождения мощный импульс получило развитие средневековой латыни, на основе латинского алфавита возник особый шрифт каролингских минускул, что обеспечило принятие европейскими нациями общего языка и стиля письма.

Культурный подъем в империи Карла Великого и в королевствах династии Каролингов в VIII—IX веках (в основном на территории Франции и Германии) принято называть «Каролингским возрождением».

«Каролингское возрождение» выразилось в организации школ, привлечении к королевскому двору ученых, в развитии литературы, изобразительного искусства, архитектуры.

В эпоху Каролингов церковь была не только представителем власти, но и значительным фактором культурного развития. Именно монастыри, многие из которых были основаны ирландскими, англосаксонскими и франкскими миссионерами, являлись очагами образования.

В целях возрождения Римской империи Карл Великий использовал динамичную и одновременно стабилизирующую силу церкви и образованное духовенство. Энергичная политика Карла Великого в области образования выразилась в основании придворной Академии. Карл знал греческий и латинский языки, хотя грамоте учился лишь в зрелом возрасте.



Монастырские школы при Карле Великом.

Карл Великий был обделен литературным талантом, но питал безграничную любовь к литературе и образованию, охотно знакомился с культурой и наукой разных стран. Карл финансировал и развивал монастырские школы и другие учебные заведенияРасцвет искусства и науки в его эпоху получил название «Каролингского ренессанса».Каролингский Ренессанс — период интеллектуального и культурного возрождения в Западной Европе в конце VIII—середине IX века, в эпоху правления королей франков Карла Великого и Людовика Благочестивого из династии Каролингов. В это время наблюдался расцвет литературы, искусств, архитектуры, юриспруденции, а также теологических изысканий. Во время Каролингского возрождения мощный импульс получило развитие средневековой латыни, на основе латинского алфавита возник особый шрифт каролингских минускул, что обеспечило принятие европейскими нациями общего языка и стиля письма.

Культурный подъем в империи Карла Великого и в королевствах династии Каролингов в VIII—IX веках (в основном на территории Франции и Германии) принято называть «Каролингским возрождением».

«Каролингское возрождение» выразилось в организации школ, привлечении к королевскому двору ученых, в развитии литературы, изобразительного искусства, архитектуры.

В эпоху Каролингов церковь была не только представителем власти, но и значительным фактором культурного развития. Именно монастыри, многие из которых были основаны ирландскими, англосаксонскими и франкскими миссионерами, являлись очагами образования.

В целях возрождения Римской империи Карл Великий использовал динамичную и одновременно стабилизирующую силу церкви и образованное духовенство. Энергичная политика Карла Великого в области образования выразилась в основании придворной Академии. Карл знал греческий и латинский языки, хотя грамоте учился лишь в зрелом возрасте.

Выбранный для просмотра документ о Карле Великом.docx

библиотека
материалов

Карл Великий родился 2 апреля 742 года. Сведения о месте, где он появился на свет, противоречивы: указываются замки Ингельхайм близ Майнца и Карлхайм под Мюнхеном, а также Аахен и Зальцбург. Карл был старшим сыном Пипина Короткого и внуком Карла Мартелла, победителя арабов при Пуатье в 732 году.

Отличаясь с самых ранних лет крепким здоровьем, неустрашимостью и кротким нравом, а также охотой к учению и выдающимся умом, Карл еще в детстве был объявлен своим отцом наследником престола - ему было всего 12 лет, когда была проведена церемония помазания. С этого времени он сопровождал отца в походах и знакомился с делами управления. Необыкновенные природные способности дали юному наследнику возможность не только усвоить то, чему его учили, но и проявить известную самостоятельность. Благодаря этому, он еще юношей сделался прямым помощником Пипина Короткого.

Когда 24 сентября 768 года Пипин умер, королевство, согласно его воле, досталось двум сыновьям, Карлу и Карломану. Но Карломан внезапно умер в декабре 771 году, и Карл стал единоличным правителем.

Внешность Карла Великого: «обладал могучим и крепким телом, высоким ростом, однако не превосходил положенного, ибо известно, что был он семи его собственных ступней в высоту»[8]. Его лицо отличали длинный нос и большие, живые глаза. У него были светлые волосы. Если судить по изображениям Карла на монетах, печатях и миниатюрах IX в., а также бронзовой статуэтке из собора в Меце, он по тогдашней франкской моде носил короткую причёску, брил бороду и имел длинные усы. Голос Карла был необычно высоким для такого внушительного мужчины. С годами король начал страдать от хромоты. Прижизненных портретов Карла не сохранилось, и многие позднейшие художники изображали его согласно своей фантазии, чаще всего в виде почтенного старца с длинными седыми волосами и бородой. Хотя многие принимали описание богатырского телосложения Карла за эпическое преувеличение, эксгумация могилы Карла подтвердила правильность описания: длина скелета составила 192 см.

Современники о Карле: «Король был очень прост и умерен в своих привычках. В обычные дни наряд его мало отличался от одежды простолюдина. Вина он пил мало и ненавидел пьянство. Обед его в будни состоял всего из четырёх блюд, не считая жаркого, которое сами охотники подавали прямо на вертелах и которое Карл предпочитал всякому другому яству. Во время еды он слушал музыку или чтение. Его занимали подвиги древних, а также сочинение святого Августина „О граде Божием“. После обеда в летнее время он съедал несколько яблок и выпивал ещё один кубок; потом, раздевшись донага, отдыхал два или три часа. Ночью же он спал неспокойно: четыре-пять раз просыпался и даже вставал с постели. Во время утреннего одевания Карл принимал друзей, а также, если было срочное дело, которое без него затруднялись решить, выслушивал тяжущиеся стороны и выносил приговор. В это же время он отдавал распоряжения своим слугам и министрам на весь день. Был он красноречив и с такой легкостью выражал свои мысли, что мог сойти за ритора. Не ограничиваясь родной речью, Карл много трудился над иностранными языками и, между прочим, овладел латынью настолько, что мог изъясняться на ней, как на родном языке; по-гречески более понимал, нежели говорил. Прилежно занимаясь различными науками, он высоко ценил учёных, выказывая им большое уважение. Он сам обучался грамматике, риторике, диалектике и в особенности астрономии, благодаря чему мог искусно вычислять церковные праздники и наблюдать за движением звезд. Пытался он также писать, и с этой целью постоянно держал под подушкой дощечки для письма, дабы в свободное время приучать руку выводить буквы, но труд его, слишком поздно начатый, имел мало успеха. Церковь он во все годы глубоко почитал и свято соблюдал все обряды».

Управление при Карле: При Карле Великом существовал совет, в состав которого входили высшие сановники и представители знати, приглашаемые королем. Созывался совет королем по мере надобности; его компетенция распространялась на все дела, “имеющие отношение к благу короля и королевства”. Для обсуждения дел, касающихся всего государства, Карл созывал два раза в год общие съезды. В конце весны собиралось общее собрание (“майское поле”), в котором участвовали крупные сановники, королевские вассалы, епископы, магнаты со своими вассалами, а также ополченцы из числа свободных крестьян. Это собрание было вместе с тем и военным смотром.

Собрания и съезды времен Карла Великого имели аристократический характер. Только придворные, епископы и сеньоры призывались к совещанию. На съездах обсуждались вопросы войны и мира, принятия законов, церковные дела, дела о торговле и т. д. Голосования не было. Король выслушивал мнения, затем в тесном кругу ближайших сановников короля составлялся указ-капитулярий, на основании которого решались различные общегосударственные дела.

Основной административной единицей являлось графство. Пограничные графства носили наименование марок, и стоявшие во главе графы назывались маркграфами. Каждые два графства составляли епископство; епископы помимо церковных дел должны были следить за поведением графов.

За всё время правления Карла было совершено 53 похода, 27 из которых возглавлял лично он. Самые длинные войны в правление Карла, Саксонские, затянулись более чем на 30 лет. В результате Саксония прочно вошла в состав империи Карла Великого. В 788 году в империю включена Бавария: Баварский герцог Тассилон III сдался Карлу. В 789-806 годах на востоке Карл воюет со славянами; в 791-799 годах – с аварами.

Этими завоеваниями Карл образовывал Священную Римскую империю. В Рождество 800 года папа Римский Лев III провозгласил Карла императором Священной Римской империи и возложил на его голову корону. Прозвище «Великий» Карл получил ещё при жизни.



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

разработка урока истории в 6 классе, включает в себя презентацию и материаалы для дополнительного чтения. в течение урока запланировано развитие метапредметного результата смысловое чтение. тип урока: урок - исследование, учащиеся учатся извлекать информацию из текстов различных типов и графических объектов (историческая карта) домашнее задание разноуровневое: «Отлично» - Эссе «Личность Карла Великого» (на основе дополнительного материала для чтения) «Хорошо» - Рассказ по карте « Образование и раздел Франкской империи» «Удовлетворительно» - Ответ на вопрос «Почему Карл получил прозвище «Великий»? ( по учебнику)
Автор
Дата добавления 19.04.2014
Раздел История
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1491
Номер материала 75458041943
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх