Презентация к уроку «Определение степени с натуральным показателем»

Предпросмотр материала:

Выберите файл для просмотра:

Всего файлов: 6

1/2

Презентация к уроку «Определение степени с натуральным показателем»

1/16

ФОРМА ПЛАНА-КОНСПЕКТА УРОКА

________________________________НАЧАЛО ФОРМЫ___________________________

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Тема урока: «Понятие степени с натуральным показателем».

1.	*ФИО* Буданова Ирина Викторовна
2.	*Место работы* МОУ «СОШ №1 им .В.П.Екимецкой» г.Рязани
3.	*Должность:* учитель
4.	*Предмет:* математика
5.	*Класс:* 7
6.	*Тема и номер урока в теме:* «Понятие степени с натуральным показателем». Урок №1
7.	Базовый учебник: Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г. и др. «Алгебра-7»

8. Цель урока: овладение учащимися понятием степени с натуральным показателем.

9. Задачи:

· обучающие: формирование умения возводить в степень рациональные числа, сравнивать с нулем значения степеней с отрицательным основанием при показателях разной четности, пользоваться таблицей квадратов.

· развивающие: развитие внимания, памяти; формирование умений применять приемы наблюдения, сравнения, анализа

· воспитательные: воспитание информационной культуры, усиление познавательной мотивации осознанием учеником своей значимости в образовательном процессе, воспитывать понимание необходимости применения новых знаний для рациональной организации умственной деятельности

10. Тип урока: изучение нового материала, мультимедийный урок с элементами беседы.

11. Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная, самостоятельная работа

12. Необходимое техническое оборудование: ПК учителя, колонки, проектор, ПК учеников.

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№	Этап урока	Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2)	Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)	Деятельность ученика	Время (в мин.)
1	2	3	5	6	7
1	Организационный момент	1	Сообщает тему урока и формулирует цели	Записывают тему урока в тетрадь	2 мин
2	Актуализация знаний уч-ся.	1	Формулирует вопрос 1.Встречались вы с понятием степень. 2. Подобрать синоним к этому слову. 3.Ставит проблему с помощью решения двух задач (нельзя ли составленное выражение записать короче?)	Отвечают на вопросы учителя с помощью толкового словаря; решают задачи двумя способами и пытаются ответить c помощью имеющих знаний на поставленную проблему	3 мин
3	Изучение нового материала	2	Определяет ЭУМ, обращает внимание на правильное чтение выражения содержащего степень с натуральным показателем, на значение степени с показателем 1	Знакомство с содержанием ЭУМ: понятие степени, показателя степени; учатся правильно читать выражения содержащее степень с натуральным показателем	6 мин
4	Формулирование вопросов уч-ся учителю по новому материалу		Отвечает на поставленные вопросы : определение знака выражения в зависимости от знака основания 3²=-9; (-3)²=9	Задает вопрос: если а- отрицательное число, то а¹=а? Если n четно или нечетное число, то как можно определить знак выражения?	3 мин
5	Ответы учащихся на вопросы учителя		Задает вопросы уч-ся по изученному материалу: запишите решение задачи используя понятие степени, назовите основание и показатель степени, прочитай -те получившееся выражение	Отвечают на вопросы учителя: 2⁸,2-основание,8 показатель; читают полученное выражение.	4 мин
6	Формулирование учителем заданий для выполнения учащимися	3	Определяет ЭУМ П-типа, определяет их индивидуально для каждого учащегося	Знакомство с заданиями и задают вопросы по их условию необходимость скобок в записи степени; о правиле пользования таблицей квадратов и кубов	2мин
7	Выполнение заданий учащимися	3	Анализирует результат выполнения учащимися заданий	Выполнение задания и размещение работы их выполнения на форуме	6мин
8	Формулирование контрольного задания	4	Определяет ЭУМ К-типа: проверка вычислительных навыков, умения пользоваться таблицами,	Знакомство и выполнение заданий: вычислить значение выражения, назвать основание степени, показатель,прочитать	2мин
9	Выполнение заданий учащимися	4	Анализирует результат выполнения учащимися заданий	Выполнение задания и размещение работы их выполнения на форуме	8мин
10	Формулирование выводов	5	Подводит итоги с помощью демонстрации: определение степени числа а с натуральным показателем; основанием степени, (-а)ⁿ положительно, если n-четное число, и отрицательное-если n-нечетно	Фиксируют выводы в тетрадь: , аⁿ=ааа*…. а-основание степени,n-показатель (-а)ⁿ положительно, если n-четное число, и отрицательное-если n-нечетно	3мин
11	Домашнее задание		Учитель задает и коментирует выполнение домашнего задания: № 391 – использование таблиц, №398 – найти значение выражения №394- сравнить с нулем	Ученики фиксируют домашнее задание в дневник № 398, 391, 394	2 мин
12	Практическое применение	1	Демонстрирует практическую необходимость введения понятия степень	Знакомятся с содержанием слайда	2 мин
13	Рефлексия	1	Учитель просит на листочках записать то, что узнали и чему научились за сегодняшний урок	Фиксируют знания и умения на листочках: я- знаю, я-могу, я-умею	2мин

Приложение к плану-конспекту урока

Определение степени с натуральным показателем

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

текстовый

презентация

Степени

(N 180541)

Флеш-ролик, ЭОР на базе flash-технологий

видеофрагмент

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/1150d7a0-cb0e-4d17-951d-a6196ea4b389/?from=3fd8fb77-8ab9-4474-aee1-2c077475aff2&interface=catalog&class=49&subject=17

Понятие степени с натуральным показателем. Таблицы степеней. П1

Интерактивное задание, электронный учебный модуль ОМС.

тест

http://fcior.edu.ru/card/5464/ponyatie-stepeni-s-naturalnym-pokazatelem-tablicy-stepeney-p1.html

Понятие степени с натуральным показателем. Таблицы степеней. К1

Интерактивное задание, электронный учебный модуль ОМС.

тест

http://fcior.edu.ru/card/4298/ponyatie-stepeni-s-naturalnym-pokazatelem-tablicy-stepeney-k1.html

Степени. Давайте вспомним

(N 180815)

Текстографические сетевые ЭОР

презентация

http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/002e2d7e-cf66-4d9a-8310-bbe372df70e4/108176

________________________________КОНЕЦ ФОРМЫ___________________________

Презентация к уроку «Определение степени с натуральным показателем»

Математика

Презентации

RAR

09.04.2013

2594

Математика

Презентации

Файл будет скачан в формате:

RAR

Автор материала

Буданова Ирина

На сайте: 11 лет
Всего просмотров: 1869
Подписчики: 0
Всего материалов: 1

1869
просмотров
1
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Буданова Ирина.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.