Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект урока по математике в 6 классе «Подобные слагаемые»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Конспект урока по математике в 6 классе «Подобные слагаемые»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

КОНСПЕКТ УРОКА

По математике в 6А классе

учителя математики I категории

МОУ «Лицей №31» г.о. Саранск РМ


Тема: «Подобные слагаемые»

Цель: Систематизация и обобщение знаний учащихся, их умений и навыков при решении задач на преобразование выражений (путем раскрытия скобок и приведения подобных слагаемых), при решении уравнений и решения задачи на составление уравнения.

Развитие внимания, мышления, речи, формирование навыков самостоятельной работы и взаимооценки знаний.

Подготовка к контрольной работе.


План урока.

  1. Организационный момент

  2. Актуализация знаний

  3. Закрепление изученного материала

  4. Формирование новых знаний

  5. Физкультминутка

  6. Решение задачи

  7. Рефлексия

  8. Самостоятельная работа

  9. Подведение итогов урока

  10. Домашняя работа


Ход урока.

  1. Организационный момент.


  1. Актуализация знаний.

А) Фронтальная проверка д/з: №1305 (в,г), 1306 (д-з), 1307 (г-е), 1311.

B) Работа у доски по карте:

1. Решить уравнение: 8,4-(х-3,6)=18

2. Раскрыть скобки и найти значение выражения:

А) 8,3 + (4,5 - 9,3) =

Б) 9,2 + (2,8 – 6,3) =

В) 5,1 – (6,6 – 10,9) =

Г) 0,3 + (4,7 - hello_html_1633f44b.gif)=

Д) - (hello_html_mad908fe.gif) + hello_html_25369257.gif=

C) Индивидуальная работа

1. Найти значение выражения, применив распределительное свойство.

2. Найти значение выражения с учетом правила раскрытия скобок.


Д) Устный счет (Работа с классом).

1. Раскрыть скобки: 5-(3а+2в-с)

7а+(-4с+в)

2. Назовите коэффициент в выражениях: -3m; hello_html_m2444681c.gifcd; mk; -am;

-p(-k); -3a(-2b)

3. При каких значениях х верно неравенство: |x|<5; x<-x; 3<|x|<7; -x<x.

4. Решить уравнение: 2х+5 = - 7

(х-3)(2-х) = 0

|x| = 8

|х-7|= - 19


Резерв: 5. Запомнить число: 13579111315. Назвать секрет запоминания.


  1. Закрепление изученного материала.

1281 (ж,з) – решение с комментариями с места

1382 (ж,з,и) – один ученик решает с обратной стороны доски, остальные в тетради. Самопроверка.

1284 (ж,з,и,к) – Антистрессовый момент. Работа в паре у доски: сильный и слабый ученик.


  1. Формирование новых знаний.

1285 (а,б,в,г) – совмещение двух операций: раскрытие скобок с помощью распределительного свойства и приведение подобных слагаемых для упрощения выражения.

{а,б – полностью с объяснением; в,г-только решение}

1287 (а,б) – решение уравнения. Одновременно (а и б) работают два ученика, один решает с объяснением, другой - молча.


  1. Физкультминутка.


  1. Решение задачи.


1288. С помощью уравнения.


  1. Рефлексия (концентрация внимания).

  1. а(b-c)

  2. -6a+5a

  3. -4(2-3)

  4. -12х(-0,1)

  5. 8(3-2х)



  1. Самостоятельная работа (взаимооценка знаний)

Вариант 1 Вариант 2

  1. Упростить выражение:

A) 5x(-2y)= - 10xy А) -4c3b = -12bc

Б) -3a(-2,2b)= 6,6ab Б) -0,2x(-3y) (0,6xy)

2) Приведите подобные слагаемые:

-2x+5x-4x= -x 2x-7x-4x= -9x

3) Раскройте скобки

-6 (8a-1) = -48a+6 -2(3a-7) = -6a+14

4) Решите уравнение

8-(x-4)=5 6-(x-5)=7

8-x+4=5 ∆6-x+5=7

12-x=5 11-x=7

x=12-5 x=11-7

x=7 x=4


Ответы на доске для взаимопроверки

В1. 1. А) -10xy; Б) 6,6ab В2. 1. А) -12bc; Б) 0,6xy

2. –x 2. -9х

3. -48a+6 3. -6a+14

4. x = 7 4. x = 4


  1. Подведение итогов урока.

Обсудить, что понравилось на уроке, что нового узнали на уроке.


  1. Домашнее задание.

п.42, №1306(и-м), 1307(ж,з), 1310.


Литература.

Математика. 6 класс: учебник для общеобразовательных учреждений / [Н.Я. Виленкин и др.] – М.: Мнемозина, 2010 г.


В.В. Выговская. Поурочные разработки по математике. В помощь школьному учителю к учебному комплекту Н.Я. Виленкина и др. (М.: Мнемозина), М. Вако, 2012.


Дидактические материалы по математике для 6 класса / А.С.Чесноков, К.И. Нешков. - М. : Классик Стиль, 2005.


Контрольно-измерительные материалы. Математика: 6 класс / Сост. Л.П. Попова. – М.: Вако, 2011.

Краткое описание документа:

  1.  Орг. момент.
  2.  Актуализация знаний
  3.  Закрепление изученного материала.
  4.  Формирование новых знаний.
  5.  Физкультминутка.
  6.  Решение задачи.
  7.  Рефлексия (концентрация внимания)
  8.  Самостоятельная работа .
    A) 5x(-2y)= - 10xy А) -4c3b = -12bc
    Б) -3a(-2,2b)= 6,6ab Б) -0,2x(-3y) (0,6xy)

    2) Приведите подобные слагаемые:
    -2x+5x-4x= -x 2x-7x-4x= -9x

    3) Раскройте скобки
    -6 (8a-1) = -48a+6 -2(3a-7) = -6a+14

    4) Решите уравнение
    8-(x-4)=5 6-(x-5)=7
    ∆8-x+4=5 ∆6-x+5=7
    12-x=5 11-x=7
    x=12-5 x=11-7
    x=7 x=4
     Подведение итогов урока.
  9.  Домашнее задание.

Общая информация

Номер материала: 7554040838

Похожие материалы