Инфоурок › Начальные классы › Другие методич. материалы › Интеллектуальная игра по литературному чтению для младших школьников

Интеллектуальная игра по литературному чтению для младших школьников

Столичный учебный центр
г. Москва

Дистанционные курсы
профессиональной переподготовки
и повышения квалификации

Скидка 60%

только до 31 января!

383 курса для учителей и воспитателей

Успеть выбрать курс

библиотека
материалов

Задания по литературному чтению

для учащихся начальных классов школ с родным (русским) языком обучения

Задание 1. Прочитай стихотворение С.Есенина. Почему стихотворение “С добрым утром” начинается словом “задремали”? Вслушайся в звучание первой строфы. Какой звук и почему повторяется в ней? Какие новые звуки появляются во второй строфе, и что нового добавляют они в стихотворение? Вспомни и допиши продолжение стихотворения. Какой характер у крапивы в этом стихотворении? Почему последняя строка стихотворения такая короткая? (С добрым утром!)

С добрым утром

Задремали звёзды золотые,

Задрожало зеркало затона,

Брезжит свет на заводи речные

И румянит сетку небосклона.

Улыбнулись сонные берёзки,

Растрепали шёлковые косы.

Шелестят зелёные серёжки,

И горят серебряные росы. …

(С.Есенин)

Задание 2. Соедини части предложений так, чтобы получились пословицы.

Русский солдат

как длинны усы.

Не так длинен ус,

умом и силой богат.

Глупа та птица,

которой гнездо своё не мило.

Пустая бочка

и стыд бежит в кусты .

Без совести

знай свой шесток!

Всяк сверчок,

громче гремит.

Задание 3. Сочини четверостишие про своё любимое время года.

Курс повышения квалификации

Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО

Курс профессиональной переподготовки

Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании

Учитель начальных классов

Курс повышения квалификации

Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС

Скачать материал

Краткое описание документа:

Задания по литературному чтению для учащихся начальных классов школ с родным (русским) языком обучения Задание 1. Прочитай стихотворение С.Есенина. Почему стихотворение “С добрым утром” начинается словом “задремали”? Вслушайся в звучание первой строфы. Какой звук и почему повторяется в ней? Какие новые звуки появляются во второй строфе, и что нового добавляют они в стихотворение? Вспомни и допиши продолжение стихотворения. Какой характер у крапивы в этом стихотворении? Почему последняя строка стихотворения такая короткая? (С добрым утром!) С добрым утром Задремали звёзды золотые, Задрожало зеркало затона, Брезжит свет на заводи речные И румянит сетку небосклона. Улыбнулись сонные берёзки, Растрепали шёлковые косы. Шелестят зелёные серёжки, И горят серебряные росы. … (С.Есенин) Задание 2. Соедини части предложений так, чтобы получились пословицы. Русский солдат как длинны усы. Не так длинен ус, умом и силой богат. Глупа та птица, которой гнездо своё не мило. Пустая бочка и стыд бежит в кусты . Без совести знай свой шесток! Всяк сверчок, громче гремит. Задание 3. Сочини четверостишие про своё любимое время года.

Общая информация

Номер материала: 883102101

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Скачать материал

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.