Инфоурок Начальные классы ПрезентацииВнеурочное занятие ко Дню Земли, станция «Цветы нашего двора».

Внеурочное занятие ко Дню Земли, станция «Цветы нашего двора».

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ все цветы.pptx

Скачать материал "Внеурочное занятие ко Дню Земли, станция «Цветы нашего двора»."

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Директор риск-менеджмента

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 1 слайд

  • 2 слайд

  • 3 слайд

  • 4 слайд

  • 5 слайд

  • 6 слайд

  • 7 слайд

  • 8 слайд

  • 9 слайд

  • 10 слайд

  • 11 слайд

  • 12 слайд

  • 13 слайд

  • 14 слайд

  • 15 слайд

  • 16 слайд

  • 17 слайд

  • 18 слайд

  • 19 слайд

  • 20 слайд

  • 21 слайд

  • 22 слайд

  • 23 слайд

  • 24 слайд

  • 25 слайд

  • 26 слайд

  • 27 слайд

  • 28 слайд

  • 29 слайд

  • 30 слайд

  • 31 слайд

  • 32 слайд

  • 33 слайд

  • 34 слайд

  • 35 слайд

  • 36 слайд

  • 37 слайд

  • 38 слайд

  • 39 слайд

  • 40 слайд

  • 41 слайд

  • 42 слайд

  • 43 слайд

  • 44 слайд

  • 45 слайд

  • 46 слайд

  • 47 слайд

  • 48 слайд

  • 49 слайд

  • 50 слайд

  • 51 слайд

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ сценарий к занятию.docx

Сценарий внеклассного занятия

Цель: учить детей бережному отношению к природе;

 развивать интерес учащихся к изучению природы родного края;

воспитывать бережное отношение к природе.

   

Технология: информационно-коммуникационная, метод проекта.

Форма работы: путешествие по станциям: работа в творческих группах (один класс – одна команда).

 Оборудование: компьютер, презентации

 

Действующие лица: Весна и помощники (сорока, белка, волчок, ежик).

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА мероприятия:

1. Организационный момент.

2. Общий сбор  (5 команд).

3.Работа по станциям (5 мин) + переход по станциям  маршрутного листа:

4.Заключительная часть (линейка и подведение итогов и награждение победителей)

  1.Организационный момент:

Весна: - Здравствуйте, ребята! Вот и встретились мы снова! Сегодня мы с вами будем путешествовать по нашему селу и его окрестностям, вспомним,  каких птиц можно увидеть, какие деревья и цветы растут здесь весной и летом. А потом все вместе высадим семена цветов для нашего школьного двора. Помогать мне в работе будут мои помощники: сорока, белка, волчок и  ежик. На каждой станции вас ждут интересные задания. После прохождения последней станции мы вновь встретимся с вами здесь и подведем итоги. Победителем будет тот класс, который наберет больше баллов. Успехов в пути!

3.Работа по станциям (5 мин) + переход по станциям  маршрутного листа:

                                I.            Станция  «Цветочная поляна ».

                             II.            Станция  «Сорочьи тараторки».

                          III.            Станция  « Лесная».

                          IV.            Станция  «Домик лесника».

                            V.            Станция  «Проектная».

4. Заключительная часть  (все классы опять выстраиваются на линейку после прохождения маршрута). Подводятся итоги и объявляется результат.

 

Весна: Нас в любое время года

Учит мудрая природа.

Птицы учат пению,

Паучок – терпению.

Пчелы в поле и саду

Обучают нас труду.

И к тому же в их труде

Все – по справедливости.

Отражение в воде

            Учит нас правдивости.

Учит снег нас чистоте,

Учит солнце доброте

И при всей огромности

Обучает скромности.

У природы круглый год

Обучаться нужно.

Нас деревья всех пород

Весь большой лесной народ,

Учит крепкой дружбе.

 

Ребята! Сегодня мы хорошо поработали!  Вас со всей уверенностью можно назвать друзьями природы! Надеюсь, что посаженные нами семена дадут  отличные всходы,  и наш школьный двор будет радовать всех своей красотой! До свидания. До новых встреч!

 

 

Правила Друзей Природы.

У каждого из вас лежат на столе памятки “Правила поведения в природе”. Прочитайте одно из правил и объясните его.

Не ломайте ветки деревьев и кустарников. Листья выделяют кислород, задерживают пыль. Не надо обламывать ветки цветущей черемухи. Без цветов не будет и плодов.

Не рвите на лугу и в лесу цветы. Сорванные цветы быстро вянут, а оставленные в природе будут радовать своей красотой и дадут семена, из которых вырастут новые растения. А букеты можно составлять из тех цветов, которые люди сами выращивают.

Не сбивайте грибы, даже несъедобные. Они приносят пользу деревьям, нужны животным леса.

Не ловите бабочек, шмелей, стрекоз и других насекомых. Они украшают природу, многие из них опыляют растения, значит, у растений появятся семена. Муравьи – санитары леса, они спасают его от вредных насекомых. Стрекозы спасают нас от комаров и мошек.

Берегите лягушек, жаб и их головастиков. За лето каждая лягушка и жаба съедает больше тысячи комаров, мух, жуков.

Не лови диких животных и не уноси их домой. Условия неволи не могут заменить им лес, луг, водоём. Их родители рядом, хотя и не показываются тебе на глаза. Они сами позаботятся о своём потомстве.

Не подходи близко к гнёздам птиц. Если окажешься рядом с гнездом птицы, не прикасайся к нему, не бери в руки яйца или птенцов. Сразу же уходи. Иначе птицы-родители могут насовсем покинуть гнездо.

В лесу старайся ходить по тропинкам, чтобы не вытоптать траву.

Не шуми в лесу, в парке. Шумом ты отпугнёшь животных, помешаешь им. А сам увидишь и услышишь гораздо меньше.

Не оставляй в лесу, у дорог, в парке, у водоёма мусор. Мусор обезображивает природу. Люди и животные могут получить травму, наступив на стекло. А всего-то нужно не бросать мусор, можно взять перчатки, пакет, собрать мусор, донести его до мусорного контейнера, и станет чище.

 

                               I.            Станция  «Цветочная поляна ».

Викторина с презентацией «Узнай первоцвет и садовое растение».

Если отвечают быстро и осталось время, то дополнительные вопросы фотографии с изображением садовых и полевых цветов.

 

                            II.            Станция  «Сорочьи тараторки».

Викторина с презентацией «Узнай голос птицы и кому он принадлежит».

Если отвечают быстро и осталось время, то дополнительные вопросы викторины.

Пословицы о птицах.  Я начинаю, а вы заканчиваете:

 

1.         Плоха та птица, (которой гнездо свое не мило).

2.         Слово не воробей, (вылетит, не поймаешь).

3.         Лучше синица в руках, (чем журавль в небе).

4.         Гусь свинье (не товарищ).

5.         Старого воробья (на мякине не проведешь).

6.         На чужой сторонушке, (рад своей воронушке).

7.         Ворон ворону, (глаз не выклюнет).

8.         Всяк кулик, свое (болото хвалит).

Добавить слово:

1.  у человека квартира, а у птиц ……. (гнездо)

2.  у зверей шерсть, а у птиц ……. (перья)

3.  у нас нос, а у птиц ……. (клюв)

4.  у человека ребенок, а у птиц ……. (птенец)

5.  у людей ногти, а у птиц ……. когти

6.  у аиста хвост, а у аистенка … хвостик;

7.  у вороны крыло, а у вороненка …(крылышко)

8.  у журавля перо, а у журавленка … (перышко)

 

Закончить четверостишие:

Лишь ручьи зажурчат по оврагам,

Прилетает из дальней страны…

 

Ответы презентации:

1.         Черная ворона.

2.         Большая синица.

3.         Большой пестрый дятел.

4.         Домовый  (деревенский) воробей.

5.         Голубая сорока.

6.         Сойка.

7.         Поползень обыкновенный.

8.         Сорока обыкновенная.

9.         Снегирь.

10.       Фазан

 

                         III.            Станция  « Лесная».

Загадки о деревьях, растущих в окрестностях села.

 

                         IV.            Станция  «Домик лесника».

 

Песни о птицах леса с сопровождением  инструментов шумового оркестра.

 

                            V.            Станция  «Проектная».

Каждый ребенок высаживает смена цветов в приготовленную емкость. Каждый разукрашивает приготовленное в ч/б цвете правило друзей природы и приклеивает его на общий лист. Лист «Друзья природы» остается в классном уголке. В мае – июне высаживают цветы на свою клумбу.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Внеурочное занятие ко Дню Земли, станция «Цветы нашего двора»."

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Ко Дню Земли в начальных классах проведён праздник. Сценарий данного внеурочного занятия я предлагаю вашему вниманию.Цель: учить детей бережному отношению к природе;  развивать интерес учащихся к изучению природы родного края; воспитывать бережное отношение к природе.     Технология: информационно-коммуникационная, метод проекта. Форма работы: путешествие по станциям: работа в творческих группах (один класс – одна команда).  Оборудование: компьютер, презентации   Действующие лица: Весна и помощники (сорока, белка, волчок, ежик). ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА мероприятия: 1. Организационный момент. 2. Общий сбор  (5 команд). 3.Работа по станциям (5 мин) + переход по станциям  маршрутного листа: 4.Заключительная часть (линейка и подведение итогов и награждение победителей). Так как весь материал слишком много весит, я вынуждена разбить его на три части,  три презентации: «Сорочьи тараторки», «Загадки о деревьях», «Все цветы».   

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 990 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.05.2014 920
    • RAR 11.4 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Хоменко Надежда Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Хоменко Надежда Александровна
    Хоменко Надежда Александровна
    • На сайте: 10 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 23603
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 62 человека из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 492 человека

Курс повышения квалификации

Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 335 человек

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания литературного чтения в условиях реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 199 человек

Мини-курс

Методология проектного менеджмента и стратегического планирования в инвестициях

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Фокусировка и лидерство: достижение успеха в условиях стресса и перемен

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 13 регионов

Мини-курс

Современные инструменты инвестирования и управления затратами

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе