Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок математики. Тема: «Меры длины – дециметр». 2 класс
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Урок математики. Тема: «Меры длины – дециметр». 2 класс




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Урок математики. Тема: «Меры длины – дециметр».

2 класс МБСКОУ СКОШ VIII вида г. Ельца

Учитель Еремеева Людмила Владимировна


Цель. Познакомить с мерой длины - дециметр. Задачи. Образовательные: - познакомить с новой единицей измерения длины – дециметром на основе ранее изученной единицы измерения длины – сантиметр; - учить переводить см в дм и дм в см, измерять длины отрезков с помощью линейки, учить устанавливать соотношение между единицами длины 1дм =10см;

- закреплять знание образования, называния, записи чисел второго десятка.

Развивающие: - развивать практические навыки измерения и построения отрезков различной длины, развивать пространственные представления; - развивать зрительную память и внимание, слуховое восприятие через слуховую инструкцию.

Воспитательные: - воспитывать дисциплинарные навыки, аккуратность, самостоятельность, интерес к учебе, предмету. Коррекционные: - корректировать отдельные стороны мыслительной деятельности: операции анализа и синтеза, выявление главного, установление логических и причинно-следственных связей, культуру математической речи; - совершенствовать движения и сенсомоторное развитие: мелкую моторику кистей рук (формировать ручную умелость, развивать ритмичность, плавность и соразмерность движений); - корректировать и развивать тактильное восприятие, память.

Оборудование: презентация к уроку, предметные картинки, линейки, карандаши, счеты, счетный материал, карточки с заданиями.

Ход урока.

  1. Организационный момент.

Математику друзья,

Не любить никак нельзя.

Очень точная наука,

Интересная наука

Эта математика.

1. Гимнастика для рук.

- Ребята, сегодня к нам на урок пришел очень важный гость.

- Отгадайте загадку и вы поймёте кто это:

Если ты его отточишь,

Нарисуешь всё что хочешь!

Солнце, море, горы, пляж.

Что же это? (карандаш) (Слайд 2)

- Этот весёлый карандаш будет нашим гостем. Без него не обходится ни один урок математики.

-Подпишите сегодняшнее число.

II. Актуализация опорных знаний. 1.Задания на концентрацию внимания.

- Сейчас наш гость проверит, кто же из вас самый внимательный.

«Цифры потерялись» (Слайд 3)

- А сейчас задание для самых внимательных: найдите лишнюю фигуру.

(Слайд 4)- лишний 4-ый треугольник выделяется увеличением.

2. Зрительная гимнастика.

3.Минутка чистописания. (Слайды 5-7)

- Запишите красиво в тетрадь число 7.

  1. Работа с числовым рядом.

  • Запиши числа в порядке убывания (Слайд 8)

  • Назови соседей. (Слайд 9)

  1. Разложите числа на десятки и единицы:

12, 15, 17, 19, 20. (Учитель показывает числа. Дети отвечают)

  1. Нахождение значений выражений.

- Чтобы нашему карандашу было веселей, давайте ему поможем собрать друзей. (Слайд 10)

6. Работа с геометрическим материалом.

Часто знает и дошкольник,

Что такое треугольник,

А уж вам-то как не знать!

Но совсем другое дело –

Треугольники считать.

Например, в фигуре этой (Слайд 11)

Сколько разных? Рассмотри!

Всё внимательно исследуй

И по краю, и внутри! (Слайд 12)

  1. Объяснение нового материала.

- А теперь карандаш предлагает перейти к следующему заданию. (Слайд 13)

Линию прямую, ну-ка,

Сам нарисовать сумей-ка!

Это сложная наука!

Пригодится здесь… (линейка) (Слайд 14)

  • Начертите прямую линию.

  • Начертите отрезки 7см, 5см.

- Какой единицей измерения вы пользовались? (сантиметром)

(Учитель выдаёт детям мерки равные 1 сантиметру)

- Измерьте длину этой мерки. Чему она равна? (1 сантиметру)

- Я предлагаю вам измерить этой меркой длину вашего учебника, тетради, парты.

- Что вы замечаете? Вам удобно измерять?

- Да, действительно, очень неудобно пользоваться в этом случае сантиметром для измерения длины. Поэтому у людей возникла необходимость ввести новую, более крупную единицу измерения – дециметр.

- Тема нашего урока: Меры длины – дециметр. (Слайд 15)

(Учитель выдаёт новую мерку – 1 дециметр)

- Рассмотрите меру длины. Эта мера длины называется – дециметр. В дециметрах можно измерять длину отрезков и длину предметов. (Слайд 16)

(Дети делают в тетрадях запись – 1 дм.)

- Возьмите линейку и измерьте длину полоски.

- Сколько сантиметров в 1 дециметре?

- Запомните 1 дм. = 10 см. (Слайд 17)

- Карандаш просит ему помочь. Посчитаем вместе, сколько раз 1 сантиметр вмещается в 1 дециметре. (Дети считают по стрелкам на слайде).

- Посмотрим на линейку. Сколько сантиметров содержится в 1 дециметре?

(Дети делают в тетрадях запись – 1 дм.= 10 см.)

hello_html_m6a138262.pngЗарядка

Раз, два, три, четыре, пять!

Все умеем мы считать,

Отдыхать умеем тоже –

Руки на спину положим,

Голову поднимем выше

И легко-легко подышим.



  1. Закрепление нового материала. (Слайд 18)

- Сравните полоски длиной 1 см и 1 дм. Какая из них длиннее? Какая короче?

- Начертите отрезок длиной 10 см. Можно ли сказать, что получился отрезок длиною 1 дм?

  • Работа с учебником на стр. 58 №4

- Сравни длину различных предметов с дециметром).

  • Работа с учебником на стр. 58 №5. - Начертите отрезки 5см, 12 см. Сравните их длину с 1 дециметром. (5см < 1 дм, 12 см > 1 дм.)

  • Работа с именованными числами. ( по карточкам)

2см+ 5см= 10дм-5 дм=

10дм+4дм= 14см- 4 см=

  1. Подведение итогов.

- С какой новой мерой длины мы сегодня знакомились? - Сколько сантиметров в 1 дециметре?

-В какой мере длины измеряли?

-Что можно измерить при помощи 1 дм?

  1. Оценка деятельности.

-Молодцы, карандаш очень доволен вашей работой на уроке.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Разработка урока математики на тему «Меры длины - дециметр» для 2 класса коррекционной школы VIII вида. Для детей обучающихся в составе 2 класса характерно стойкое поражение всех познавательных процессов. Обучающиеся имеют различную степень умственной отсталости. Для активизации познавательной деятельности детей при подготовке к уроку учитывала  потребности и интересы каждого обучающегося, использовала игровые моменты и занимательные факты с расчётом на детскую любознательность и любопытство, а так же задания требующие мыслительной активности.  

Общая информация

Номер материала: 98626050807
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>