Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Материалы для зачета по истории

Материалы для зачета по истории

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:



Бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Вологодской области

«Тотемский политехнический колледж»

















Материалы к дифференцированному зачету

за 2015 - 2016 учебный год

по учебной дисциплине

«ИСТОРИЯ»

Профессия 35.01.13 Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства

2 курс, 202 группа

Преподаватель: О. М. Шаравина













Никольск,

2015 год


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.


ЦЕЛЬ: оценка уровня усвоения знаний и умений студентов по учебной дисциплине «История».


Форма проведения: задания в тестовой форме, представленные двумя вариантами.

Всего в каждом варианте по 20 заданий с выбором одного правильного ответа. В каждом задании предложено по 4 варианта ответа.

За каждый правильный ответ ставится 1 балл.

Максимальное количество баллов-20.


Время выполнения работы -45 минут.


Разделы учебной дисциплины, включённые в итоговый зачёт:


1.Россия во второй половине XIX-начале XX века.

2.Революция и гражданская война в России.

3.СССР в предвоенные годы.

4.СССР в годы Великой Отечественной войны.

5.СССР в первые послевоенные годы.

6.СССР в середине 1960-х-1980-х годов.

7.Российская Федерация.



Критерии и нормы оценки:

















Вариант 1.

  1. Какие из перечисленных временных промежутков относятся к русско- японской войне?

А)1905-1907 г.г.;

Б) 1904-1905 г.г.;

В)1941-1945 г.г.;

Г) 1910-1917 г.г.

2. Выберите правильный ответ: «По итогам русско-японской войны Россия потеряла…»

А) Украину, Белоруссию, Польшу;

Б) Порт- Артур, Южный Сахалин, влияние в Южной Манчжурии;

В) Японию, Китай;

Г) Эстонию Латвию, Литву.

3. Укажите временные рамки Первой мировой войны.

А) 1910-1917 годы;

Б) 1914-1916 годы;

В) 1914-1918 годы;

Г) 1915-1916 годы;

4. Укажите главную задачу февральской революции 1917 года.

А) создание Военно-промышленного комитета;

Б) ликвидация кризиса вооружения и боеприпасов;

В) создание министерств;

Г) учреждение в России буржуазно-демократической республики.

5. В каком году было создано Временное правительство?

А) 1827;

Б) 1920;

В) 1917;

Г) 1991;

6. Первыми шагами Временного правительства стало:

А) введение демократических свобод;

Б) утверждение независимости на национальных окраинах;

В) снабжение городов продовольствием;

Г) выдача продуктов по карточкам.

7. Что такое «двоевластие»?

А) единовременное управление страной двумя президентами;

Б) одновременное существование Временного правительства и Петроградского Совета;

В) управление страной Временным правительством и городскими Думами;

Г) существование и управление государством солдатскими комитетами и Временным правительством.

8. Укажите, в каком году Россия была объявлена республикой?

А) 1920;

Б) 1925;

В) 1917;

Г) 1918.

9. Какие «декреты» были приняты в результате революционно-демократических преобразований 1917 года?

А) «О мире», «О земле», «О власти»;

Б) «О Совете», «О торговле», «О финансах»;

В) «О крестьянах», «О предпринимателях», «О президенте»;

Г) «О банках, деньгах, торговле».

10. В каком году Россия провозглашена РСФСР?

А) 1921;

Б) 1925;

В) 1918;

Г) 1919.

11. Что провозглашала новая Конституция РСФСР?

А) демократические права и свободы;

Б) приход к власти кадетов;

В) управление страной меньшевиками;

Г) приход к власти демократов.

12. Что такое «демократия»?

А) собрание;

Б) венчание;

В) народовластие;

Г) созидание.

13. В каком году Россией и Германией был подписан Брестский мир?

А) 1921;

Б) 1922;

В) 1918;

Г) 1919.

14. Каковы были условия Брестского мира?

А) отказ советского правительства от территорий, занятых войсками Германии и ее союзников;

Б) наступление на германские территории;

В) полное игнорирование условий мира;

Г) наступление России на территории германских союзников и продолжение войны.

15. Укажите временные рамки Гражданской войны.

А) 1920-1922;

Б) 1918-1922;

В) 1917-1918;

Г) 1921-1922.

16. Как стали называться меры, которые начали приниматься советской властью с мая 1918 года?

А) «политика НЭП»;

Б) «политика военного коммунизма»;

В) «политика действия»;

Г) «политика времени»

17. Какое событие произошло в декабре 1922 года?

А) подписан Договор об образовании СССР;

Б) принята Конституция СССР;

В) подписан сепаратный мирный договор с Германией;

Г) принята Декларация прав народов России.

18. В каком году был подписан советско-германский пакт о ненападении?
А)1922г.;
Б)1933г.;
В)1939г.;
Г) 1940г.

19. Как называли в конце 1960-х – середине 1980-х гг. людей, не разделявших господствовавшую в СССР государственную идеологию?

А) эмигрантами;

Б) анархистами;

В) диссидентами;

Г) космополитами.

20. Кто из названных лиц руководил проведением экономических реформ в 1965г.?

А) А.Н. Косыгин;

Б) Б.Н. Ельцин;

В) Ю.В. Андропов;

Г) Н.И. Рыжков.

































































Вариант 2.

  1. Укажите день начала русско- японской войны.

А) 27 января 1904 года;

Б) 9 января 1905 года;

В) 17 октября 1905 года;

Г) 28 июля 1914 года.

2. Укажите причины поражения России в русско- японской войне.

А) неподготовленность к войне России;

Б) несогласованность российского командования, недооценка военной мощи Японии;

В) политические преобразования в России;

Г) идеи самодержавия в стране.

3. Что послужило главной причиной начала Первой мировой войны?

А) суверенитет государства;

Б) неподписание Россией англо-французского соглашениия;

В) убийство наследника престола Австро-Венгрии, начало мобилизации России;

Г) несогласованность командования.

4. Что происходило в Кровавое воскресенье 9 января 1905 года?

А) ранение императора;

Б) расстрел толпы рабочих, которые шли с обращением к императору;

В) начало очередной войны;

Г) показательное выступление.

5. Какой документ был подписан Николаем II 17 октября 1905 года?

А) Манифест «Об усовершенствовании государственного порядка»;

Б) Положение «О Советах»;

В) «Пастырское поучение народу православному»;

Г) «Антисемитские настроения».

6. Кем был В.И.Ленин (Ульянов)?

А) первый российский император;

Б) самозванец;

В) лидер РСДРП;

Г) лидер «Союза 17 октября».

7. С именем какого деятеля связано завершение революции 1905-1907 годов, изменение избирательных законов и проведение последующих реформ?

А) Гучков А.И.;

Б) Столыпин П.А.;

В) Милюков П.Н.;

Г) Чернов В.М.

8. С каким политическим деятелем связаны значительные посевы кукурузы?

А) Н.С.Хрущев;

Б) Л.И.Брежнев;

В) В.В.Путин;

Г) Г.К.Жуков.

9. А.И.Куприн, А.А.Ахматова, А.А.Блок- это…

А) композиторы;

Б) танцоры;
В) писатели;

Г) художники.

10. С каким политическим деятелем связан термин «культ личности»?

А) Г.Е.Зиновьев;

Б) В.И.Ленин;

В) И.В. Сталин;

Г) Н.С.Хрущев.

11. Процесс объединения наделов крестьян- единоличников в коллективные хозяйства –это …

А) коллективизация;

Б) индустриализация;

В) колония;

Г) метрополия.

12. Укажите дату прохождения ХХ съезда КПСС?

А) август 1945 года;

Б) февраль 1956 года;

В) ноябрь 1954 года;

Г) октябрь 1965 года.

13. Укажите временные рамки Великой Отечественной войны?

А) 1932-1945;

Б) 1956-1959;

В) 1941-1945

Г) 1954-1955.

14. Что явилось важнейшим условием достижения Победы в войне?

А) удача русских;

Б) ускоренная мобилизация экономики, ее перевод на военный лад;

В) государственная пропаганда;

Г) личные заслуги командования.

15. В каком году были приняты законы, разрешающие создание кооперативов и частное предпринимательство?

А) 1999;

Б) 1988;

В) 2000;

Г) 1856.

16. В чем состояла суть «Карибского кризиса»?

А) захват Европой Карибского региона;

Б) отсталость в развитии некоторых стран Карибского региона;

В) размещение СССР на территории Кубы ядерных ракет средней дальности;

Г) исчезновение кораблей и подводных лодок в «Бермудском треугольнике».

17. С каким докладом выступил Н.С.Хрущев на закрытом заседании ХХ съезда КПСС?

А) «О политике гласности»;

Б) «О политике перестройки»;

В) «О планах на будущее»;

Г) «О преодолении культа личности и его последствий».

18. Определите, что включала программа Ельцина о переходе России к рынку:

А) укрепление твердых цен;

Б) приватизацию;

В) земельную реформу;

Г) внеэкономическое принуждение.

19. Определите неверное положение: «в чем состоит значение перестройки в жизни советского общества»:

А) заложила основы становления рыночных отношений;

Б) усилился партийный диктат в духовной жизни общества;

В) были созданы предпосылки для перехода к демократии;

Г) началось возрождение многопартийности.

20. Ю. Визбор, Ю. Ким, Б. Окуджава, А. Галич – это:

А) поэты, создатели жанра авторской песни;

Б) музыканты, исполнители классической музыки;

В) известные литературные критики;

Г) ученые-эмигранты, уехавшие из СССР в 1970-е годы.

















































Ключ к тесту:

Первый вариант



Второй вариант

















Автор
Дата добавления 07.11.2016
Раздел История
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров22
Номер материала ДБ-330022
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх