Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Конспекты / 0 мен аяқталатын сандарды көбейту 4 сынып
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

0 мен аяқталатын сандарды көбейту 4 сынып

библиотека
материалов

МАҢҒЫСТАУ ОБЛЫСЫ, АҚТАУ ҚАЛАСЫ

«Мектепке дейінгі шағын орталығы мен гимназия сыныптары бар»

8 жалпы білім беру орта мектебі» ММ

Сыныбы: 2 «в» Пәні: Математика

Бастауыш сынып мұғалімі: Кожакова Анаргул Инадировна

Сабақтың тақырыбы

Нөлмен аяқталатын сандарды көбейту

Сабақтың жалпы мақсаты

Көбейтіндіні нөлмен аяқталатын сандарды көбейту тәсілдеріне есептер шығару түсінігін қалыптастыру арқылы зерттеу, сараптау, қорытынды жасай білуге, үйрету, ойлау жүйесін, логикасын дамыту

Әдіс-тәсілдер

топтық жұмыс, қызығушылығын ояту, миға шабуыл, кестемен жұмыс, мағынаны тану, ой толғау, белгі бойынша іздеу, сынақтан өткізу

Күтілетін нәтижесі

Көбейтіндіні санға бөлу түсінігін қалыптастырады. Өз бетінше қорытынды жасай алады.


Дерек көздер, көрнекілік-тер


1

2 мин

Сыныпта ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

«Жылы жүрек-сәттілік, ізгілік тілегі»

Оқушылар шеңбер жасап бір-біріне гүл сыйлау арқылы жылы лебіздерін білдіреді

Гүлдер


2

2 мин

Топқа бөлу

Оқушыларды құстың макеттері арқылы 4 топқа бөлу

Макетте оқушылардың есімдері жазылған. Оқушылар макетте жазылған есімдерінің бояуларына сәйкес топқа бөлінеді.

Көгершіндердің макеттері

3

1 мин

Бүгінгі сабақтың критерийлерімен таныстыру

Қызығушылығын ояту

Миға шабуыл

Мағынаны тану

Ой толғау

Белгі бойынша іздеу

Сынақтан өткізу

1 ұпай

4 ұпай

1 ұпай

3 ұпай

5 ұпай

2 ұпай

Бағалау шкаласы

«5»-15 ұпай

«4»-10 ұпай

«3»- 5 ұпай






4

2 мин

І.Білу

Қызығушылықты ояту.

Венн диаграммасы

Нөлмен аяқталатын сандарды көбейтуге Венн диаграммасын құру

Венн диаграммасы арқылы оқушылар табиғи заттар мен жасанды заттардың айырмашылықтары мен ұқсастықтарын жазады

плакаттар

5

5 мин

ІІ. Түсіну

Миға шабуыл

  1. Нөлмен аяқталатын сандарды көбейту тәсілдері деген не?

  2. Көбейту деп нені атайды?

  3. Бөлу деп нені атайды?

Оқушылар сұрақтарға жауап береді.



6

3 мин

ІІІ. Қолдану

Мағынаны тану

Кестемен жұмыс

Есептер шығару № 1

Ауызша талдай отырып амалдарды үлгі бойынша орында

2 Өрнектердің мәндерін үлгі бойынша тап?

3 салыстыр

Оқушылар көбейтуді және бөлуді сәйкестендіреді

сызба

7

5 мин

IV. Талдау

Ойтолғау

5

100*5=500 грамм 5*10 =500 картоп

Оқушылар сұрақтарға жауап бере отырып, есептер шығаруқалай құралғаны жайлы айтады.


8

10 мин

VІІ. Жинақтау

«Белгі бойынша іздеу» жаттығуы

6

50*10=500:5=100 маркер 100 тг тұрады.

7 8*7=56+72=128+8+56=192 баарлығы 192 тг


Жеке жұмыс

Әр оқушы көбейту мен бөлудің ұқсайтыны туралы өз ойларын қимылдар арқылы көрсетеді


9

10 мин

VІІІ. «Сынақтан өткізу» әдісі

9 Қалдықтың дұрыс орындалғанын тексер

10 тіктөртбұрыштың ауданы 40см кв:4=10

Р=10*4=40 см

Топтық жұмыс

Оқушылар топ болып логикалық тапсырмаларды орындайды.

Сурет

А4 парақшалары

10

2 мин

ІХ. Рефлексия.

Өткен сабаққа кері байланыс жасау

  1. Бүгінгі сабақ саған ұнады ма?

  2. Бұл сабақта сен үшін не қиын болды?

  3. Бұл сен үшін неге қиын болды?

  4. Бұл қиындықты ненің көмегімен еңсердің?

Оқушылар А4 парақшаларына сұрақтарға жауап жазады

Есептердің шешуін тауып, дәлелдейді.

А4 парақшалары

11

2 мин

Х. Бағалау

Шаршы сыз және оны тең 8 үшбұрышқа бөл.

Сабақтың критерийлері арқылы балаларды әр топтың лидерлері бағалайды, сосын қорытынды баға шығарады

Бағалау парақшалары


12

1 мин

ІХ. Үйге тапсырма.

«Не үйрендім? Нені үйренгім келеді?»

«Кесте» тақырыбы б\ша іздену

4,8 амалдарды орындау, теңдеуді шешу

Балалар стикерге бүгінгі сабақтан алған әсерін жазады. Оқушылар тақтадағы гүлдердің суреттері салынған плакатқа көбелек пішіндес стикерді жапсырады.

стикер





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 10.10.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров71
Номер материала ДБ-250277
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх