Ң мен Н дыбысы

Сабақтың тақырыбы: Дауыссыз «н» мен «ң»
Сабақтың мақсаты:
1. Оқушыларға дауыссыз н, ң дыбыстарының дыбысталу ерекшеліктері, ұқсастығы мен айырмашылығы жайлы білім беру.

2. Жаттығулар мен тапсырмалар арқылы оқушылардың шығармашылық қабілеттерін, ойын, қиялын дамыту;

3. Ойын ойнау арқылы ойлап ойнауға тәрбиелеу, сауаттылыққа, шапшаңдыққа

баулу.

3. Оқушының, өз ойын дәлелдеп сөйлеуге  тәрбиелеу
Сабақтың көрнекілігі: слайдтар,үлестірмелі карточкалар,венн диаграммасы,семантикалық карта.
Әдіс-тәсілдер:сұрақ-жауап,ойын,венн диаграмма,кесте,қима қағаздар.
Сабақ барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
Психологиялық дайындық.
Үлкенге де,сіз

Кішіге де ,сіз

Сәлем бердік сіздерге

Құрметпенен біз.

ІІ-үй тапсымасы:( л,р- дыб) д/о: «Мен бастайын,сен жалғастыр»

-Дыбысты біз .............

- Дыбыс..........

- Дыбыстан.....

-Әріп.......

Ой-қозғау:

Дауыссыз дыбыс түрлері:

І -қатар – Ұяң, үнді дауыссыз дыбыс

ІІ- қатар – Қатаң дауыссыз дыбыс

ІІІ. Жаңа сабақ

Н әрпінде – екі тіреу,

Ортасында басқыш біреу

                                     Н

Ас біткеннің анасы,

Қасиетті “нан” осы.                               

Қайсы әріптен басталған

Соңғы әріпті қарашы.

                 Н А Н

“Н” әрпінен “Ң” әрпінің

Айырмасы бар қандай?

Оң аяқтың басына ол

Тұзақ іліп алғандай.

                                          Ң

Балалар, біз бүгін дауыссыз «н» мен «ң» дыбыстарының емлесін оқып, танысамыз.
Дыбыстайық: н ң н ң н ң н ң н ң
«Н» мен «ң» дыбысты сөздер айтайық.
Сөздерді салыстыр. Мағынасын айт.
Он - оң тон - тоң
Күн - күң сен - сең
Ой тұжырымдамасы:
«Н» мен «ң» дыбыстары өзгергенде сөз мағынасы да өзгереді.
«Н» мен «ң» екеуі екі басқа әріп, екі басқа дыбыс.
«Н»- тіл ұшы дыбысы
«Ң» - тіл арты дыбысы

Көп нүктенің орнына тиісті сөзді қой.
Жарысқа қатысқан бала он

Тілейміз сәтілік ........

Маң-маң басқан маң басқан

Шудаларын ......... басқан.
Көркем жазу.:Шш

/Мен бір затты жұмбақтап айтам, сендер жауабын тауып, сол сөзді көркем етіп жазасыңдар./
1.Сені жарық дүниеге әкеліп, өсіріп баққан,саған тамақ беріп, ұйықтатқан еді. Ол кім? / ана/
2. Олар жабайы. Далада жүреді. Жыртқыш. Өлексемен қоректенеді. Кейбіреуі тамағын өздері табады.Ол не? / аң/
3. Ас атасы. Оны жерге тастауға болмайды. Қиқымын шашпаңдар, жерде жатса қастерлеп, торғайларға тастаңдар. / нан/

Шығармашылық тапсырма: Суреттің аттарын қатесіз жаз.
Қоңырау, шаңғы, жаңғақ, қоян, қайың, елтаңба, күн
Ойын: «Жоғалған әріптер». көп нүктенің орнына н , ң әріптерінің тиістісін қой.                                                                  

    Жауы...гер, үзе...гі, се...гіш, ша...ғы, қара...ғы, ә...гіме, кө...іл

Сергіту сәті:

133- жаттығу: Берілген сөздердің мағынасын түсіндіріп,ұйқастырып жаз.

Қон   - қоң

Шын –

Тон –

Кен –

Мен –

Сен –

Он - 

“Жұбын тап ойыны”

1. Киседе тонды,

Қатты ………….

2. Ел жайлауға қонды,

Малдар ……………..

3. Есінен танды,

Жарасын ………….

1-қатар

	Д/ты	Д/з	Жуан	Жіңішке	Үнді	Ұяң	Қатаң
Т
а
ң
ғ
ы

2-қатар

	Д/ты	Д/з	Жуан	Жіңішке	Үнді	Ұяң	Қатаң
Р
е
н
ж
у

Қортынды: Венн диаграммасы

               Н                Ң

(Әріп,дыбыс ,д/з үнді)

Жеке жұмыс: деңгейлік тапсырмалар

Үйге тапсырма:

44 –бет , 134 –жаттығу

«Менің Қазақстаным»әңгіме құрастыр

ІV. Бағалау.

Деңгейлік тапсырмалар.
І деңгей:
 Сөйлемдегі дауыссыз дыбыстардың астын сыз.
Абай – өз заманының жаршысы.Оның шығармалары – сол заманның шежіресі.

І деңгей:

Сөздердің бір әрпін өзгерту арқылы жаңа сөз құра

Бақ...........

Күз..........

Қайық.............

Рең...............

Шана...........

ІІ деңгей:Адасқан әріптерді тиісті орнына қой.
1. р,о,б
2. а,ш,а,ғ

3. т,р,е,м,е

4. а,л,а,д

5. і,м,б,л,і
ІІ деңгей:
 Дауыссыз дыбыстарды тауып,оларға дыбыстық талдау жаса.
Атаның баласы болма, адамның баласы бол.
ІІІ деңгей:

1. Қазақ тілінде қанша дыбыс, қанша әріп бар? 
2.Төмендегі сөздерге дыбыстық талдау жаса. 
Қоян, мектеп 
ІІІ деңгей:

Дауысты  « у» дыбысын бір рет,дауыссыз « у» дыбысын екі рет сызып көрсет

Оқу,ашу, ау, уыз,табу,хайуанат,қарауыл.

                      «№ 2 Аманқарағай орта мектебі»ММ.

              Сабақтың тақырыбы: Дауыссыз «н» мен «ң»

                                                  2-сынып

                               Өткізген:Туребекова Л.М.