Инфоурок Всеобщая история Другие методич. материалыМЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА квест – игры, посвященный годовщине снятия блокады Ленинграда

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА квест – игры, посвященный годовщине снятия блокады Ленинграда

Скачать материал

Министерство образования Калининградской области

государственное бюджетное учреждение Калининградской области

профессиональная образовательная организация

«Колледж агротехнологий и природообустройства»

 

 

 

 

 

 

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

квест – игры, посвященный годовщине снятия блокады Ленинграда.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Составитель:____Островская С.В.

 

 

 

 

 

 

 

 

г. Озёрск

2018

 

 

 

 

 

 

Квест – игра, посвященный годовщине снятия блокады Ленинграда

 

План проведения квеста:

Свершилось! Прорвана блокада!

Передистории лицом

Мы знаем: дети Ленинграда

Достойны  города во всём.

 

Враги кричали: «Нет конца

У ленинградского кольца!»

Мечом рассёк его боец –

И вот кольцу пришёл конец…

 

Сегодня вся наша страна отмечает очередную годовщину памятной даты – день снятия блокады Ленинграда. 27 января 1944 года советские войска окончательно прорвали кольцо немецкой армии, в которое был заключен город почти 3 года.

 

Для вас мы подготовили много интересных заданий. В квесте у нас есть 5 этапов, они называются Сила воли, Ум, Память, Смекалка, Взаимовыручка, потому что именно эти качества помогли жителям блокадного Ленинграда пережить эти страшные, невероятно тяжелые дни, недели и годы. Еще у нас есть запасной этап Терпение, оно тоже помогло блокадникам, поможет и вам, если место на каком-то этапе будет занято.

 

Вы готовы пройти наш квест? Вперед!

 


 

Маршрутный лист

Команда __________________________ группа_____

 

 

Задание

Вопрос 1

Вопрос 2

Шифр

1.    Сила воли

 

 

 

 

2.    Ум

 

 

 

 

3.    Память

 

 

 

 

4.    Смекалка

 

 

 

 

5.    Взаимовыручка

 

 

 

 

6.    Терпение

 

 

 

 

7.    Головоломка

 

 

 

 

Итого:

 

 

 

 

 

 

 

Маршрутный лист

Команда __________________________ группа_____

 

Задание

Вопрос 1

Вопрос 2

Шифр

1.     Сила воли

 

 

 

 

2.    Ум

 

 

 

 

3.    Память

 

 

 

 

4.    Смекалка

 

 

 

 

5.    Взаимовыручка

 

 

 

 

6.    Терпение

 

 

 

 

8.    Головоломка

 

 

 

 

Итого:

 

 

 

 

 


 

Этап «Сила воли»

 

Враги кричали: «Нет конца

У ленинградского кольца!»

Мечом рассёк его боец –

И вот кольцу пришёл конец…

 

Невероятная сила воли потребовалась защитникам города Ленинград, чтобы пережить блокаду, учиться и трудиться в это сложное время.

Давайте проверим ваши силы. Ваша задача как можно больше раз отжаться от пола всей командой одновременно. Вести подсчет общего количества отжиманий я попрошу … (девочку или любого желающего).
(количество отжиманий всей команды записывается в маршрутный лист)

Ребята, но это еще не всё! Постарайтесь ответить на мои следующие вопросы:

- В каком году произошло полное снятие блокады Ленинграда? (1944 год, 27 января)

- Как называется комната, которая была полностью демонтирована и вывезена немцами из пригорода Лениграда? (Янтарная комната)


 

Этап «Ум»

 

Свершилось! Прорвана блокада!

Передистории лицом

Мы знаем: дети Ленинграда

Достойны  города во всём.

 

Ленинградцам поневоле пришлось стать бесстрашными, неунывающими, находчивыми. Еще бы! Ведь без этих качеств было бы невозможно пережить это тяжелое время.
Посмотрим, как обстоит дело с этими качествами у вас. Вот такое задание вы получаете: из этих букв составьте как можно больше разных слов. Время у вас ограничено, всего 2 минуты, работайте сообща, помогайте друг другу! (выдаются буквы Л-Е-Н-И-Н-Г-Р-А-Д)

Ребята, вы молодцы! Вы хорошо поработали головой! Сможете ли вы ответить на мои вопросы:

- Когда прекратилось вещание радиопередач, этот звук все рано продолжал транслироваться в эфире. Его стук называли живым биением сердца Ленинграда. Что это был за звук? (Звук метронома)

- Это домашнее животное по кличке Султан, было единственным, которое пережило всю блокаду от начала до конца. Что это было за животное? (Собака)

 


 

Этап «Память»

- Здравствуйте, ребята! Я прошу вас построиться всей командой и сдать рапорт о готовности начать прохождение этого этапа. (ребята строятся и сдают рапорт)

 

Под шелестом опущенных знамён

Лежат бок о бок дети и солдаты.

На пискарёвских плитах нет имён,

На пискарёвских плитах только даты.

Год сорок первый…

Год сорок второй…

Полгорода лежит в земле сырой.

 

А теперь ответьте на мои вопросы:

- Как называется кладбище, на котором было захоронено почти полмиллиона погибших от голода и ранений ленинградцев? (Пискаревское)

- Сколько дней длилась блокада Ленинграда? (872 дня)


 

Этап «Смекалка»

- Ребята, у вас есть смекалка и находчивость. А еще вам могу сказать о том, что когда у ленинградцев совершенно закончились запасы продуктов, они стали использовать в пищу совершенно, как нам бы показалось, несъедобные вещи: клей, обои, кожаные ремни и подметки ботинок, в городе поймали и съели всех животных… Вот такие были ужасные и трудные блокадные будни. А теперь ответьте на мои вопросы:

- Сколько весил паек хлеба, который получали дети, иждивенцы и служащие в конце 1941 года? (125 граммов)

- По какому озеру была проложена Дорога Жизни, спасшая многих ленинградцев? (По Ладожскому озеру)

 


 

 

Этап «Взаимовыручка»

- Здравствуйте, ребята! Я прошу вас построиться всей командой и сдать рапорт о готовности начать прохождение этого этапа. (ребята строятся и сдают рапорт)

 

Война – не место для детей!

Здесь нет ни книжек, ни игрушек.

Разрывы мин и грохот пушек,

И море крови и смертей.

Война – не место для детей!

- Ребята, у вас хорошая память! А теперь ответьте на мои вопросы:

- Как называлась медаль, которой награждали отважных защитников города ?(Медаль «За оборону Ленинграда»)

- Вечерами множество мальчишек и девчонок в толстых рукавицах и огромными щипцами дежурили на крышах ленинградских домов. Что они там делали? (Во время бомбежки они должны были схватить рукавицами зажигательные бомбы и затушить их в ящиках с песком)

 


 

Этап «Головоломка»

 

-  В фразе «НАВСТРЕЧУ СЕВЕРНОЙ АВРОРЫ ЗВЕЗДОЮ СЕВЕРА ЯВИСЬ» загаданы сразу две военные операции.

Для верного ответа нужно указать название третьей значимой операции, которая проходила между ними и обосновать свой версию.(Речь идёт об операции «Искра», итогом которой стал прорыв блокады Ленинграда. Следом проходила операция "Полярная звезда", которую символизирует в строке словосочетание «звезда Севера». А до операции «Искра» в августе-октябре 1942 года была 3-я Синявинская операция, которая не привела к прорыву блокады, однако и не позволила противнику осуществить захват Ленинграда, запланированный под кодовым названием «Северное сияние». Все операции проходили против группы армий «Север», что особо символично, учитывая тот факт, что полярная звезда в силу своего положения всегда направлена на север. А «Авророй» Галилео Галилей называл явление Северного (полярного) сияния.)

 

-Почему блокада Ленинграда оказалась тяжелым испытанием для жителей, оставшихся в городе? Назовите не менее 3х фактов.

(Ответ:

­   иссякали запасы топлива;

­   вышла из строя система городского водоснабжения, канализации;

­   отсутствовало отопление;

­   страшный голод.)

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА квест – игры, посвященный годовщине снятия блокады Ленинграда"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по привлечению инвестиций

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 015 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Технологическая карта урока по теме «Технологии новой эпохи» 11 класс. Всеобщая история. В соответствии с ФГОС
  • Учебник: «История. Всеобщая история (углублённый уровень)», Загладин Н.В.
  • Тема: §21. Технологии новой эпохи
Рейтинг: 5 из 5
  • 01.12.2022
  • 390
  • 19
«История. Всеобщая история (углублённый уровень)», Загладин Н.В.
Исследовательская работа по теме "Социально-экономическое развитие Китая в первой четверти 20 в. Особенности развития Северо-Восточного Китая"
  • Учебник: «История. Всеобщая история (базовый и углублённый уровни)», Волобуев О.В., Пономарев М.В., Рогожкин В.А.
  • Тема: § 6. Модернизация в странах Востока
  • 01.12.2022
  • 594
  • 3
«История. Всеобщая история (базовый и углублённый уровни)», Волобуев О.В., Пономарев М.В., Рогожкин В.А.
США до середины XIX века.: рабовладение, демократия и экономический рост
  • Учебник: «Всеобщая история. Новейшая история», Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М. и др./Под ред. Искендерова А.А.
  • Тема: 14. США до середины XIX в.: рабовладение, демократия и экономический рост
  • 01.12.2022
  • 1070
  • 25
«Всеобщая история. Новейшая история», Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М. и др./Под ред. Искендерова А.А.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 01.12.2022 122
    • DOCX 27.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Островская Светлана Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 6 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 26635
    • Всего материалов: 25

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

История: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель истории

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 168 человек из 57 регионов
  • Этот курс уже прошли 771 человек

Курс повышения квалификации

Федеральный государственный образовательный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 154 человека из 52 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 278 человек

Курс повышения квалификации

Методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 329 человек из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 329 человек

Мини-курс

Стратегическое планирование и маркетинговые коммуникации

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 19 регионов

Мини-курс

Современные тенденции в архитектуре

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Интегрированное управление бизнес-процессами

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе