США до середины XIX века.: рабовладение, демократия и экономический рост

США до середины XIX в.:

рабовладение, демократия и экономический рост

параграф 14, Всеобщая история учитель истории и обществознания Еременко Е.А.

План урока

1.             США в начале ХIХ века

2.             Экономическое развитие

3.             Политическое развитие и проблема рабства

4.             Гражданская война 1861-1865

Новые понятия на уроке

1.Доктрина Монро

2.Доктрина предопределения судьбы

3.Социальная и пространственная мобильность

4.Фронтир

5.Демократы и республиканцы

6.Расистские взгляды

7.Аболиционисты

8.Конфедеральные штаты Америки

9.Гомстед-акт

К середине XIX в. территория США простиралась от Атлантического до Тихого океанов. По закону 1841 г. скваторы – переселенцы, занимаемые необработанные участки земли могли недорого купить и оформить землю в собственность, если построили на ней дом хотя бы с одним окном.

1803г.

США

купили у Франции Луизиану

1818                - верховье реки Миссури (приобрели у Англии)

1819                г. вынудили Испанию отказаться от

Флориды

 1823 г. – “Доктрина Монро”

 “Доктрина Монро”– одностороннее заявление президента США Дж. Монро, в котором отрицалось всякое европейское вмешательство в дела Западного полушария и предъявлялась претензия на его превращение в сферу влияния США.  1845 г. – “доктрина предопределения суьбы”

 “Доктрина предопределения судьбы”– присоединение новых территорий объявлялось миссией, якобы вручаемой американской нации свыше,

Божественным провидением

1845-    Техас

( захвачен

у

Мексики)

1846-    Орегон 

(уступила Англия)

1848Новая Мексика

(захвачена у Мексики)

 В 1867 г. США купило у России Аляску и укрепило свои позиции в АзиатскоТихоокеанском регионе.

Фронтир -  граница незаселенных земель на Западе, куда человек мог отправиться в поисках лучшей доли

Что необходимо для освоения такой огромной территории?

В1807 ирландец Робер Фултон построил колесный пароход

“Клермонт”

Длина - 43 метра.

Первый рейс по реке

Гудзон от Нью-Йорка до

Олбани -270 км

В 1819 г. пароход “Саванна” совершил первый рейс через океан за 26 дней и доставил груз хлопка из США в Англию

С 1838 г. - регулярные рейсы в Европу

1864 г. -  первая железная дорога

Иммиграци

я  в США 

(1820-1860)

Особенность США- социальная и пространственная мобильность (подвижность) населения

С XVIII в.  в США закрепилось деление на две системы хозяйства и соответственно на два ти па общественных отношений.

	Север	ЮГ
население	22 млн	9,5 млн (3,5млн. рабов)
Наёмные рабочие	2,5 млн	110 тыс
Капитал промышленных предприятий	850 млн долларов	170 млн долларов
Капитал в банках	400 млн. долларов	22 млн. долларов
Хлопчатобумажные фабрики	99	8

Север имел значительно более раз витую сеть железных дорог и судоходных каналов.

В целом (и главным образом на Севере) экономическое разви тие шло в США быстрыми темпами.  В стране широко использовались европейские технические и научные достижения, что было одной из особенностей промышленного переворота.

Доля США в мировом промышленном производстве возросла с 6% в 1820 г. до 15% в 1860 г.

К началу гражданской войны США вышли на четвертое место в мире по объему промышленного производства.

Работа по группам:

1. Экономическое развитие (стр.125) 2. Политическое развитие и проблема рабства

3.     Гражданская война 1861-1865 гг.

4.     Авраам Линкольн

5.     Основные понятия

Задание для группы № 1 “ Экономическое развитие” В чем заключались особенности экономического развития

США?

Прочитать п.2 стр.125

1.Когда произошла промышленная революция?

2.     Какие отрасли стали ведущими?

3.     Какими путями развивалось хозяйство?

 (Материал представить в творческой форме

(схема, ментальная карта, рисунок…)

Задание

для группы      

№ 2

Материал представить в творческой форме (схема, ментальная карта, рисунок…)

Задание для группы № 3

“Гражданская война 1861-1865 гг.”

1.             Каковы причины Гражданской войны в США?

2.             Назовите ее особенности и результаты?

Прочитать п. 4, стр.127. Ответ представить в творческой форме

Задание для группы № 4

Прочитать  текст,  познакомить одноклассников

с фактами из  жизни Авраама Линкольма

Задание для группы № 6

Прочитав стр. 126-129  дать характеристику основным понятиям:

Демократы и республиканцы

Расистские взгляды

Аболиционисты

Конфедеральные штаты Америки

Гомстед-акт

Причины Гражданской войны

1.          Рабство сдерживало экономическое развитие государства.

2.          Желание Южных штатов создать собственное государство – Конфедерацию Соединенных Штатов.

3.          Желание Северных штатов сохранить целостность федерации США

Домашнее задание. П.14, Заполнить  таблицу, стр. 129, знать новые термины, сравнить два документа на стр.131