339762
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияКонспектыМетодическая разработка урока по истории "Гуситское движение"(6 класс)

Методическая разработка урока по истории "Гуситское движение"(6 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

- 3 -

Методическая разработка урока истории средних веков в 6 классе.

Тема: «Начало гуситского движения».

Урок с элементами исследования.

Мустафаева М.Б. учитель истории гимназии 3 7 г. Торжка


Цели урока:

образовательные - изучить предпосылки общенародного движения в Чехии

гнёта католической церкви и иностранного засилья;

выяснить какова роль выдающегося деятеля Яна Гуса.

развивающие - формировать умение работать с учебником и дополнительной

литературой;

- формулировать проблему и работать над её решением;

- устанавливать причинно-следственные связи возникновения народного движения.

воспитательные - использовать биографию Яна Гуса, как пример высоких

нравственных качеств: верности своим убеждениям, честности,

мужества, патриотизма.

Оборудование: настенная карта « Европа в XIVXV в.в.», портрет Яна Гуса,

комплект заданий для самостоятельной работы учащихся,

хрестоматия по истории средних веков

Ход урока:

Организационный момент. Мотивация. Целеполагание.

В XV веке в Чехии сложилось гуситское движение - борьба народа против католической церкви. Поводом к активному движению протеста стала казнь Яна Гуса –

проповедника, народного героя. Ребята, некая издательская фирма поручила вам написать статьи о Яне Гусе, его взглядах, гуситском движении для детской энциклопедии. Подумайте, какие вопросы надо раскрыть, чтобы выполнить это поручение?

Вспомните! С какими восстаниями против феодального гнёта, церковного гнёта вы знакомы.

(класс вспоминает причины, итоги, предводителей восстаний в Англии, Франции, по примеру этих фактов предлагают план исследования новой темы, записывают на доске)

План изучения нового материала: 1. Развитие Чехии в XIVXV веках.

2. Причины недовольства чехов.

3. Ян Гус (1371 – 1415 г.г.)

Учащиеся предлагают свои варианты изучения темы.

Задание учащимся: « Как собрать необходимый материал?»

(учащиеся предлагают способы решения задач - чтение учебника

- подбор иллюстраций

- работа с историческими

источниками)

В ходе работы надо в тетради составить макет статьи « Ян Гус – герой чешского народа».

1. Изучение новой темы начинается с повторения: « Вспомните историю образования Чешского государства; как чешский король стал императором Священной Римской империи?

? Прочитать п.1 § 34, озаглавить, свой выбор обосновать, использовать иллюстрации в учебнике и на доске, выполнить задание № 147 (дополнительный материал).

Предполагаемый вывод:

Священная Римская империя поглотила в конце XIV века Чехию;

в XV в. в Чехии сложился высокий уровень развития горного дела ;

производства сукна и стекла; Прага стала большим, красивым городом;

в Чехии наблюдался расцвет феодального хозяйства.

2. «Подъём хозяйства в Чехии привёл к усилению феодального гнёта. Церковные феодалы захватили самые плодородные земли. Богатства созданные чешским народом манили немецких феодалов».

? Учащимся предлагается подтвердить или опровергнуть данное утверждение. Факты они найдут в п.п. 2,3. Затем надо озаглавить пункты, прочитать и обсудить дополнительные материалы(№1).Задание выполняется индивидуально в зависимости от уровня способностей ученика.

Обмен полученной информацией, по ходу составляется схема:

КРЕСТЬЯНЕ ГНЁТА ФЕОДАЛОВ

ГОРОДСКАЯ БЕДНОТА ЧУЖЕЗЕМНОГО

ПРОТИВ ГНЁТА,

РЫЦАРИ КАТОЛИЧЕСКОЙ ЦЕРКВИ

ЧАСТЬ ПАНОВ

ЗАЖИТОЧНЫЕ ГОРОЖАНЕ.

В парах ребята комментируют схему.

3. Проблемное задание: «6 июля 1415г. в городе Констанц двигалась печальная процессия. На казнь вели проповедника Яна Гуса. На лугу, за городом он был привязан цепями и верёвками к столбу, обложен вязанками дров и соломы. Он был поглощён пучиной огня, радостно возглашая «Иисусе, сын бога живого, помилуй мя..». Чтобы не сохранилось на земле его следов, прах его был брошен в реку Рейн…Как вы думаете, почему католическая церковь невзлюбила и жестоко расправилась с этим человеком?»

После предположений учащихся учитель рассказывает о жизни и деятельности Яна Гуса.

Дополнительные сведения учащиеся узнают из п. 4, документов 2,3.

После краткого обмена мнениями, вывод:

  1. Ян Гус осуждал жестокость угнетения крестьян, засилье католической церкви, власть немецких феодалов в Чехии.

  2. Архиепископ отлучил Гуса от церкви, папа вызвал на церковный суд.

  3. Суд предъявил обвинение и приговор.

Вывод подтверждается отрывками из хрестоматии (стр.21)

Работа с картиной «Ян Гус перед судом..» предполагает чтение документов 3, 5, также документ на стр. 168 учебника.

? « Представьте, что картина ожила, чтобы тогда мог сказать каждый её персонаж.

Закрепление: составить макет статьи – даты, портреты, события.

Рефлексия:

  • Как я работал на уроке?

  • Все ли задания выполнил?

  • Что вызвало затруднения?

  • Что ещё можно узнать по данной теме?

Оценка учителем деятельности обучающихся.

Д/З. Написать статью о деятельности Яна Гуса,.







Мустафаева

Майя

Бекировна г. Торжок

Общая информация

Номер материала: ДВ-006019

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.