Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Методическая разработка внеклассного мероприятия "Школа пешехода"

Методическая разработка внеклассного мероприятия "Школа пешехода"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:



Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Луговская средняя общеобразовательная школа»






Конспект внеклассного мероприятия
в 1 классе

«Школа пешехода»






подготовила

учитель начальных классов

Твердохлебова Светлана Александровна


Цели:

Познакомить первоклассников с дорожными знаками, с сигналами светофора, со значением дорожных знаков.

Научить учащихся понимать схематические изображения знаков для правильной ориентации на дорогах.

Создать условия для расширения знаний детей о правилах дорожного движения пешехода и водителя в условиях улицы.

Формировать у учащихся устойчивых навыков соблюдения и выполнения правил дорожного движения.

Прививать культуру безопасного поведения на дорогах.



Оборудование: презентация, декорации и рисунки детей по правилам дорожного движения, фонограмма шум улицы, костюм «Незнайка», костюм «Милиционер»,свидетельства 2Юного пешехода»


Действующие лица:

Ведущий – учитель первого класса;

Милиционер – пятиклассник;

3 мальчика-светофор

Незнайка - пятиклассник;

Ход мероприятия.

1. Встреча с Незнайкой

Учитель: Ребята, сегодня мы с вами поговорим о правилах дорожного движения.

( фонограмма шум улицы)

Если мы внимательно прислушаемся, то услышим гул движения множества автомобилей. Они мчатся на большой скорости. Рядом с проезжей частью проложена дорога для пешеходов – тротуар. Чтобы спокойно переходить улицу, надо знать правила дорожного движения.

Слайд №2.

Делаем ребятам предостережение:

Выучите срочно правила движения!

Чтоб не волновались каждый день родители,

Чтоб спокойны были за рулём водители!

Вбегает мальчик с мячом. Это Незнайка.

Незнайка: (Поет ничего не замечая).

-В траве сидел кузнечик…

-Ой. Куда это я попал?

Ведущая: Ты попал в школу пешехода. Ребята изучают правила дорожного движения
Незнайка: А это такое правила дорожного движения?
Ведущая: Это правила поведения на дороге. Их надо знать обязательно на «5».
Незнайка: Че-пу-ха!  Я и так все знаю!
Голос из зала: Хвастунишка! Хвастунишка!
Ведущая: Ребята, а давайте проверим. Вот скажи, пожалуйста, на какой свет светофора, ты переходишь улицу?
Незнайка: Конечно, на красный свет, он же самый яркий.
Ведущая: Что ты! Красный свет - самый строгий свет! Если он горит: Стой! Дороги дальше нет! Путь для всех закрыт!
Незнайка: А! Вспомнил! Красный свет – хода нет, желтый свет - будь готов к пути! А зеленый свет – кати! Ну, я пошел.

Ведущая: Куда же ты? Постой, знаешь ли ты, где переходить улицу?
Незнайка: Че-пу-ха! Где захочу там и перейду!
Ведущая: Ну и Незнайка! Ребята, должен помнить пешеход: Перекресток -…
Первоклассники: Переход.
Ведущая: Повтори-ка.
Незнайка: Перекресток – переход.
Ведущая: А скажи-ка, Незнайка, где надо ходить по тротуару или по мостовой?
Незнайка: Конечно, по мостовой – она же шире!
Ведущая: Опять ошибся. Ребята, какое правило надо знать?
Первоклассники: Мостовая – для транспорта, для людей – тротуар.
Ведущая: Понял, Незнайка? Что же ты понял?
Незнайка: Мостовая – для  транспорта, для меня тротуар. Че-пу-ха: шофер увидит меня и остановит машину.
Ведущая: Нет, Незнайка, машину сразу не остановишь. Из тебя может получиться…
Незнайка: Ну что, что из меня может получиться?
Ведущая: Блин!
Незнайка: Ай, не хочу превращаться в блин. Лучше я выучу ПДД, Разрешите мне остаться на вашем празднике.
Ведущая: Ладно, Незнайка, садись и слушай.

2.

Учитель: Давайте все вместе повторим правила дорожного движения для пешеходов.

1-ый ученик:

Бурлит в движении мостовая

Бегут авто, спешат трамваи

Все будьте правилу верны

Держитесь правой стороны.


Правило1: «Ходить и останавливаться на тротуаре большими группами нельзя, так как это задерживает движение транспорта.»

2-ой ученик:

Иди через улицу там пешеход

Где знаком указан тебе «переход!»

Правило2: «При переходе улицы с двухсторонним движением сначала посмотрите налево, а дойдя до середины направо.»

4-ый ученик:

Где улицу надо тебе перейти –

О правилах помни простых:

Со вниманием налево сперва посмотри,

Направо взгляни, погляди потом.

Правило3 :«Вы должны знать, что играть на тротуаре или на проезжей части улицы нельзя. Это может окончиться несчастьем

5-ый ученик:

Глупый утенок играет в футбол

Хочется очень забить ему гол

Гонит по улице мяч со двора

Разве для улицы эта игра?

Здесь не футбольное поле с травой

Мчатся машины по мостовой

Красный автобус, такси, грузовик –

Тут под машиной, очутишься в миг

Слушай, утенок, себя береги,

С улицы шумной скорее беги

Сразу за домом, рядом со школой

Есть у ребят уголок для футбола

Там целый день, хоть вприпрыжку

Хоть вплавь

Будешь гонять в безопасности мяч.

Правило 4 : «Не перебегай дорогу близко идущим транспортом,

Помните, что транспорт сразу остановить нельзя.»

6-ой ученик:

Глупо думать «Как-нибудь»

Проскочу трамвайный путь

Никогда не забывай.

Что быстрей тебя трамвай!

Правило 5:«Входить и выходить из трамвая, троллейбуса и автобуса надо только на остановке. Обходить остановившийся трамвай надо спереди, а автобус сзади.»

7-ой ученик:

С площадки трамвая, сходя, не забудь

Направо взглянуть: безопасен ли путь.

Трамвай ты сзади не огибай.

Легко под встречный попасть трамвай.

Правило 6: «Иногда ребята катаются на велосипеде, цепляясь за машины. Это очень опасно.»

8-ой ученик:

Видит мартышка: родителей нет

Вмиг оседлала велосипед

Только сверкнули на солнышке спицы

Решила к машине она прицепиться

Ехал по улице грузовик

Мартышка за борт ухватилась вмиг

Страшно прохожим смотреть на мартышку:

Может попасть под машину глупышка

Всюду машины, и слева и справа

Очень опасная эта забава.

Правило 7:«Выезжать на улицу, где движутся машины опасно. Никогда не забывайте об этом, ребята!»


3. Игра «Да! Нет!»

– Сейчас я проверю, какие вы внимательные пешеходы и готовы ли вы к игре. Я вам задаю вопрос, а вы отвечаете «да» или «нет».

– Что хотите – говорите, в море сладкая вода? (Нет.)

– Что хотите – говорите, красный свет – проезда нет? (Да.)

– Что хотите – говорите, каждый раз, идя домой, играем мы на мостовой? (Нет.)

– Что хотите – говорите, но если очень вы спешите, то перед транспортом бежите? (Нет.)

– Что хотите – говорите, мы всегда идем вперед только там, где переход? (Да.)

– Что хотите – говорите, мы бежим вперед так скоро, что не видим светофора? (Нет.)

– Что хотите – говорите, на знаке «здесь проезда нет» нарисован человек? (Нет.)

– Что хотите – говорите, на круглых знаках красный цвет означает «здесь запрет»? (Да)


4.Правила светофора

Слайды 1-5

(Выходят 3 мальчика, они изображают цвета светофора, и, каждый держит в руках круг своего цвета)

Наш домик светофор

Мы 3 родные брата

Мы светим с давних пор

В дороге всем ребятам

Мы 3 чудесных цвета,

Ты часто видишь нас,

Но нашего совета

Не слушаешь подчас.


1-ый:

Самый строгий – красный цвет

Если он горит – стой!

Дороги дальше нет!

Путь для всех закрыт.

2-ой:

Чтоб спокойно перешел ты

Слушай наш совет

- Жди!

Увидишь скоро желтый

В середине свет

3-ий:

А за ним зеленый свет

Вспыхнет впереди

Скажет он:

Препятствий больше нет

Смело в путь иди!

Коли выполнишь без спора

Все сигналы светофора

Домой и в школу попадешь

Конечно, очень скоро!


Учитель(сообщения о светофоре)

Раньше был светофор круглый, а управлял регулировщик, поворачивая стрелку на нужный цвет. А потом стали изменять, и мы видим на улицах города современные светофоры.


Наиболее распространены светофоры с сигналами (обычно круглыми) трёх цветов: красного, жёлтого и зелёного. В некоторых странах, в том числе и в России. Вместо жёлтого цвета, используется оранжевый цвет. Сигналы могут быть расположены как вертикально (при этом красный сигнал всегда располагается сверху, а зелёный — снизу), так и горизонтально (при этом красный сигнал всегда располагается слева, а зелёный — справа).


-Сигналы светофора дополняют специальным табло обратного отсчёта времени, которое показывает, сколько времени ещё будет гореть сигнал. Чаще всего табло обратного отсчёта делают для зелёного сигнала светофора, но в ряде случаев табло отображает и оставшееся время красного сигнала.

-Существуют светофоры из двух секций — красного и зелёного цвета. Они регулируют движение пешеходов через пешеходный переход. Как правило, он имеет два вида сигналов: разрешающий и запрещающий. Обычно для этой цели используют соответственно зелёный и красный свет. Сами сигналы имеют различную форму. Чаще всего используют сигналы в виде силуэта человека: красный — стоящего, зелёный — идущего.

Игра

Учитель: У меня кружки жёлтого, красного и зелёного цветов. Если я показываю красный круг, то вы стоите. Если я показываю желтый круг, то вы хлопаете в ладоши. Если я показываю зелёный круг, то вы идёте.

Кто из вас ошибается, тот присаживается на стул. Посмотрим, кто из вас самый внимательный.

Исполняется песенка на мотив «Пусть бегут неуклюже»

Пусть бегут по дороге
Пешеходы в тревоге.
По дороге не стоит бежать.
Светофор нам мигает,
Строго предупреждает, надо знаки дорожные знать

Припев: К светофору я шагаю.

У прохожих на виду.

Лишь по зебре твердо знаю

Я дорогу перейду.

Пусть пока я не взрослый,
Задаю всем вопросы.
Пусть я в школу пока лишь хожу.
Но я правила движения.

Знаю все без исключения.

И с дорожными знаками дружу.

5.Город дорожных знаков

Слайды(6-10)

6.Уроки милиционера

- Приглашаем к нам самого главного хранителя порядка на проезжей части. Это… (входит инспектор ГИБДД)


Милиционер:

Правила из этой книжки

Нужно знать не понаслышке.

И учить их не слегка,

А всерьёз – наверняка!

-Ребята, закон улиц и дорог, который называется «Правила дорожного движения», строгий. Он не прощает, если пешеход идёт по улице, как ему вздумается, не соблюдая правил. Но этот закон и очень добрый: он охраняет людей от страшного несчастья, бережёт их жизнь. Поэтому только постоянное соблюдение правил позволяет всем нам уверенно переходить улицы.


-Государственные автоинспекторы – мужественные люди, которые несут свою службу и в жару, и в холод. Они проверяют исправность автомашин, следят за соблюдением правил дорожного движения, первыми приходят на помощь пострадавшим в автомобильных авариях.

-Из трёх несчастных случаев, которые происходят на улице, один происходит

из-за тех, кто её неправильно переходит.

А теперь я вас проверю,

И игру для вас затею.

Я задам сейчас вопросы-

Отвечать на них непросто.

-Это я, это я, это все мои друзья!

(Дети отвечают хором)

  • Кто из вас в вагоне тесном уступает старшим место?

  • Кто из вас идёт на свет, говорящий: «Хода нет!»?

  • Кто из вас идёт вперёд только там, где переход?

  • Кто из вас, идя, домой, держит путь по мостовой?

  • Кто же, правила не зная, едет «зайцем на трамвае?

  • Кто на скользкую дорогу выбегает в непогоду?

  • Кто вперёд летит так скоро, что не видит светофора?

  • Если жёлтый свет горит, кто идёт?

  • А кто стоит?

А теперь попробуйте отгадать дорожные загадки.
«Дорожные загадки»
Три разноцветных круга
Мигают друг за другом.
Светятся, моргают –
Людям помогают. (Светофор)

Предупреждает этот знак,
Что у дороги здесь зигзаг,
И впереди машину ждёт
Крутой... (поворот)

Тянется нитка, среди нив петляя,
Лесом, перелесками
Без конца и края.
Ни её порвать,
Ни в клубок смотать. (Дорога)

Где ведут ступеньки вниз,
Ты спускайся, не ленись.
Знать обязан пешеход:
Тут …? (Подземный переход)

Полосатая лошадка,
Ее „зеброю” зовут.
Но не та, что в зоопарке,
По ней люди все идут. (Пешеходная дорожка)

Если ты спешишь в пути
Через улицу пройти
Там иди, где весь народ,
Там, где знак есть … (Пешеходный переход)

Что за лошадь, вся в полоску,
На дороге загорает?
Люди едут и  идут,
А она – не убегает. (Зебра)

Полосатая указка,
Словно палочка из сказки. (Жезл)
Выходя на улицу
Приготовь заранее
Вежливость и сдержанность,
А главное -… (Внимание)


- Если ты спешишь домой, не беги по мостовой.

Не цепляйся за трамвай и другим (не разрешай)

- Если ты спешишь в пути через улицу пройти,

Помни, Петя, Коля, Сева, что смотреть надо (налево)

- Как дойдешь до середины, а отсюда, с половины

Помни, Таня, Лора, Клава, что смотреть надо ... (направо)


7.Вручение свидетельств «Юных пешеходов»

Милиционер:

- Молодцы, ребята, продолжайте так же и дальше. Будьте осторожными и внимательными на улицах. Сегодня мы торжественно вручаем свидетельства «Юных пешеходов». Но перед тем как вручить их первоклассники должны произнести клятву.

- Мы, первоклассники ,вступая в ряды пешеходов, торжественно клянёмся учить, знать и соблюдать всегда и везде правила дорожного движения. Призывать к соблюдению правил своих друзей и родственников. Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

Вручает свидетельства


Литература:

Н.А.Извекова, А.Ф.Медведева Правила дорожного движения для детей дошкольного возраста. М.: ТЦ Сфера, 2006.

Г.П. Шалаева Мои друзья дорожные знаки. Развиваем интеллект. М.: “Издательство “ЭКСМО”, 2004

Три сигнала светофора: дидактические игры, сценарии вечеров досуга: Из опыта работы / В.А.Добрякова,




Автор
Дата добавления 18.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров163
Номер материала ДВ-075772
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

1 год назад

1. Правила дорожного движения для пешеходов.2.Правила светофора 3.История появления светофора.4.Уроки милиционера.

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх