Методический материал по обучению грамоте по теме "Закрепление правил обозначение звуков [о] и [а] буквами".

• 1 слайд

  Закрепление правил обозначение звуков [о] и [а] буквами.
  У каждого ребенка есть карточка, которая в течение урока заполняется.
  

• 2 слайд

  Что обозначают данные модели?
  Какой звук обозначает квадрат красного цвета? Синего цвета? Зеленого цвета?
  Как отличить гласный звук от согласного?
  Выслушай слово. Выдели первый звук. Обозначь его с помощью модели. Модель покажи. Аист, улитка, лиса, лось, окунь, этаж, волк, ведро.
  

• 3 слайд

  Начни заполнять таблицу написания букв, обозначающих гласные звуки
  после твердых и мягких согласных звуков.
  а
  я
  о
  ё
  

• 4 слайд

  № 1.
  Выполни звуковой разбор. Вставь букву.
  
  
  п _ть ш _ р к _ т п _ с
  я
  о
  а
  ё
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  № 2. Возьми в кольцо слова - предметы, в которых буквой ё обозначим на письме 2 звука.
  

• 7 слайд

  № 3. Возьми в кольцо слова - предметы, в которых буквой я обозначим на письме 1 звук.
  
  
  
  
  
  [й’а] Яя [а]
  

Это необходимо знать.

Таблица написания букв, обозначающих гласные звуки

после твердых и мягких согласных звуков.

Звук	[а]
	а

    

………………………………………………………………………………………………

№ 1. Выполни звуковой разбор. Вставь букву.

                                 

п ___ть            ш ____ р               к ___ т                 п ____ с

№ 2. Возьми  в  кольцо  слова - предметы,  в которых буквой ё обозначим на письме 2 звука.

                                  

                                                                         

 № 3. Возьми  в  кольцо  слова - предметы,  в которых буквой я обозначим на письме 1  звук.

                    [й’а] яя     [а]