Методическое сопровождение по внедрению ФГОС ДО на 2014-2015 учебный год

Методическое сопровождение по внедрению ФГОС ДО

на 2014-2015 учебный год

Цель: освоение педагогами и специалистами дошкольного образовательного учреждения федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и механизмов его реализации в ДОУ.

Задачи:

·          Познакомить с базовыми идеями Стандарта, принципами ФГОС ДО и принципами дошкольного образования, определяющими образовательную деятельность ДОО.

·          Раскрыть общие требования ФГОС ДО к структуре, условиям и результатам основной общеобразовательной программы дошкольного образования.

·          Познакомить с требованиями к структурным разделам основной и дополнительной частям основной общеобразовательной программы дошкольного образования, проанализировать их, определить механизм изменений и дополнений существующих Программ в ДОУ.

·          Раскрыть возможные перспективы развития ДОО в соответствии с ФГОС ДО.

·          Обсудить актуальные вопросы, связанные с введением и постепенным переходом ДОО на ФГОС ДО.   

План постоянно действующего внутреннего

практико-ориентированного обучения для педагогов

№	Тематика	Форма мероприятия	Срок реализации
1	ФГОС ДО: новые задачи и условия деятельности дошкольной образовательной организации	(онлайн-вебинар)	август
2	ФГОС ДО: нормативные документы, определяющие совокупность требований к результатам освоения ООП ДО	(онлайн-вебинар)	август
3	Законодательное обеспечение системы образования при переходе на ФГОС	(онлайн-вебинар)	сентябрь
4	Знакомство с новыми нормативными документами ФГОС	(онлайн-вебинар)	сентябрь
5	Организация образовательной деятельности по дополнительным образовательным программам в ДОУ	Пед. час	октябрь
6	ДОУ в условиях нового законодательства и перехода к ФГОС	Пед. час	октябрь
7	Методическое сопровождение введения ФГОС в ДОУ	Пед. час	ноябрь
8	Педагогический инструментарий для решения задач дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО	(онлайн-вебинар)	ноябрь
9	Организация мониторинга в соответствии с ФГОС ДО	(онлайн-вебинар)	ноябрь
10	Изучение и сравнительный анализ ФГТ и ФГОС ДО	Пед. час	декабрь
11	Требования к материально – техническим  условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования	Пед. час	декабрь
12	Обсуждение публикаций по ФГОС ДО в научно-методической литературе и периодических изданиях	Пед. час	январь
13	ФГОС: как поддержать детскую деятельность, инициативу и самостоятельность	Пед. час	февраль
14	Организация исследовательской деятельности дошкольников в ДОУ как средство реализации ФГОС	Пед. час	февраль
15	Перспективы развития дошкольного образовательного учреждения в условиях введения ФГОС ДО. Изучение сопутствующих документов. Основные принципы дошкольного образования. Цель и задачи современного образовательного стандарта	Пед. час	март
16	Инклюзивное дошкольное образование и профессиональная коррекция в условиях ФГОС ДО	(онлайн-вебинар)	март
17	ФГОС ДО: обновление требований к структуре и содержанию образовательной программы ДОУ.  Требования стандарта к структуре Программы, объёму, к условиям реализации, к результатам освоения.	Пед. час	апрель
18	Обязательная часть Программы и часть, формируемая участниками образовательных отношений. Образовательные области Программы. Основные разделы Программы: целевой, содержательный и организационный	Пед. час	апрель
17	Педагогические инновации в ДОУ: новые формы организации образовательной деятельности с детьми разного дошкольного возраста; планирование образовательной работы с детьми дошкольного возраста; новые формы работы с семьей; особенности педагогического взаимодействия взрослых и детей в ДОУ.	Пед. час	апрель
18	Педагогическая и психологическая диагностика. Примерный портрет ребенка на входе и выходе из детского сада (стандарт выпускника).	Пед. час	май
19	Целевые характеристики развития ребенка. Преемственность дошкольного и начального образования.	Пед. час	май
20	Проектный метод в реализации ФГОС	Пед. час	июнь
21	Современные педагогические технологии в воспитательно-образовательном процессе ДОУ	Пед. час	июнь