Международный женский день - 8 марта

Тема: День 8 Марта

Цель: Развитие связной речи

Задачи:

1.     Активизировать и расширить  словарь по данной теме

2.     Упражнять в составлении рассказа по сюжетной картинке

3.     Развивать навык словоизменения путем образования уменьшительно-ласкательной формы слова

4.     Воспитывать уважительное и доброжелательное отношение к мамам, бабушкам

Оборудование: сюжетная картинка «8 Марта»

Ход урока

I.                  Организационный момент

-Сядет тот, кто назовёт признаки весны

      II. Основной этап

1.Введение в тему

-Послушайте стихотворение и ответьте на вопрос, о чем говорится в нем.

В доме добрыми делами занята,

Тихо ходит по квартире доброта.

Утро доброе у нас,

Добрый день и добрый час,

Добрый вечер, ночь добра, была добрая вчера.

И откуда спросишь ты,

В доме столько доброты?

Я тебе отвечу прямо:

-Потому что дома мама!

-О ком это стихотворение?

-Какое самое дорогое слово на свете для всех людей?

-За что ты любишь свою маму?

-За что ты гордишься своей мамой?

-Как вы понимаете пословицу «При солнышке тепло, при матери - добро».

2. Беседа по теме

-А какой праздник мы скоро будем отмечать?

-Кроме мам, кого мы ещё будем поздравлять с этим праздником?

-Ребята, сегодня мы с вами будем разговаривать о женском дне 8 Марта.

-Как мы будем поздравлять наших мам, бабушек, сестер?

-Мама угощает тебя апельсином, пирожным, конфетой. Всегда ли вы проверяете, досталось ли вкусное взрослым?

-Стесняетесь ли вы дома, в гостях подать маме сапоги, шарф, сумку?

-Какого сына или дочь можно назвать хорошими?

-Почему ну всем удается быть хорошими детьми?

-Как вы помогаете своим мамам, бабушкам, сестрам?

3. Игра «Назови ласково»

-А ещё мы можем порадовать нашим мам, бабушек добрыми и ласковыми словами. Давайте сейчас придумаем, какими словами мы сможем назвать маму? Например, мама – мамочка

Мама – мамочка, мамуля, добрая, ласковая, заботливая…

Бабушка –

Дочка –

Сестра –

Внучка –

4.Динамическая пауза

5. Составление предложений по сюжетной картинке

-Кого вы видите на картинке?

-Что делает мальчик, папа?

-С каким праздником они поздравляют женщин?

-Как вы думаете, какой подарок получит мама, бабушка, сестра?

-Какие цветы дарят женщинам в этот день?

-Подумайте, только ли по праздникам нужно дарить цветы женщинам?

6. Составление рассказа по сюжетной картинке

-Сейчас послушайте, какой рассказ составлю я и составьте свой.

Это семья. Она собралась за праздничным столом, чтобы отпраздновать 8 марта. Папа испёк для мамы торт. Дедушка дарит бабушке букет мимозы. А сынишка нарисовал маме открытку и приготовил сестре куклу. Всем очень нравится этот праздник!

III. Заключительный этап

-О чем мы с вами сегодня говорили, о каком празднике?

-Кого мы будем поздравлять с этим праздником?