Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Мини – проект «Наши помощники – словари».
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Мини – проект «Наши помощники – словари».

библиотека
материалов

МАСТЕР - КЛАСС


ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

Предмет, класс


Русский язык 3 класс

Учитель:

Вострикова Ирина Васильевна


Тема мастер - класса


Мини – проект : «Наши помощники – словари».

Тип урока:

Актуализация знаний и способов действий ( на уровне воспроизведения информации и способов действий )


Цель мастер - класса:

Формирование навыков самостоятельной работы со справочной литературой.

Задачи урока:












обучающие

развивающие

воспитательные

Повторение написания словарных слов, правил работы со словарём, закрепление знаний по теме : «Фразеологизмы».

Развитие познавательных способностей, конструкторско – графических навыков, практических умений, расширение словарного запаса учащихся.

Воспитание любви и гордости за наш великий и могучий русский язык, воспитание нравственных качеств личности, толерантного отношения друг к другу самостоятельности суждений,.

Актуальность использования ИКТ

Наглядная демонстрация различных видов словарей ( умение определять их в различных жизненных ситуациях) , экономя времени при проверке заданий, эмоциональном настрое на работу.


Необходимое программное и компьютерное обеспечение

Мультимедийный компьютер










ХОД УРОКА


УУД





1.Самоопределение к учебной деятельности.



Эмоциональный настрой


-Прозвенел звонок, и мы начинаем наш необычный урок- проект.


-Для его проведения необходимо разделиться на группы.

-Посмотрите на таблички, стоящие на столах и определитесь, в какой группе вам хотелось бы поработать.



-Все заняли места?

-Вам удобно?

-Тогда начнём работу.




Выбирают группу из предложенных для работы на уроке по уровню сложности ( по сигнальным знакам) и рассаживаются по местам.


- ЛИНГВИСТЫ


- ИССЛЕДОВАТЕЛИ


- ГРАМОТЕИ


- ОСТРОСЛОВЫ












Формировали


Регулятивные:

-умение принимать и сохранять учебную задачу.


Коммуникативные:

-формулировать собственное мнение и позицию,

выстраивать коммуникативно-речевые действия.


Личностные:

-проявлять желание учиться, осознание важности самосовершенствования ( готовность прийти на помощь или с благодарностью принять от другого)


2 Актуализация знаний.


Рассказать секреты слова

Я для Вас всегда готова.

Но на уроке будь готов

Сам раскрыть секреты слов


-Кто может назвать тему урока?


-ПРАВИЛЬНО.

СЛАЙД №1


Ребята, мир, в котором мы живём, полон секретов и чудес. Но среди них есть одно –самое удивительное и загадочное, но в то же время настолько простое, что мы порой даже не обращаем на него внимания. Это чудо – наш родной язык!








Высказывания детей по определению темы проекта


- «Секреты слов»



Познавательные:


общеучебные:

сравнение дробей , распознавание их видов. -фиксирование понятий «убывание», « возрастание».


Регулятивные:


-планировать совместные действия в соответствии с поставленной задачей.



Коммуникативные:


-уметь договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности.


Личностные:


-понимание границ собственного знания и «незнания»



3.Постановка и решение

проблемного вопроса.























-Сегодня мы постараемся узнать, где « хранятся» слова и раскрыть некоторые секреты.


-Как можно разгадать тайну?


-А Вы не задумывались, сколько слов в русском языке?


Учёные предполагают, что в русском языке более 500тысяч слов.

И сегодня мы постараемся раскрыть некоторые секреты хорошо знакомого Вам словарного слова –….




Пользуются подсказками, лежащими на столах

( словари)



Отвечают на вопрос:








-по рисунку называют слово

САПОГ



Познавательные:

-умение пользоваться учебными книгами для решения проблем


Регулятивные:


-умение планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации.




Коммуникативные:


-учитывать разные мнения и стремиться к координации разных позиций.

4. Практическая работа по решению частных задач.


Каждая группа находит это слово в словаре и готовит отчёт по плану

( представлен на доске )






Для отчёта группы Вы распределите между собой обязанности и решить, кто какую информацию будет представлять.

Результат нашей совместной работы мы оформим в виде книжки- раскладушки.

Задача ясна?

Тогда начнём. (7минут)


-



Знакомятся с планом

выступления:


1.Название группы.

2.Название словаря.

3.Рассказ о словаре.

4.Секреты слова.

5.Оформление страницы для книги.










Отвечают на вопрос.

Работа в группах.


Познавательные:

-общеучебные:

работа со словарём

-логические:

установление связи между видом словаря и представляемой информацией, умение выстраивать

монологическое высказывание.


Регулятивные:


-планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей.


Коммуникативные:

-адекватно воспринимать оценку товарища, контролировать действия партнёра, выполнять самооценку выполненной работы.





Личностные:

-адекватно судить о причинах своего успеха/неуспеха, связывая последние с усилием и трудолюбием.






Итак, Вы готовы представить результаты работы вашей группы?



СЛАЙД №2

Каждая группа представляет свою работу по плану, оформляет свою страничку в книге.


1. Наша группа-лингвисты.

Мы работали с толковым словарём С.И.Ожегова, российского языковеда.

Словарь содержит 80.000слов, стоящих в алфавитном порядке с кратким описанием того, что эти слова означают, примерами употребления этих слов в речи.

Слово сапог означает…

В первую страницу книги вставляют рисунок сапога.









СЛАЙД №3






СЛАЙД №4






СОАЙД №5


2.группа о строении слова (разбор по составу)

Вставляют в книгу рисунок «Дерева родственных слов»

с однокоренными словами.


3группа о правописании слова и правильном употреблении его в ед. и мн.числе

Один сапог –много сапог


4 группа готовила аппликацию к фразеологизму «Два сапога –пара».

В страницу книги вставляют аппликацию.



Познавательные:

Общеучебные

-умение извлекать необходимую информацию из справочной литературы.


Регулятивные:

Определять цель деятельности.


Коммуникативные:

-умение работать в сотрудничестве, договариваться, приходить к общему решению





Личностные:

-адекватно принимать положительные и отрицательные оценки за общую работу, не обвиняя партнёра за неудачу.






5.Рефлексия.

Все задания выполнены осталось подвести итоги.


Посмотрите, какая у нас получилась книга.

Вы довольны результатом своей работы.



-Какое настроение от проделанной работы?


СЛАЙД № 6 №7



А чтобы Вам легче было ориентироваться в мире словарей и на память о нашем уроке, я хочу подарить Вам буклеты «Наши помощники – словари».






Отвечают на вопрос




- отмечают эмоциональное впечатление, показывая кружок зелёного, жёлтого или красного цвета.





Получают буклеты на память.




Коммуникативные:

-умение отвечать на поставленные вопросы, формулировать собственную позицию и мнение.


Личностные:

- желание учиться, развитие кругозора, эмоционально-волевой сферы.


6.Итог. СЛАЙД №8

И закончить урок мне хочется словами великого русского писателя И.С.Тургенева «Завет поколениям».



Смотрят на портрет И.С.Тургенева на экране, слушают его завет.

Личностные:

-желание учиться, расширять свой кругозор, осознание себя представителем великого русского народа.







Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 19.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров152
Номер материала ДБ-201935
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх