Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Презентации / Моделирование связной речи через игровую деятельность

Моделирование связной речи через игровую деятельность

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Логопедия
Введение Актуальность Цель Задачи развития связной речи Направления коррекци...
У ребенка есть страсть к игре, и надо ее удовлетворять. Надо не только дать...
Актуальность Проблема связной речи занимает центральное место в исследования...
Цель Научить детей связно, последовательно грамматически и фонетически прави...
Мнемоника, или мнемотехника, - система различных приемов, облегчающих запоми...
Задачи обучения: развивать основные психические процессы – память, внимание,...
Основные направления коррекционной работы по развитию связной речи Формирова...
Загадка Я шарик пушистый, Расту в поле чистом, А дунул ветерок - Остался сте...
Солнце, дождь погода весной Береза появляются первые почки Проталинка первоцв...
***	 	 Сел медведь на бревнышко, 	 Стал смотреть на солнышко. 	 Не смотри на...
 Универсальные карточки
 Предметные картинки
 Тема: «Овощи».«Фрукты».
 (Рассмотреть рисунки-пиктограммы и составить план рассказа)
Составление схемы предложения по картине; деление слов на слоги (части);печа...
 Дидактическая игра с предлогами «Составь предложение»
 «От глаголов – к предложениям»
Мониторинг развития связной \речи 	 детей в подготовительной группе (конец г...
1 из 28

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Введение Актуальность Цель Задачи развития связной речи Направления коррекци
Описание слайда:

Введение Актуальность Цель Задачи развития связной речи Направления коррекционной работы по развитию связной речи у детей с ОНР. Вывод

№ слайда 3 У ребенка есть страсть к игре, и надо ее удовлетворять. Надо не только дать
Описание слайда:

У ребенка есть страсть к игре, и надо ее удовлетворять. Надо не только дать ему время поиграть, но надо пропитать этой игрой всю его жизнь. Вся его жизнь – это игра. А.С.Макаренко

№ слайда 4 Актуальность Проблема связной речи занимает центральное место в исследования
Описание слайда:

Актуальность Проблема связной речи занимает центральное место в исследованиях речевого онтогенеза. На сегодняшний день – образная, богатая синонимами, дополнениями и описаниями речь у детей дошкольного возраста – явление очень редкое.

№ слайда 5 Цель Научить детей связно, последовательно грамматически и фонетически прави
Описание слайда:

Цель Научить детей связно, последовательно грамматически и фонетически правильно излагать свои мысли, рассказывать о событиях из окружающей жизни.

№ слайда 6 Мнемоника, или мнемотехника, - система различных приемов, облегчающих запоми
Описание слайда:

Мнемоника, или мнемотехника, - система различных приемов, облегчающих запоминание и увеличивающих объем памяти путем образования дополнительных ассоциаций. «Моделирование» – исследование каких-либо явлений, процессов путем построения и изучения моделей. «Модель» – это любой образ (мысленный и условный; изображения, описания, схема, чертеж, график, план) какого-либо процесса или явления (оригинала данной модели), используемый в качестве заместителя.

№ слайда 7 Задачи обучения: развивать основные психические процессы – память, внимание,
Описание слайда:

Задачи обучения: развивать основные психические процессы – память, внимание, образное мышление; развивать умение с помощью графической аналогии понимать и рассказывать знакомые сказки по мнемотаблице; развивать умственную активность, умение сравнивать, выделять существенные признаки; обучать правильному звукопроизношению, знакомить с буквами; развивать мелкую моторику; учить правильно употреблять предлоги в речи; воспитывать любовь к народным авторским сказкам.

№ слайда 8 Основные направления коррекционной работы по развитию связной речи Формирова
Описание слайда:

Основные направления коррекционной работы по развитию связной речи Формирование представлений о структурных единицах языковой системы (звуки – слово -предложение); Реализация и активизация развития лексико-грамматического строя речи; Обучение составлению пересказа со зрительной опорой, придумыванию рассказов, описательных рассказов, сказок; Отгадывание загадок; Разучивание стихотворений; Развитие основных психических процессов – памяти, внимания, образного мышления; Развитие зрительно-пространственного восприятия и представления.

№ слайда 9 Загадка Я шарик пушистый, Расту в поле чистом, А дунул ветерок - Остался сте
Описание слайда:

Загадка Я шарик пушистый, Расту в поле чистом, А дунул ветерок - Остался стебелек. (Одуванчик)

№ слайда 10 Солнце, дождь погода весной Береза появляются первые почки Проталинка первоцв
Описание слайда:

Солнце, дождь погода весной Береза появляются первые почки Проталинка первоцветы на проталинках Стая перелетные птицы Ежи животные пробуждаются от спячки Бабочка появляются насекомые

№ слайда 11 ***	 	 Сел медведь на бревнышко, 	 Стал смотреть на солнышко. 	 Не смотри на
Описание слайда:

*** Сел медведь на бревнышко, Стал смотреть на солнышко. Не смотри на свет, медведь! Глазки могут заболеть! ( М. Дружинина)

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16  Универсальные карточки
Описание слайда:

Универсальные карточки

№ слайда 17  Предметные картинки
Описание слайда:

Предметные картинки

№ слайда 18  Тема: «Овощи».«Фрукты».
Описание слайда:

Тема: «Овощи».«Фрукты».

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21  (Рассмотреть рисунки-пиктограммы и составить план рассказа)
Описание слайда:

(Рассмотреть рисунки-пиктограммы и составить план рассказа)

№ слайда 22 Составление схемы предложения по картине; деление слов на слоги (части);печа
Описание слайда:

Составление схемы предложения по картине; деление слов на слоги (части);печатание предложений по схеме; печатание и составление схемы предложения по образцу)

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24  Дидактическая игра с предлогами «Составь предложение»
Описание слайда:

Дидактическая игра с предлогами «Составь предложение»

№ слайда 25  «От глаголов – к предложениям»
Описание слайда:

«От глаголов – к предложениям»

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27 Мониторинг развития связной \речи 	 детей в подготовительной группе (конец г
Описание слайда:

Мониторинг развития связной \речи детей в подготовительной группе (конец года) Мониторинг развития связной речи детей в подготовительной группе (начало года)

№ слайда 28
Описание слайда:

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Краткое описание документа:

  • Мнемотехника – это система методов и приёмов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации.Опыт нашей работы показывает, что метод наглядного моделирования позволяет сформировать у старших дошкольников умение составлять предложения разного вида, развить логику и творчество. Предлагаемая нами методика дает возможность наиболее эффективного формирования связной речи у детей 5–7 лет при условии ее использования по каждой лексической теме.
Автор
Дата добавления 02.11.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Презентации
Номер материала ДБ-312610
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Комментарии:

2 месяца назад

Краткое описание документа:

Мнемотехника – это система методов и приёмов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации.Опыт нашей работы показывает, что метод наглядного моделирования позволяет сформировать у старших дошкольников умение составлять предложения разного вида, развить логику и творчество.
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх