Бастауыш сынып мұғалімі Ермекова Ғазиза
Шамшадиновна
Пәні: қазақ тілі
Сабақтың тақырыбы: қос сөздер
Сабақтың мақсаты: оқушыларға қос сөздер
жайлы түсіндіру, қос сөздердің жасалу жолындағы ерекшелігін меңгерту.
Білімділігі: сөйлем ішінен қос сөздерді
таба білу, арасына дефис қойылатынын меңгерту, тапсырмаларды дұрыс орындауға
үйрету.
Шеберлігі:ой-өрісін дамыта отырып,
байланыстыра сөйлеу дағдысын өз беттерімен бірлесіп жұмыс істеуді
қалыптастыру, шығармашылық қабілеттерін дамыту.
Дағды: таза жазуға және сауатты оқуға,
дұрыс сөйлеуге дағдыландыру.
Сабақ түрі: жаңа білімді меңгерту.
Сабақты қолданылатын
әдіс-тәсілдер:айналмақ, джигсо, күн сәулесі, адасқан сөздер, сыңарын тап,эссе
жазу,кім жүйрік
Сабақта қолданылатын модульдер: сыни тұрғыдан
ойлау, жас ерекшелігіне сай тапсырмалар, АКТ, дарынды және талантты оқушыларды
анықтау, оқытудағы жаңа әдіс-тәсілдер, бағалау, көшбасшылық.
Пәнаралық байланыс: әдебиеттік оқу,
математика, дүниетану, еңбекке баулу.
Сабақтың көрнекілігі: интер тақта, кесте,
сызба, слайдтар,үлестірмелі парақшалар
Сабақтың
барысы
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының
іс-әрекеті
|
|
1.Кіріспе
|
1.Ұйымдастыру
кезеңі
Ынтымақтастық
атмосферасын қалыптастыру.
|
Шеңбер
құрып, бір-біріне деген ыстық лебіздерін білдіреді.
|
|
|
2.Топқа
бөлу
Оқушыларға
суреттер тарату арқылы топтарға бөлу.
|
Оқушылар
топтарға бөлініп алады.
|
|
|
3.Үй
тапсырмасын тексеру
Айналмақ
әдісін қолдана отырып, оқушылардың үй тапсырмаларын тексеру.
|
Сұрақтарға
жауап бере отырып, үй тапсырмаларын тексереді.
|
|
|
4.Оқушыларға
видео ролик арқылы қазақ тілі жайлы мәлімет беру
|
Қазақ
тілі жайлы түсініктерін қалыптастырады.
|
|
2.Негізгі
бөлім
|
1.Жаңа
сабақ
Қос
сөздердің жасалу жолындағы ерекшеліктерді түсіндіру,олардың ортасына дефис
қойылатынын меңгерту
|
Қос
сөздердің жасалу жолындағы ерекшеліктерді түсінеді, олардың ортасына дефис
қойылатынын меңгереді.
|
|
|
2.
Қызығушылығын ояту
1-жаттығу.
Төмендегі күрделі сөздерді оқып,мағынасын түсіндір.Олардың қалай
жасалғанын айт.
Алуан-алуан,бақа-шаян,үлкен-кіші
2-жаттығу.
Сөйлемдерді оқып, көшіріп жазу.Қос сөздердің астын сызу.
Қазы-қарта,
жал-жая қазанда бұрқ-бұрқ қайнайды.
3-жаттығу.Шығармашылық
жұмыс. Суретті пайдаланып,заттардың атауларынан қос сөздер тауып айт.
|
Әр түрлі
жаңа әдістерді қолдана отырып, тапырмаларды орындайды
|
|
3.Сергіту
сәті
Оқушыларға
сергіту сәтін орындату
|
Оқушылар
сергіту сәтін орындайды
Берілген
тапсырмаларды жаңа әдіс тәсілдерді қолдана отырып орындайды
|
|
4-жаттығу.Жаңылтпашты
жатқа жаз.Қос сөздерді тап,астын сыз
5-жаттығу.
Төмендегі сөздерді мағынасына қарай өзара үйлесімді сөздермен тіркестіріп,
қос сөз жаса.
|
|
3.Қорытындылау
|
1.Ой
толғаныс
Әр топ
қос сөздерді қатыстыра отырып, жұмыс жүргізеді.
1-топ
эссе жазу
2-топ
тақырыпқа сай ертегі жазу
3-топ
хат жазу
4-топ
газетке мақала жазу
|
Сабақта
ұйренгендерін пысықтау мақсатында эссе жазады.
|
|
|
|
2.Бағалау
Оқушыларға
бағалау парақшаларын тарату арқылы, оларды бірін-бірі бағалауға үйрету
|
Оқушылар
бағалау парақшалары арқылы бірін-бірі бағалауға үйренеді
|
|
3.Үй
тапсырма:
6-жаттығу,
107-бет
Қос
сөздерді табу
|
Күнделіктеріне
жазып алады
|
|
4.Кері
байланыс.
Не білдім?
Не білгім келеді?
|
Стикерлерге
өз ойларын жазу
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.